針對(duì)學(xué)齡前兒童特點(diǎn)，在教學(xué)中注重智力開發(fā)與心理成長，模擬生活真實(shí)場景，激發(fā)英語興趣，發(fā)展思維能力。

兒童英語學(xué)習(xí)需要調(diào)動(dòng)大腦以及身體各部分，音樂、游戲、識(shí)圖都是他們學(xué)習(xí)英語的重要手段。這套課程不以單純英語教學(xué)為目的，而是將語言能力的獲得融入其它各種技能的培養(yǎng)和開發(fā)之中，尤其培養(yǎng)孩子更高層面的邏輯思維能力，如辨別、比較和排序等。

   該課程既包含可供學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)的英語教學(xué)內(nèi)容，也注重兒童的大腦開發(fā)及心理成長過程。教學(xué)內(nèi)容綜合運(yùn)用了神經(jīng)語言學(xué)、腦思維圖等多種學(xué)習(xí)理論，并在教材中輔以音樂節(jié)奏、人際交往聯(lián)系、藝術(shù)欣賞、人文知識(shí)等多種學(xué)習(xí)素材，用以激發(fā)幼兒的英語學(xué)習(xí)潛能。

     Smart Kids課程所有的活動(dòng)設(shè)計(jì)均采用兒童生活中的真實(shí)場景，例如購物和朋友做游戲等，學(xué)生可以再學(xué)習(xí)的過程中自然的聯(lián)想起自己的生活。

小班式授課

專業(yè)化教學(xué)隊(duì)伍

先進(jìn)的多元智能理論

兼容并蓄的教學(xué)方法

Smart kids 思維導(dǎo)圖

注重大腦開發(fā)及心理成長過程

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