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  • 華一學(xué)校——11月13日 新概念二冊(cè) (下)周末下午班 授課學(xué)校: 470人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 基礎(chǔ)稍好的小學(xué)和初中同學(xué),基礎(chǔ)稍差的高中同學(xué)【課程特點(diǎn)】 5-20人VIP 小班教學(xué)。切入教材知識(shí)體系,梳理課程重點(diǎn)語(yǔ)法,同時(shí)著重提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力。擁有比同齡人更扎實(shí)的英語(yǔ)功底適用考 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-26

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  • 華一學(xué)校——11月20日 新概念二冊(cè) (下)周末下午班 授課學(xué)校: 492人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 基礎(chǔ)稍好的小學(xué)和初中同學(xué),基礎(chǔ)稍差的高中同學(xué)【課程特點(diǎn)】 5-20人VIP 小班教學(xué)。切入教材知識(shí)體系,梳理課程重點(diǎn)語(yǔ)法,同時(shí)著重提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力。擁有比同齡人更扎實(shí)的英語(yǔ)功底適用考 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-26

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  • 華一學(xué)?!?月20日 新概念三冊(cè) (上) 周一至周五班 授課學(xué)校: 183人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-26

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  • 華一學(xué)?!?0月11日 新概念三冊(cè) (上) 周一至周五班 授課學(xué)校: 474人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-26

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  • 華一學(xué)?!?0月25日 新概念三冊(cè) (上) 周一至周五班 授課學(xué)校: 180人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月1日 新概念三冊(cè) (上) 周一至周五班 授課學(xué)校: 449人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-26

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  • 華一學(xué)?!?1月8日 新概念三冊(cè) (上) 周一至周五班 授課學(xué)校: 267人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?月4日 新概念三冊(cè) (上)周末上午班 授課學(xué)校: 484人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?月18日 新概念三冊(cè) (上)周末上午班 授課學(xué)校: 163人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——10月16日 新概念三冊(cè) (上)周末上午班 授課學(xué)校: 496人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月30日 新概念三冊(cè) (上)周末上午班 授課學(xué)校: 172人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月6日 新概念三冊(cè) (上)周末上午班 授課學(xué)校: 348人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?月11日 新概念三冊(cè) (上)周末下午班 授課學(xué)校: 388人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——9月25日 新概念三冊(cè) (上)周末下午班 授課學(xué)校: 222人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月9日 新概念三冊(cè) (上)周末下午班 授課學(xué)校: 229人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月23日 新概念三冊(cè) (上)周末下午班 授課學(xué)校: 293人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——11月13日 新概念三冊(cè) (上)周末下午班 授課學(xué)校: 195人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 上海新托福十一特訓(xùn)班 授課學(xué)校: 447人看過(guò)

    上海新托福十一特訓(xùn)班 新航道國(guó)際教育集團(tuán)(New Channel International Education Group Limited)是由*英語(yǔ)培訓(xùn)界*領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育專家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及專家學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——9月13日 新概念三冊(cè) (下)周一至周五班 授課學(xué)校: 342人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?月27日 新概念三冊(cè) (下)周一至周五班 授課學(xué)校: 208人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月11日 新概念三冊(cè) (下)周一至周五班 授課學(xué)校: 308人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月25日 新概念三冊(cè) (下)周一至周五班 授課學(xué)校: 407人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——11月8日 新概念三冊(cè) (下)周一至周五班 授課學(xué)校: 278人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月15日 新概念三冊(cè) (下)周一至周五班 授課學(xué)校: 440人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?月4日 新概念三冊(cè) (下)周末上午班 授課學(xué)校: 434人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?月18日 新概念三冊(cè) (下)周末上午班 授課學(xué)校: 139人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月9日 新概念三冊(cè) (下)周末上午班 授課學(xué)校: 173人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月23日 新概念三冊(cè) (下)周末上午班 授課學(xué)校: 215人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-26

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  • 華一學(xué)校——11月6日 新概念三冊(cè) (下)周末上午班 授課學(xué)校: 336人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——9月11日 新概念三冊(cè) (下)周末下午班 授課學(xué)校: 108人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?月25日 新概念三冊(cè) (下)周末下午班 授課學(xué)校: 227人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——10月16日 新概念三冊(cè) (下)周末下午班 授課學(xué)校: 145人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月30日 新概念三冊(cè) (下)周末下午班 授課學(xué)校: 337人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月13日 新概念三冊(cè) (下)周末下午班 授課學(xué)校: 459人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 適合高中程度較好及大一、大二英語(yǔ)稍顯薄弱的學(xué)員【課程特點(diǎn)】 重點(diǎn)講解句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,擴(kuò)充講解詞匯﹑短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作之中,進(jìn)一步提高英語(yǔ)聽(tīng)﹑說(shuō)﹑讀﹑寫(xiě) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——10月16日 新概念一冊(cè)(上) 周六上午班 授課學(xué)校: 108人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 基礎(chǔ)稍好的小學(xué)和基礎(chǔ)稍差初中同學(xué)【課程特點(diǎn)】 5-20人VIP 小班教學(xué)。切入教材知識(shí)體系,梳理課程重點(diǎn)語(yǔ)法,同時(shí)著重提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力。擁有比同齡人更扎實(shí)的英語(yǔ)功底適用考試類別:劍橋 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月30日 新概念一冊(cè)(上) 周六上午班 授課學(xué)校: 165人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 基礎(chǔ)稍好的小學(xué)和基礎(chǔ)稍差初中同學(xué)【課程特點(diǎn)】 5-20人VIP 小班教學(xué)。切入教材知識(shí)體系,梳理課程重點(diǎn)語(yǔ)法,同時(shí)著重提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力。擁有比同齡人更扎實(shí)的英語(yǔ)功底適用考試類別:劍橋 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月6日 新概念一冊(cè)(上) 周六上午班 授課學(xué)校: 201人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 基礎(chǔ)稍好的小學(xué)和基礎(chǔ)稍差初中同學(xué)【課程特點(diǎn)】 5-20人VIP 小班教學(xué)。切入教材知識(shí)體系,梳理課程重點(diǎn)語(yǔ)法,同時(shí)著重提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力。擁有比同齡人更扎實(shí)的英語(yǔ)功底適用考試類別:劍橋 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月20日 新概念一冊(cè)(上) 周六上午班 授課學(xué)校: 358人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 基礎(chǔ)稍好的小學(xué)和基礎(chǔ)稍差初中同學(xué)【課程特點(diǎn)】 5-20人VIP 小班教學(xué)。切入教材知識(shí)體系,梳理課程重點(diǎn)語(yǔ)法,同時(shí)著重提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力。擁有比同齡人更扎實(shí)的英語(yǔ)功底適用考試類別:劍橋 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——12月4日 新概念一冊(cè)(上) 周六上午班 授課學(xué)校: 407人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 基礎(chǔ)稍好的小學(xué)和基礎(chǔ)稍差初中同學(xué)【課程特點(diǎn)】 5-20人VIP 小班教學(xué)。切入教材知識(shí)體系,梳理課程重點(diǎn)語(yǔ)法,同時(shí)著重提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力。擁有比同齡人更扎實(shí)的英語(yǔ)功底適用考試類別:劍橋 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月30日 新概念一冊(cè)(下) 周末下午班 授課學(xué)校: 331人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 基礎(chǔ)稍好的小學(xué)和基礎(chǔ)稍差初中同學(xué)【課程特點(diǎn)】 5-20人VIP 小班教學(xué)。切入教材知識(shí)體系,梳理課程重點(diǎn)語(yǔ)法,同時(shí)著重提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力。擁有比同齡人更扎實(shí)的英語(yǔ)功底適用考試類別:劍橋 [查看詳情]

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