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授課機(jī)構(gòu):北京大聰咨詢有限公司
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一、修煉營簡(jiǎn)介在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,對(duì)人的綜合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的要求不斷提高,當(dāng)今的*應(yīng)試教育,只注重學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備上的提高,而忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素上的全面提高;而一個(gè)孩子在未來能取得卓越的成績(jī),主要取決于孩子的非智力因素,這主要體現(xiàn)在合作意識(shí)、溝通能力、心理素質(zhì)、意志能力等方面。教育孩子是一番偉大的事業(yè),而讓孩子成為未來社會(huì)的“二代”領(lǐng)袖,比做事業(yè)還要難。在北京總裁俱樂部、清華總裁聯(lián)誼會(huì)的聯(lián)合倡議下,從2005年開始由北京行為教育研究中心聯(lián)合北京大聰教育主辦的“夢(mèng)想北大清華·青少年領(lǐng)袖修煉營”獲得一次次轟動(dòng)性的成功。
二、修煉營六大教育理念 1.真正的學(xué)習(xí)是快樂的,每個(gè)人都能夠輕松愉快地學(xué)到各種知識(shí);
2.真正決定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的不是高智商或是刻苦的學(xué)習(xí),而是良好的非智力因素;
3.一個(gè)中學(xué)生如果有比較正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維,只要有一兩年的時(shí)間完全能夠讓自己脫胎換骨;
4.沒有絕對(duì)的天才,多數(shù)天才是教育出來的;
5.教育孩子,行為教育先行;
6.所有的成功,所有的幸福,都要有一顆感恩的心。
三、修煉營的六大優(yōu)勢(shì)國際*院校:本營在享譽(yù)海內(nèi)外的*院校北京、清華內(nèi)舉辦;
頂尖教育專家:北大清華頂級(jí)教育專家授課,全心打造青少年領(lǐng)袖;
名校學(xué)子輔導(dǎo):品學(xué)兼優(yōu)的北大清華學(xué)生作為輔導(dǎo)員,為孩子量身打造學(xué)習(xí)生活計(jì)劃;
先進(jìn)教學(xué)模式:引進(jìn)國際先進(jìn)體驗(yàn)式教育模式、小組教學(xué)、師生互動(dòng);
實(shí)用課程內(nèi)容:吸取國外先進(jìn)的“領(lǐng)導(dǎo)力”教育課程,哈佛情商教育課程,西點(diǎn)軍校培訓(xùn)課程,為中*生量身制作,全面提升孩子的綜合素質(zhì);
隨隊(duì)生活老師:每小組配備經(jīng)驗(yàn)豐富的老師監(jiān)管起居飲食,保障安全。
四、修煉營的七習(xí)收獲 1.與北大清華學(xué)子結(jié)對(duì),學(xué)習(xí)效率明顯改善;
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自理自立能力顯著提高;
3.提升演講與表達(dá)的能力,掌握良好的溝通技巧;
4.提升組織協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊(duì)責(zé)任與集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng);
5.拓寬孩子的思維方式、有效提升創(chuàng)新能力;
6.調(diào)試積極的心理狀態(tài),學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)與承受挫折能力明顯提高;
7.培養(yǎng)改變孩子一生的“七個(gè)習(xí)慣”。
五、修煉營的課程模塊
*模塊: 成功的基本素養(yǎng) “人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。” 只有在年輕的時(shí)候,使自己擁有成功的基本素養(yǎng),才有可能在未來取得大的成就?;舅仞B(yǎng)主要體現(xiàn)在愿景、興趣、責(zé)任、習(xí)慣、美德、協(xié)作、創(chuàng)造力等方面。 | 一、建立成功愿景 1、愿景即內(nèi)心的欲望及其達(dá)成的景 象 2、愿景=人生使命+人生目標(biāo)體系 3、要學(xué)會(huì)正確表達(dá)愿景 4、如何讓你的愿景變成現(xiàn)實(shí) | 二、興趣與責(zé)任感的培養(yǎng) 1、始終保持一顆好奇心 2、興趣是生活和學(xué)習(xí)的*催化劑 3、責(zé)任感是個(gè)人品質(zhì)的基本要素 4、興趣和責(zé)任感是相輔相成的 |
三、良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 1、學(xué)習(xí)是人生最基本的狀態(tài) 2、學(xué)習(xí)根本上是快樂的 3、高效的學(xué)習(xí)方法(語、數(shù)、外等) 4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠事半功倍 | 四、傳統(tǒng)美德與文明禮儀 1、正確理解*傳統(tǒng)美德是成功的關(guān)鍵 2、儒家文化的基本精神 3、社會(huì)交往基本禮節(jié) 4、社會(huì)公共意識(shí)的培養(yǎng) | |
五、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力 1、團(tuán)隊(duì)的基本構(gòu)成 2、不同團(tuán)隊(duì)成員之間的角色定位 3、減少角色功能的重復(fù) 4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | 六、創(chuàng)新思維 1、創(chuàng)新無處不在 2、創(chuàng)新思維的方式 3、模擬大賽對(duì)創(chuàng)新思維的磨練 4、不同信息的頻繁交流 | |
第二模塊: 溝通能力和技巧 “將自己的熱忱與經(jīng)驗(yàn)融入談話中,是打動(dòng)人的速簡(jiǎn)方法,也是必然要件。” 一個(gè)人始終生活在一個(gè)群體中,與外界的溝通無時(shí)無處不在。 | 一、溝通的基本技巧 1、黃金定律 2、情感賬戶 3、學(xué)會(huì)贊美 4、學(xué)會(huì)聆聽 | 二、金口才訓(xùn)練 1、心理素質(zhì)訓(xùn)練 2、口才基礎(chǔ)訓(xùn)練 3、思維素質(zhì)訓(xùn)練 4、魅力演說訓(xùn)練 |
三、自我展示 1、適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ? 2、如何讓別人接受自己 3、自我形象展示 4、全方位展示自我風(fēng)采 | 四、角色轉(zhuǎn)換 1、個(gè)人行為模式 2、不同社會(huì)環(huán)境下的角色扮演 3、角色轉(zhuǎn)換對(duì)溝通效果的重要性 4、如何解決角色沖突 | |
第三模塊: 細(xì)節(jié)管理 “泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。” 但凡成功的人都是從注意小事入手,但凡失敗的人都心浮氣躁、淺嘗輒止。 | 一、重視和幫助別人 1、重視身邊的每一個(gè)人 2、幫助別人也是幫助自己 3、細(xì)節(jié)處感動(dòng)別人 4、社會(huì)尊重的良性循環(huán) | 二、目標(biāo)管理 1、有效目標(biāo)的6項(xiàng)必要條件 2、三個(gè)層次的計(jì)劃 3、三種計(jì)劃間的關(guān)系 4、制訂計(jì)劃的指導(dǎo)步驟 |
三、品嘗失敗 1、失敗是成功的必經(jīng)之路 2、失敗是人生的一種滋味 3、只有暫時(shí)的失敗 4、從失敗中積極總結(jié) | 四、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié) 1、預(yù)習(xí)中的細(xì)節(jié) 2、考前的細(xì)節(jié) 3、考試中的細(xì)節(jié) 4、試卷利用的細(xì)節(jié) | |
五、戶外素質(zhì)拓展 1、培養(yǎng)吃苦的精神 2、感受同伴的關(guān)懷 3、釋放自己的愛心 4、挑戰(zhàn)心理極限 | ||
第四模塊: 自我管理與修煉 “誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。” 面對(duì)困難與挫折,你要相信自己的潛能無限;當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)和生活忙亂,就要科學(xué)地去管理時(shí)間;當(dāng)你情緒低落,就要適時(shí)調(diào)節(jié)和擺正心態(tài);當(dāng)你渴望成功,要懂得修煉“6Q”和自己的人格魅力。 | 一、激發(fā)生命潛能 1、人的潛能無限 2、影響潛能釋放的主要原因 3、激發(fā)潛能的方法 4、明確你的生涯管理 | 二、時(shí)間管理 1、有效個(gè)人管理的四個(gè)步驟 2、時(shí)間管理方法演練 3、時(shí)間管理的四個(gè)象限 4、快樂而又高效地度過每一天 |
三、情緒調(diào)節(jié) 1、學(xué)習(xí)和生活的快樂本性 2、接受的藝術(shù) 3、情緒的控制 4、如何愛護(hù)自己的心靈 | 四、心態(tài)管理 1、陽光心態(tài) 2、空杯心態(tài) 3、共贏心態(tài) 4、感恩心態(tài) | |
五、6Q修煉 1、智商 2、情商 3、財(cái)商 4、逆商 5、膽商 6、志商 | 六、人格魅力修煉 1、自信心 2、自樂心 3、自主心 4、自控心 5、感化心 6、無私心 | |
第五模塊: 感恩教育 所有的成功,所有的幸福,都需要有一顆感恩的心! 不知感恩,不懂感恩,不會(huì)感恩,不能感恩,是現(xiàn)代年輕人心門之鎖。 打開心鎖的六把鑰匙---“珍惜”、“感謝”、“原諒”、“忘記”、“發(fā)現(xiàn)”和“接受” | 一、珍惜應(yīng)該珍惜的 1、珍惜父母恩情 2、珍惜友情 3、珍惜青春年華 | 二、感謝應(yīng)該感謝的 1、感謝長輩為我們指出了人生的航向 2、感謝朋友雪中送炭 3、感謝團(tuán)隊(duì)之間的風(fēng)雨同舟 4、感謝挫折讓我們堅(jiān)強(qiáng) |
三、原諒應(yīng)該原諒的 1、原諒親人的過錯(cuò) 2、原諒老師的失誤 3、原諒善意的謊言 4、原諒別人對(duì)你的誤解 5、原諒?fù)瑢W(xué)朋友之間的小摩擦 | 四、忘記應(yīng)該忘記的 1、忘記成長路上曾經(jīng)遭受的不幸 2、忘記你曾經(jīng)幫助過的人 3、忘記那些消失的友情 4、忘記朋友、親人、師長曾經(jīng)的“傷害” | |
五、發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的 1、要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)真是的自我 2、善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和缺點(diǎn) 3、用慧眼發(fā)現(xiàn)發(fā)展的機(jī)遇 4、發(fā)現(xiàn)生活中的真善美 5、發(fā)現(xiàn)問題解決問題 | 六、接受應(yīng)該接受的 1、勇敢接受自己的缺陷和不足 2、學(xué)會(huì)接受別人的建議 3、坦誠接受暫時(shí)失敗的現(xiàn)實(shí) 4、熱情接受同學(xué)朋友的幫助 5、不斷接受認(rèn)知新事物 |
六、修煉營的強(qiáng)大師資力量
江 英:*軍事科研究員、博士生導(dǎo)師,正師職大校軍銜,中共中央政治局集體學(xué)習(xí)授課人之一,毛主席孫子毛新宇的博士生導(dǎo)師,教你如何成為“領(lǐng)袖”。
王 坤:資深行為教育專家、情商影響力實(shí)戰(zhàn)專家、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家,北京高層管理培訓(xùn)中心專家委員會(huì)主任,《有效管理與卓越領(lǐng)導(dǎo)》*授課教授。 劉秉君:資深教育專家、家庭教育專家、創(chuàng)新思維大師,*生產(chǎn)力學(xué)會(huì)策劃專家委員,清華客座教授,CBSA教授級(jí)培訓(xùn)師,北京創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心特聘教授。
屈 開:著名親子教育專家,開心媽媽網(wǎng)站創(chuàng)辦人,卓越成長教育研究所研究員,哈佛*教育研究中心特聘客座教授,獨(dú)立開發(fā)了《卓越成長的階梯》課程。
和云峰:北京博士,國內(nèi)學(xué)習(xí)方法新銳專家、情商提升專家、親子教育實(shí)戰(zhàn)派專家,獨(dú)創(chuàng)《改變認(rèn)知》系列課程。
劉 平:北京心理學(xué)博士、青少年心理輔導(dǎo)專家、行為教育專家,級(jí)心理咨詢師,創(chuàng)立獨(dú)特的心靈瑜伽課程。
樊富珉:清華教育研究所心理學(xué)教授,清華-香港心理輔導(dǎo)研究中心主任,*社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事。
張伯源:北京心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,衛(wèi)生部*健康教育研究所研究員、醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)分會(huì)副主任。
盧 勤:著名教育家“知心姐姐”,*少年兒童新聞出版總社副總編,*關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)委員。
謝儲(chǔ)生:正師職大校、著名作家、《朱德的扁擔(dān)》作者,*翻譯家協(xié)會(huì)、作家協(xié)會(huì)會(huì)員,《*大百科辭典》編委。
文若河:著名口才理論家與實(shí)踐家、語言訓(xùn)練專家,*演講與口才協(xié)會(huì)副秘書長,*口才網(wǎng)首席口才訓(xùn)練講師。
吳維庫:清華經(jīng)濟(jì)管理教授,情商、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家,北京、清華總裁班《陽光心態(tài)》主講教授。
七、入營要求
招生對(duì)象:中*生,年齡在10-18歲之間,每期營員限額45人。 學(xué)習(xí)費(fèi)用:6800元人民幣/人(含學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、資料費(fèi)、拓展費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、北京市內(nèi)交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等)。 學(xué)習(xí)安排:全部時(shí)間5天5晚,營期內(nèi)全封閉管理,所有行動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一安排,確保營員安全和課程的有效性。上課地點(diǎn)在北京、清華、圖書館或者封閉素質(zhì)拓展場(chǎng)所,學(xué)習(xí)方式為專家教授授課和互動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合,在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)以致用。 增值享受:頒發(fā)“夢(mèng)想北大清華·青少年領(lǐng)袖修煉營”結(jié)營證書;營員班級(jí)通訊錄一份及全體師生合影、學(xué)習(xí)生活影集、營員精彩剪輯光盤各一張;20萬元意外傷害保險(xiǎn)和20萬元意外醫(yī)療保險(xiǎn);選取優(yōu)秀營員事跡、心得體會(huì)在修煉營網(wǎng)站和卓越領(lǐng)導(dǎo)雜志上刊登。
八、開營時(shí)間
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