【學(xué)校概況】天材教育一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每個(gè)學(xué)生單獨(dú)量身打造復(fù)習(xí)方案，準(zhǔn)確分析孩子的優(yōu)劣勢(shì)，結(jié)合天材特有的教學(xué)模式和教育理念，全方位PST測(cè)評(píng)、頂級(jí)師資團(tuán)隊(duì)、全程學(xué)習(xí)跟蹤、高效1+1授課、有問(wèn)必答Ask課程、Spy專業(yè)心理輔導(dǎo)。因此施教，真正做到快速提分。

【天材理念】

高效率，杜絕“

【學(xué)校概況】天材教育一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每個(gè)學(xué)生單獨(dú)量身打造復(fù)習(xí)方案，準(zhǔn)確分析孩子的優(yōu)劣勢(shì)，結(jié)合天材特有的教學(xué)模式和教育理念，全方位PST測(cè)評(píng)、頂級(jí)師資團(tuán)隊(duì)、全程學(xué)習(xí)跟蹤、高效1+1授課、有問(wèn)必答Ask課程、Spy專業(yè)心理輔導(dǎo)。因此施教，真正做到快速提分。

【天材理念】

高效率，杜絕“效率低下”——授課內(nèi)容完全吸收

輔導(dǎo)有方向、高效率，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)及考試重難點(diǎn)，每一分鐘都在提高

更科學(xué)，杜絕“千人一法”——方案規(guī)劃，定向輔導(dǎo)

科學(xué)制定定向輔導(dǎo)，個(gè)性化輔導(dǎo)方案，一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生

多目標(biāo)，杜絕“高分低能”——智力與非智力全面提高

智力因素與非智力因素提高，成績(jī)、能力、習(xí)慣、心理的全面提升

【課程簡(jiǎn)介】孩子的學(xué)習(xí)到了一定的高度，就會(huì)出現(xiàn)瓶頸，尖子專項(xiàng)突破就是要帶你突破高度，成為尖子生。
【適合學(xué)員】天材教育適合希望教學(xué)具有針對(duì)性集中講解某一方面的專項(xiàng)性來(lái)持續(xù)尖子學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或者希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)達(dá)到優(yōu)等生成績(jī)的學(xué)員。

【授課目的和模式】教學(xué)模式——*教師將針對(duì)孩子的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)個(gè)性化教學(xué)工具和教學(xué)方法，注重對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力激發(fā)，并逐步訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)快速提高成績(jī)的目的。此外嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、完善客戶評(píng)價(jià)體系以及可視化的教學(xué)效果診測(cè)體系共同確保高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。 

1、初高中順利銜接：解決初高中知識(shí)過(guò)渡問(wèn)題，避免因知識(shí)增加、難度加大而成績(jī)下降。 2、掌握必考知識(shí)點(diǎn)：以考點(diǎn)為支撐，透析重難知識(shí)點(diǎn)，高質(zhì)量高效率學(xué)習(xí)新知識(shí)。3、打牢基礎(chǔ)贏高分：重基礎(chǔ)，提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)思路與節(jié)奏，考試中贏得高分！

4、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)全科知識(shí)，讓學(xué)生成績(jī)得到全面提升，為學(xué)生考入北大清華打下良好的基礎(chǔ)

5、打牢基礎(chǔ)，提前學(xué)習(xí)數(shù)理化知識(shí)，形成體系，為高考高分鋪平道路！ 6、掌握真題，體驗(yàn)高考真實(shí)難度，學(xué)會(huì)舉一反三，逢考必勝！

【教學(xué)特點(diǎn)】天材教育總結(jié)考試內(nèi)容 點(diǎn)撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點(diǎn)擊核心考點(diǎn) 考題專項(xiàng)突破 把脈得分要點(diǎn) 拓展解題思路應(yīng)考心理輔導(dǎo)

【教學(xué)模式】天材教育“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo)。“N對(duì)一”服務(wù)內(nèi)涵，為每一位學(xué)員量身定制*的學(xué)習(xí)方案，由教師面授，并輔助各種教學(xué)服務(wù)和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。

【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】主要的一線教師均特聘各地區(qū)重點(diǎn)中*專職教師、特高級(jí)教師，這些老師多年擔(dān)任各年級(jí)、初高中畢業(yè)班教學(xué)工作，部分教師長(zhǎng)期研究中高考命題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳中高考門(mén)道，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識(shí)重點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使同學(xué)在中高考中獲得*的成績(jī)。

【天材教育1對(duì)1解決學(xué)生八大問(wèn)題】

1、 基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭(zhēng)小步快跑
2、 動(dòng)力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣
3、 情緒波動(dòng)型：由易到難，由簡(jiǎn)到繁。重拾自信
4、 學(xué)習(xí)無(wú)效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用
5、 缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維
6、 一做就錯(cuò)型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通
7、 粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣
8、 知識(shí)生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧

效率低下”——授課內(nèi)容完全吸收

輔導(dǎo)有方向、高效率，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)及考試重難點(diǎn)，每一分鐘都在提高

更科學(xué)，杜絕“千人一法”——方案規(guī)劃，定向輔導(dǎo)

科學(xué)制定定向輔導(dǎo)，個(gè)性化輔導(dǎo)方案，一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生

多目標(biāo)，杜絕“高分低能”——智力與非智力全面提高

智力因素與非智力因素提高，成績(jī)、能力、習(xí)慣、心理的全面提升

【課程簡(jiǎn)介】每到考前，各種模擬題沖刺課接踵而來(lái)，但是以往的模擬考試都是綜合性的試卷，沖刺模擬專項(xiàng)突破更系統(tǒng)、更清晰的幫學(xué)生們整理思路，沖刺考試。

【適合學(xué)員】適合希望教學(xué)具有針對(duì)性集中講解某一方面的專項(xiàng)性來(lái)應(yīng)對(duì)考試沖刺的學(xué)員。

【授課目的和模式】沖刺模擬·專項(xiàng)突破，詳情請(qǐng)電話咨詢。

【教學(xué)特點(diǎn)】總結(jié)考試內(nèi)容 點(diǎn)撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點(diǎn)擊核心考點(diǎn) 考題專項(xiàng)突破 把脈得分要點(diǎn) 拓展解題思路應(yīng)考心理輔導(dǎo)

【教學(xué)模式】“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo)。“N對(duì)一”服務(wù)內(nèi)涵，為每一位學(xué)員量身定制*的學(xué)習(xí)方案，由教師面授，并輔助各種教學(xué)服務(wù)和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。

【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】主要的一線教師均特聘各地區(qū)重點(diǎn)中*專職教師、特高級(jí)教師，這些老師多年擔(dān)任各年級(jí)、初高中畢業(yè)班教學(xué)工作，部分教師長(zhǎng)期研究中高考命題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳中高考門(mén)道，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識(shí)重點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使同學(xué)在中高考中獲得*的成績(jī)。

【天材教育1對(duì)1解決學(xué)生八大問(wèn)題】

1、 基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭(zhēng)小步快跑
2、 動(dòng)力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣
3、 情緒波動(dòng)型：由易到難，由簡(jiǎn)到繁。重拾自信
4、 學(xué)習(xí)無(wú)效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用
5、 缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維
6、 一做就錯(cuò)型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通
7、 粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣
8、 知識(shí)生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧