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天材教育（江蘇城東校區(qū)）小學五年級數(shù)學1對1輔導【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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【招生對象】小學6年級英語基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】激發(fā)學習潛力，培養(yǎng)學習興趣 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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天材教育（江蘇城東校區(qū)）初一語文1對1輔導【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、全程學 [查看詳情]
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課程內容：小學五年級--【語文】 五年級語文課程介紹 五年級學生的學習易以統(tǒng)測所涉及到的基礎知識、閱讀和作文為重點。五年級是學生初中時代非常重要的一年，小學五年級的統(tǒng)測成績將影響到小升初。在小統(tǒng)測非常 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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【招生對象】小學5年級數(shù)學基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】激發(fā)學習潛力，培養(yǎng)學習興趣 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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【招生對象】小學4年級數(shù)學基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】激發(fā)學習潛力，培養(yǎng)學習興趣 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、全程學習跟蹤、高效1+1授課、有問必答Ask課程、Spy [查看詳情]
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天材教育（天材教育城東校區(qū)）小學四年級數(shù)學1對1輔導小學輔導的必要性1. 從生活的懵懂到出入學堂，要讓孩子從心里接受學習，對學習產(chǎn)生興趣，能從學習中獲得快樂，家長和老師的正確引導是必不可少的。2. 小學是一個 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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天材教育（南京城東校區(qū)）小學三年級語文1對1輔導【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、全程學習跟蹤、高效1+1授課、有問必答Ask課程、Spy [查看詳情]
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天材教育（南京城東校區(qū)）小學三年級數(shù)學1對1輔導【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、 [查看詳情]
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天材教育（江蘇城東校區(qū)）小學五年級語文1對1輔導【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、全程學習跟蹤、高效1+1授課、有問必答Ask課程、Spy [查看詳情]
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課程內容：初中一年級--【語文】 2012-06-19 點擊： 次 初一語文課程介紹： 初一學生在學習易以新初一的入學測試、小、初語文學習的銜接為重點。因為小學與初中知識體系的不同，很多剛升入初一的孩子無法很快的 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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課程內容：小學五年級--【作文】 2012-06-19 點擊： 次 學生學習差原因分析及診斷 1.創(chuàng)新能力不強，作文形式模式化，毫無新意 ：老師在教學中，難免將一些作文定式傳達給學生，造成學生在此方面的能力薄弱。 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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課程內容：小學四年級--【作文】 2012-06-19 點擊： 次 學生學習差原因分析及診斷: 1.乏生活經(jīng)驗，作文內容隨意杜撰 ：這個年齡的學生往往好奇心強，但生活經(jīng)歷不豐富，所以內容容易產(chǎn)生隨意杜撰的現(xiàn)象?！ ? [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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課程內容：小學1-3年級--【作文】 2012-06-19 點擊： 次 學生學習差原因分析及診斷 1.缺乏寫作素材，生活觀察力不敏感 ：在生活中沒有培養(yǎng)出良好的觀察力，對新鮮事物和寫作素材的積累不夠?！ ?.對作文興趣淡 [查看詳情]
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課程內容：小學六年級--【語文】 2012-06-19 點擊： 次 六年級語文課程介紹 六年級學生在暑期的學習易以小升初考察的基礎知識、閱讀和作文為重點。小升初考察面很廣，會出現(xiàn)很多課外積累的知識，學生不好把握 [查看詳情]
更新時間:2012-11-08
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課程內容：小學五年級--【語文】 2012-06-19 點擊： 次 五年級語文課程介紹 五年級學生的學習易以統(tǒng)測所涉及到的基礎知識、閱讀和作文為重點。五年級是學生初中時代非常重要的一年，小學五年級的統(tǒng)測成績將影響到 [查看詳情]
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課程內容：小學四年級--【語文】 2012-06-19 點擊： 次 四年級語文課程介紹 四年級，基礎知識是一個學生是否努力學習的標志。閱讀可以考察一個學生的綜合能力，閱讀能力的高低除了影響語文成績，還可間接影響孩 [查看詳情]
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課程內容：小學四年級--【語文】 2012-06-19 點擊： 次 四年級語文課程介紹 四年級，基礎知識是一個學生是否努力學習的標志。閱讀可以考察一個學生的綜合能力，閱讀能力的高低除了影響語文成績，還可間接影響孩 [查看詳情]
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【招生對象】初中1年級物理基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】知識銜接，樹立正確學習習慣 [查看詳情]
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【招生對象】初中3年級英語基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】名師坐鎮(zhèn)，點撥考點，定向輔 [查看詳情]
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【招生對象】初中3年級數(shù)學基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】名師坐鎮(zhèn)，點撥考點，定向輔 [查看詳情]
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【招生對象】高中1年級數(shù)學基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】知識銜接，樹立正確學習習慣 [查看詳情]
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【招生對象】初中2年級英語基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】針對性查漏補缺，提高學習效 [查看詳情]
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【招生對象】初中3年級語文基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】名師坐鎮(zhèn)，點撥考點，定向輔 [查看詳情]
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【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、全程學習跟蹤、高效1+1授課、有問必答Ask課程、Spy [查看詳情]
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天材教育（南京城東校區(qū)）初二數(shù)學1對1輔導【學校概況】天材教育一對一輔導課程，為每個學生單獨量身打造復習方案，準確分析孩子的優(yōu)劣勢，結合天材特有的教學模式和教育理念，全方位PST測評、*師資團隊、全程學 [查看詳情]
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【招生對象】初中1年級語文基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生【教學模式】1對1專家輔導 N對1團隊服務【名師團隊】一線教師、陪讀老師、教育專家、特/高級教師、學習管理師【教學特點】知識銜接，樹立正確學習習慣 [查看詳情]
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課程內容：小學1-3年級--【語文】 2012-06-19 點擊： 次 三年級語文課程介紹: 三年級，基礎知識是一個學生是否努力學習的標志。閱讀可以考察一個學生的綜合能力，閱讀能力的高低除了影響語文成績，還可間接影響 [查看詳情]
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課程內容：小學六年級--【英語】 2012-06-19 點擊： 次 六年級英語課程介紹 六年級學生面臨題目難度高，知識含量大的小升初考試。因此學生應當以小升初為目標，掌握扎實的語言基礎知識。目前絕大部分小學生 [查看詳情]
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課程內容：小學四年級--【英語】 2012-06-19 點擊： 次 學生學習差原因分析及診斷 1.家長對孩子學習的忽視 ：一些家長忙于工作，忽視對孩子學習教育的關注，導致孩子學習散漫，成績不佳?！ ?.學習習慣不好 [查看詳情]
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課程內容：小學五年級--【英語】 2012-06-19 點擊： 次 學生學習差原因分析及診斷 1.家長對孩子學習的忽視 ：一些家長忙于工作，忽視對孩子學習教育的關注，導致孩子學習散漫，成績不佳?！ ?.對復雜句、長難句 [查看詳情]
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課程內容：小學1-3年級--【英語】 2012-06-19 點擊： 次 學生學習差原因分析及診斷 1.家長對孩子學習的忽視 ：一些家長忙于工作，忽視對孩子學習教育的關注，導致孩子學習散漫，成績不佳?！ ?.對閱讀無興趣，做 [查看詳情]
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課程內容：小學六年級--【數(shù)學】 2012-06-19 點擊： 次 六年級數(shù)學課程介紹： 加強加、減、乘、除的綜合邏輯運算能力，以及應用題的分析解答，初步認識理解百分數(shù)?！ ×昙墧?shù)學課程特點： 1.細致、 [查看詳情]
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課程內容：小學五年級--【數(shù)學】 2012-06-19 點擊： 次 五年級數(shù)學課程介紹: 五年級下半學期可以說是很多孩子小學數(shù)學學習的一道坎，分數(shù)的綜合應用、列方程解應用題、立體幾何綜合，約數(shù)與倍數(shù)等這些小學階段 [查看詳情]
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