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  • 華一學(xué)校——10月23日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 458人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-09-29

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  • 華一學(xué)校——10月30日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 328人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月6日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 446人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物。【教學(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月13日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 324人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月20日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 106人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月27日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 235人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——12月4日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 347人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月18日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 426人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月16日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 257人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——10月30日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 429人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物。【教學(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月6日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 448人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——11月13日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 415人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月20日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 336人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物。【教學(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月27日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 244人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物。【教學(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——12月4日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 420人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物。【教學(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——12月11日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 399人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月18日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 394人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月25日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周六下午班 授課學(xué)校: 129人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月17日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 106人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——10月24日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 220人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月31日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 270人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月7日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 170人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月14日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 387人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——11月21日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 375人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月28日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 192人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月5日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 178人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——12月12日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 452人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月19日劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 446人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 8--9周歲,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)現(xiàn)象,能夠在表達(dá)中實(shí)現(xiàn)自我提升,更加細(xì)致地描述場(chǎng)景和事物?!窘虒W(xué)承諾】 通過(guò)學(xué)習(xí)并能夠靈活運(yùn)用各種基礎(chǔ)句型,綜合把握四大基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——12月4日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 186人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 7--8周歲,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動(dòng)、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月12日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 196人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 7--8周歲,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動(dòng)、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月19日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 205人看過(guò)

    華一學(xué)?!?2月19日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周日上午班 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?2月26日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周日上午班 授課學(xué)校: 426人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 7--8周歲,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動(dòng)、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月17日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周日下午班 授課學(xué)校: 109人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 7--8周歲,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動(dòng)、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月20日 劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)(上)周六下午班 授課學(xué)校: 491人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 10--11周歲,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)掌握天氣詞、健康詞、形容詞、動(dòng)詞1800多單詞,通過(guò)真實(shí)地道的語(yǔ)言,讓學(xué)生理解并學(xué)習(xí)豐富的多元文化,重視多學(xué)科融合,開(kāi)發(fā)學(xué)生的多元智能?!窘虒W(xué)承諾】 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月13日 劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)(上)周六下午班 授課學(xué)校: 397人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 10--11周歲,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 學(xué)習(xí)掌握天氣詞、健康詞、形容詞、動(dòng)詞1800多單詞,通過(guò)真實(shí)地道的語(yǔ)言,讓學(xué)生理解并學(xué)習(xí)豐富的多元文化,重視多學(xué)科融合,開(kāi)發(fā)學(xué)生的多元智能。【教學(xué)承諾】 [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月13日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周六上午班 授課學(xué)校: 464人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 7--8周歲,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動(dòng)、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——10月24日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周日下午班 授課學(xué)校: 236人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 7--8周歲,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動(dòng)、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?0月31日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周日下午班 授課學(xué)校: 313人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 7--8周歲,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動(dòng)、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)校——11月7日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周日下午班 授課學(xué)校: 106人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 7--8周歲,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動(dòng)、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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  • 華一學(xué)?!?1月14日 劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(下)周日下午班 授課學(xué)校: 160人看過(guò)

    【招生對(duì)象】 7--8周歲,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【課程特點(diǎn)】 從顏色、身體器官到*運(yùn)動(dòng)、生日PARTY等系列主題為背景,運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及詞匯使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活。 【教學(xué)承諾】 運(yùn)用自然拼音教學(xué)法,提高孩子的詞匯應(yīng) [查看詳情]

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