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授課機(jī)構(gòu):清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)
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茫茫的學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)人海中你怎樣能脫穎而出從容的面臨職場(chǎng),怎樣讓自己的設(shè)計(jì)
做的極具創(chuàng)意富有鮮明的個(gè)性,為以后創(chuàng)業(yè)增加一份籌碼?
這是我們必須要思考的問(wèn)題,因?yàn)楫?dāng)今學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)跟學(xué)其他行業(yè)一樣人都很多,
門檻低,設(shè)計(jì)師的收入可觀,容易掙外塊,加上學(xué)設(shè)計(jì)可以做自由職業(yè)者也好創(chuàng)
業(yè),很多人想把裝潢設(shè)計(jì)學(xué)好。
既然學(xué)的人多了,相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校也多了,而且大*學(xué)校所宣傳的都讓你心動(dòng)及
眼花繚亂。幾乎很多所學(xué)校都講自己是*裝飾協(xié)會(huì)*指定培訓(xùn)基地。室內(nèi)設(shè)計(jì)師
資格證*考點(diǎn),各大名牌院校教授授課,各大設(shè)計(jì)公司總監(jiān)授課。
這么多*你是不是不知道該相信誰(shuí)?仔細(xì)想想學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不行只有靠眾多的
虛擬的*來(lái)吸引咨詢者的眼球,各大設(shè)計(jì)公司總監(jiān),名牌院校教授會(huì)每天在你旁邊
教你嗎?如果只是一個(gè)月客串的教你一節(jié)課能起作用嗎?
說(shuō)了那么多言歸正卷,看下金牌的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程應(yīng)該是怎樣的:
*階段:裝飾行業(yè)基礎(chǔ),室內(nèi)裝飾行業(yè)規(guī)范,軟件基礎(chǔ),美工基礎(chǔ)。
(市面上大多數(shù)培訓(xùn)班最開始學(xué)素描,或者單一的計(jì)算機(jī)操作,其實(shí)不先
了解清楚裝飾行業(yè)的情況下學(xué)那些不知道以后工作上運(yùn)用在什么地方)
第二階段:室內(nèi)設(shè)計(jì)十種常用創(chuàng)意手法,室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格,室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)水,室內(nèi)設(shè)計(jì)
各功能空間設(shè)計(jì)要點(diǎn),制圖規(guī)范等。
(此階段的學(xué)習(xí)在香港聯(lián)創(chuàng)國(guó)際杭州分院的環(huán)境下學(xué)習(xí),領(lǐng)先的港臺(tái)創(chuàng)意
理念加上一線的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境打造你與眾不同的個(gè)性設(shè)計(jì))
第三階段:裝飾材料與施工工藝,預(yù)算,樣板房,別墅,辦公,酒店,餐飲,專賣店
等實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)。
第四階段: 實(shí)戰(zhàn)階段 學(xué)員從談單,到平面方案,效果圖,施工圖至工程收尾,做
幾套真實(shí)的實(shí)踐項(xiàng)目,在畢業(yè)前具備一定的工作經(jīng)驗(yàn),為以后就業(yè)增加籌碼,
現(xiàn)在就業(yè)單位都要有工作經(jīng)驗(yàn)。
第五階段: 設(shè)計(jì)個(gè)性及個(gè)人核心力打造階段,此階段主要給學(xué)員打造與眾不同的一面,
老師根據(jù)學(xué)員的思維模式量身打造,學(xué)員經(jīng)過(guò)此階段后做的設(shè)計(jì)有自己的個(gè)性
及風(fēng)格,另外傳授一些現(xiàn)在目前大部分公司及學(xué)校教不來(lái)的知識(shí):軟件有引導(dǎo)
未來(lái)趨勢(shì)的Intelligentmax ,及新型的創(chuàng)意理念,新型的裝飾材料與施工工藝,
當(dāng)工作文件中毒損壞時(shí)如何修復(fù)等知識(shí)。
五個(gè)階段加上授課模式和方式都以全新的理念,獨(dú)創(chuàng)的八位一體教學(xué)法解決了所有培訓(xùn)學(xué)校
出來(lái)的學(xué)員學(xué)到后面忘記前面的問(wèn)題。
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