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對象是具備基礎班結業(yè)資格的學員,學制共兩年、四期。
專修班是在孩子具備了一定的四肢協(xié)調性和對音樂的感性認識后,進一步的以實際演奏為主的訓練階段。
獨立的學習能力:
此時孩子的視奏、聽寫鼓譜、手腦的分家能力將進一步的提高,對陌生節(jié)奏的接受更快、更準確,充分發(fā)揮孩子對音樂的理解和想像,自由地作出節(jié)奏的判斷。
基礎訓練的提高與新技巧:
在原有的基本功前提下增加重、腳功的對應關系,及即興概念的學習,在兩年的學習中將掌握幾十種組合節(jié)奏。
器樂合奏:
由吉他或其他樂器老師,同學員進行樂器之間的配合演奏,使孩子作為一個樂手感受音樂的自由節(jié)拍。
聲部合奏:
打擊樂之所以強調群體上課,因為打擊樂上最重要的概念就是合奏,透過合奏不但可以培養(yǎng)孩子合群的概念,還可增強孩子的協(xié)調性,讓孩子學到合作精神。
滾石打擊樂
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