溫州小學(xué)五年級補習(xí)班數(shù)學(xué)，杭州小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)信息到處都是，今天我就和朋友們說說小學(xué)數(shù)學(xué)成績不好怎么辦，如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感，小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的分類法。

1.小學(xué)數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

針對數(shù)學(xué)成績不好的小學(xué)生，家長或老師首先應(yīng)該督促孩子夯實基礎(chǔ)，確保對基礎(chǔ)問題的理解與掌握并且培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。其次是夯實孩子對于各種運算法則的基礎(chǔ)規(guī)律規(guī)則的掌握并且禁止孩子使用計算機等計算輔助工具。

2.如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感

小學(xué)生對于事物的感知有利于數(shù)感的形成，可以讓小學(xué)生不斷地感知和理解數(shù)量、空間問題，讓他們在具體問題中去不斷領(lǐng)悟其中的奧妙并尋求解決問題的方法，漸漸地就會形成小學(xué)生最基礎(chǔ)的數(shù)感，當(dāng)然也需要老師引導(dǎo)幫助學(xué)生形成正確高效的數(shù)感。

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3.小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的分類法

小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的方式方法還包括分類法，這類方法主要是根據(jù)事物的共同點和差異來講事物區(qū)分出來不同種類的方法。其實分類是以必將為基礎(chǔ)的，根據(jù)事物之間的一些共同點，然后將他們進(jìn)行大的分類，然后再根據(jù)差異將較大的類再分為小類。

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