每位學(xué)員入學(xué)前會進(jìn)行一次測試，按照測試的成績?yōu)閷W(xué)員安排進(jìn)行分班教學(xué)
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無錫花藝氣球培訓(xùn)學(xué)校，氣球制作是一門具有樂趣的手工，作品造型多變，給人抽象的感覺，創(chuàng)意氣球是一個創(chuàng)作的過程，挑戰(zhàn)性和互動性過程中充滿了趣味性，不同的位置和不同的手法做出來的氣球造型多變，在創(chuàng)意氣球創(chuàng)作中，可以激發(fā)我們的思維動腦能力，提高動手實操能力，審美和想象創(chuàng)造力，做出符合市場需求的產(chǎn)品。
1.課程適合哪些人學(xué)？
2.未來能從事什么工作？
3.課程內(nèi)容和優(yōu)勢有哪些？
每位學(xué)員入學(xué)前會進(jìn)行一次測試，按照測試的成績?yōu)閷W(xué)員安排進(jìn)行分班教學(xué)
學(xué)員與老師進(jìn)行面對對的小班授課，幫助學(xué)員增加對課程知識的了解鞏固
老師會根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度來安排學(xué)員實操，鍛煉學(xué)員的理解能力和動手能力
課后會布置相關(guān)課程的作業(yè)讓學(xué)員完成，老師會跟進(jìn)學(xué)員的作業(yè)情況分析講解
花藝師和策劃師
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課程內(nèi)容根據(jù)匯建老師編寫的相關(guān)內(nèi)部教材，為學(xué)員定制了三個課程內(nèi)容階段的學(xué)習(xí)，分為：基礎(chǔ)階段、強化階段和沖刺階段，讓學(xué)員能在學(xué)習(xí)的過程中不斷成長。
課程優(yōu)勢課程內(nèi)容會根據(jù)理論和實操相結(jié)合，匯建也會為學(xué)員提供進(jìn)貨渠道，讓學(xué)員能更好的融入學(xué)習(xí)，還有經(jīng)驗豐富的教師團(tuán)隊帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)，讓學(xué)員感受不一樣的氛圍。
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