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常州大劇院藝術培訓中心幼兒模特表演課程通過系統(tǒng)，科學的模特訓練，可以有效的培養(yǎng)孩子良好的坐姿，站姿和走姿。對兒童氣質的培養(yǎng)起到了積極的作用。教學課程主要針對孩子的端肩，駝背以及螺旋腿，內八外八的調整訓 [查看詳情]
更新時間:2016-11-14
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常州大劇院藝術培訓中心幼兒音樂表演課程學習歌唱時，特別是初學階段，必須找經(jīng)驗豐富的聲樂老師指導，按照老師的方法練習，并把自己練習中的體會、困難、收獲、感覺等如實地告訴老師，以便于老師根據(jù)你的個人特點， [查看詳情]
更新時間:2016-11-14
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常州大劇院藝術培訓中心小主持人班近年來少兒播音與主持教學實踐越來越受到家長的關注。從傳播學的角度來看，語言傳播是少兒社會化的重要途徑。孩子之間的相處，孩子合作意識的培養(yǎng)，孩子在團體中的領導力等都是通過 [查看詳情]
更新時間:2016-11-13
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常州大劇院藝術培訓中心快樂集體鋼琴班ESHOW的特色電鋼教學，是學習音樂的一種媒介和工具，我們通過學習電鋼來掌握音樂的技能，認識五線譜，學習樂理，視唱練耳，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，鍛煉協(xié)作能力，積累舞臺經(jīng)驗等等。會 [查看詳情]
更新時間:2016-11-13
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常州大劇院藝術培訓中心電鋼琴教學班ESHOW的特色電鋼教學，是學習音樂的一種媒介和工具，我們通過學習電鋼來掌握音樂的技能，認識五線譜，學習樂理，視唱練耳，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，鍛煉協(xié)作能力，積累舞臺經(jīng)驗等等。會彈 [查看詳情]
更新時間:2016-11-11
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常州大劇院藝術培訓中心鍵盤教學班不單純是教鋼琴的演奏技巧，而是針對每位學生系統(tǒng)地進行音樂知識的啟發(fā)式教育和基礎的系統(tǒng)訓練，提高學員的音樂綜合能力。以娛樂的教學方法，在根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點和理解力實施 [查看詳情]
更新時間:2016-11-11
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常州大劇院藝術培訓中心鋼琴演奏教學班不單純是教鋼琴的演奏技巧，而是針對每位學生系統(tǒng)地進行音樂知識的啟發(fā)式教育和基礎的系統(tǒng)訓練，提高學員的音樂綜合能力。以娛樂的教學方法，在根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點和理解力 [查看詳情]
更新時間:2016-11-11
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常州大劇院藝術培訓中心吉他教學班吉他通過刺激你的耳膜，讓你享受快感。吉他在音樂中的運用主要體現(xiàn)在主音和節(jié)奏兩部分。吉他技法繁多，用在不同的地方可以渲染出各種氣氛，是一種非常具有表現(xiàn)力的樂器。吉他（意大 [查看詳情]
更新時間:2016-11-11
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常州大劇院藝術培訓中心尤克里里培訓Ukulele即夏威夷小吉他，在港臺等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。烏克麗麗又名 [查看詳情]
更新時間:2016-11-10
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常州大劇院藝術培訓中心架子鼓培訓Drum絕不會只有一件：桶鼓、軍鼓、戰(zhàn)鼓、低音鼓、镲、鈸等是基本的幾大件；鼓是音樂節(jié)奏的主要載體；強勁的鼓手是一個樂隊所必需的；鼓的表現(xiàn)力很強，通過好的編排鼓在音樂中能夠極 [查看詳情]
更新時間:2016-11-10
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常州大劇院藝術培訓中心樂隊組合班參加樂隊組合不僅豐富孩子們的校外文化生活，而且能有效地提高學生的審美情趣和*修養(yǎng)，提升孩子的綜合素質，打造有文化內涵的現(xiàn)代人學習是孩子賴以生存和發(fā)展的土壤，一個有 [查看詳情]
更新時間:2016-11-10
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常州大劇院藝術培訓中心少兒合唱班學習應該包含兩方面的內容：歌唱技能技巧的學習和聲樂基礎理論知識的學習。1、聲樂基礎理論的學習要具備一定的演唱能力，首先要懂得發(fā)聲的生理機制，如了解歌唱器官的構造，歌唱發(fā) [查看詳情]
更新時間:2016-11-10
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常州大劇院藝術培訓中心演唱表演班學習應該包含兩方面的內容：歌唱技能技巧的學習和聲樂基礎理論知識的學習。1、聲樂基礎理論的學習要具備一定的演唱能力，首先要懂得發(fā)聲的生理機制，如了解歌唱器官的構造，歌唱發(fā) [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術系統(tǒng)訓練班（素描、色彩）兒感覺造型學段（35歲）兒童美術基礎學段（68歲）少年轉型拓展學段（9歲以上）青少年系統(tǒng)訓練學段（12歲以上）針對每個學段的不同特點開設的不同層次的班級 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術藝術拓展班兒感覺造型學段（35歲）兒童美術基礎學段（68歲）少年轉型拓展學段（9歲以上）青少年系統(tǒng)訓練學段（12歲以上）針對每個學段的不同特點開設的不同層次的班級或藝術工作室幼 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術觀察寫生班-9歲以上兒感覺造型學段（35歲）兒童美術基礎學段（68歲）少年轉型拓展學段（9歲以上）青少年系統(tǒng)訓練學段（12歲以上）針對每個學段的不同特點開設的不同層次的班級或藝術 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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[長春市]吉林長春鳴賢戲劇影視表演學校|表演培訓|影視表演培訓 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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[長春市]長春鳴賢*藝術 吉林長春戲劇影視表演【培訓表演輔導長春表演考試 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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[長春市]松原吉藝鳴賢播音與主持培訓中心|松原播音主持學校|松原影視表演培訓學校|松原編導培訓 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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[長春市]吉林長春編導培訓|鳴賢編導學校|編導輔導|文藝編導學習 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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關于培訓播音主持文化禮儀方向專業(yè)的介紹與要求培訓科目播音發(fā)聲學藝術嗓音指定稿件朗讀新聞播讀新聞與稿件復述自備稿件朗讀播音創(chuàng)作基礎口語表達基礎現(xiàn)場報道即興主持即興演講即興評述辯論主持人形體禮儀才藝展示即 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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[長春市]長春播音主持|編導|影視表演|保證學校|吉藝鳴賢*培訓中心 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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南京羅蘭作為江蘇地區(qū)*的專業(yè)鋼管舞培訓學校，獲得兩大最權威協(xié)會的認證，以培訓專業(yè)鋼管舞教練員為己任。目前開設：初中高及教練員/全能教練員班/賽事競技班/考證班/鋼管舞表演班/艷秀表演班/酒吧領舞班NO110年 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術涂鴉班-8歲兒童美術學習是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學段。即：幼兒感覺造型學段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術涂鴉班-7歲兒童美術學習是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學段。即：幼兒感覺造型學段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術涂鴉班-6歲兒童美術學習是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學段。即：幼兒感覺造型學段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術涂鴉班-5歲兒童美術學習是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學段。即：幼兒感覺造型學段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術涂鴉班-3歲兒童美術學習是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學段。即：幼兒感覺造型學段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-07
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術涂鴉班-4歲兒童美術學習是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學段。即：幼兒感覺造型學段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-07
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術啟蒙班-8歲兒童美術學習是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學段。即：幼兒感覺造型學段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-07
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常州大劇院藝術培訓中心創(chuàng)意美術啟蒙班-7歲兒童美術學習是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學段。即：幼兒感覺造型學段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-07
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更新時間:2016-11-07
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更新時間:2016-11-07
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