卡耐基演講技巧培訓(xùn)

演講技巧，是演講的道中之術(shù)。思想的崇高、使命感、高度、深度是演講的道，所謂演講能量的核心地基。而演講技巧，是在地基基礎(chǔ)上讓演講力量拔地而起的策略性。技巧的提升，需要重復(fù)大量的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)才會(huì)不斷將技術(shù)性的力量提升到藝術(shù)性。所以，演講技巧，是演講愛好者們必須學(xué)習(xí)和錘煉的技能。

美國著名演講家羅杰斯說過，演講技巧是一切演講的伴侶。多了不多，少了也不少。

       廣義的演講：凡是以多數(shù)人為聽眾進(jìn)行的講話，都可以叫演講。狹義的演講：特指在公眾場合就某問題或某事件發(fā)表自己見解的一種口語形式。借助有聲語言和態(tài)勢語言，面對(duì)廣大聽眾說明勢力、發(fā)表意見、抒發(fā)感情，從而達(dá)到感召聽眾的一種口語表達(dá)方式。

*章節(jié)：心理素質(zhì)訓(xùn)練

1、什么原因使我們害怕演講

2、用什么方法克服對(duì)演講的緊張恐懼心理

3、如何實(shí)現(xiàn)從不敢開口到渴望演講的心理過渡

第二章節(jié)：聲音訓(xùn)練

1、怎樣將演講的平均語速控制在220字/分鐘左右的正常范圍

2、怎樣通過語速的快慢變化以及語音、語調(diào)、語氣、重音等的變化來表達(dá)演講者的思想情感和情緒

3、怎樣適時(shí)、恰當(dāng)、自如地停頓

第三章節(jié)：態(tài)勢語訓(xùn)練

1、演講時(shí)應(yīng)以怎樣的步態(tài)上臺(tái)

2、上臺(tái)后到開始演講之前的時(shí)間可以做什么，不能做什么

3、演講時(shí)應(yīng)如何站立、手應(yīng)放在哪里

4、演講時(shí)可以做哪些常用手勢

5、演講時(shí)目光應(yīng)看向哪里

6、演講時(shí)怎樣的表情最適宜

第四章節(jié)：演講技巧訓(xùn)練

1、學(xué)會(huì)最吸引聽眾的十種開場白方法

2、掌握最簡單實(shí)用的架構(gòu)主容的六種方法

3、用好演講結(jié)尾的三部曲

第五章節(jié)：控場技巧訓(xùn)練

1、怎樣讀稿子顯得更從容，并能很好地和聽眾交流

2、怎樣制作和熟練使用PPT

3、演講中忘詞、口誤、失態(tài)、設(shè)備故障等意外情況時(shí)應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)

第六章節(jié)：知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練

在授課過程中穿插介紹學(xué)員在演講中常用的詩詞名句、管理名言、哲理故事、流行語等內(nèi)容，拓寬學(xué)員的視野、豐富學(xué)員的知識(shí)儲(chǔ)備

第七章節(jié)：成功演講實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練　

1、如何面對(duì)各類不投入或者不配合的聽眾　

2、優(yōu)化你的演講，使之變得更有意義、更有說服力與更有趣味性　

3、如何掌控、應(yīng)對(duì)現(xiàn)場提問并做出有效回答　

4、即興演講的技巧

 

卡耐基（*）教育培訓(xùn)中心，由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦，是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中心現(xiàn)擁有兩大教育體系：口才與職業(yè)素質(zhì)教育培訓(xùn)體系，婚禮&商演主持人教育培訓(xùn)體系。

口才與職業(yè)素質(zhì)教育體系：擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場人際溝通》、《職 場禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始，中心就在致力于找尋更符合*人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素 質(zhì)、管理藝術(shù)等方法，以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個(gè)人、企業(yè)與院校，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊(duì)競爭力。

在多年的辦學(xué)中，中心開發(fā)出集國內(nèi)、外各專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練名家之長的訓(xùn)練模式，具有實(shí)用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點(diǎn)。中心的所有訓(xùn)練課程打破了傳 統(tǒng)教學(xué)模式，采用“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的小班教練式訓(xùn)練模式，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識(shí)轉(zhuǎn)化為活技能，從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。

辦學(xué)宗旨：共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說服技巧，和諧的人際交往和處世藝術(shù)。真正提升學(xué)生自信！

教學(xué)理念：以學(xué)員為本，解決實(shí)際問題。興趣導(dǎo)向，活躍課堂，課堂交往“零”距離！使學(xué)員獲得長足進(jìn)步與提高！

教學(xué)特色：課程采取有效的“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的教練式訓(xùn)練模式，模擬真實(shí)情境，通過登臺(tái)、辯論、戶外拓展等各種方式開展各項(xiàng)訓(xùn)練課程。