返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 動(dòng)因體育教育
孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng),那么少兒籃球啟蒙課程,通過(guò)本文家長(zhǎng)也可以了解下“小籃球”熱潮來(lái)襲,動(dòng)因體育上線小籃球課領(lǐng)跑幼兒籃球啟蒙教育,為什么我給孩子報(bào)了機(jī)器人編程課,卻又說(shuō)低齡兒童沒(méi)必要學(xué)編程,北京有教孩子打籃球的么?或者少兒籃球訓(xùn)練的地方,占大幼兒籃球運(yùn)動(dòng)教育課程,武漢極光少兒籃球訓(xùn)練營(yíng),給幾個(gè)好學(xué)又好過(guò)人的籃球動(dòng)作,長(zhǎng)春籃球培訓(xùn)有中國(guó)教練和美國(guó)外籍教練聯(lián)合教學(xué)的嗎???
近期,各地小籃球比賽正如火如荼地進(jìn)行:8月15日,甘肅省籃球協(xié)會(huì)主辦的"小籃球公益培訓(xùn)活動(dòng)"在蘭州啟動(dòng);8月27日,江西省籃球協(xié)會(huì)主辦的2021年"紅色搖籃"江西省小籃球聯(lián)賽在南昌市開(kāi)賽;8月29日,2021年中國(guó)體育彩票·重慶市3V3小籃球比賽在騰龍?bào)w育中心舉行;……自2021年姚明提出"小籃球"計(jì)劃、中國(guó)籃協(xié)正式在范圍內(nèi)積極落實(shí)"小籃球"計(jì)劃后,一場(chǎng)小籃球熱潮在范圍席卷開(kāi)來(lái),"小籃球"的星星之火已經(jīng)漸成燎原之勢(shì)。而為了貫徹落實(shí)"關(guān)于體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要"的精神,進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)籃球協(xié)會(huì)倡導(dǎo)的"小籃球"運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)廣大籃球少年的"小籃球 大夢(mèng)想",動(dòng)因體育小籃球課正式上線。"小籃球 大夢(mèng)想""小籃球"項(xiàng)目是中國(guó)籃球協(xié)會(huì)發(fā)起的針對(duì)兒童群體開(kāi)展的籃球普及運(yùn)動(dòng),根據(jù)兒童人小、手小、力弱的特點(diǎn),設(shè)計(jì)適合兒童使用的小尺寸籃球、降低高度的籃筐和小型球場(chǎng),使得年齡不大的孩子們也能從小享受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。實(shí)際上,相比于西班牙最早于1970年召開(kāi)第一屆世界小籃球委員會(huì)、1972年舉行第一屆國(guó)際小籃球錦標(biāo)賽,中國(guó)小籃球的歷史更加悠久,早在上世紀(jì)50年代初,天津就有過(guò)非正規(guī)的小籃球活動(dòng),而到了50年代末期,哈爾濱等城市已經(jīng)有了較為正規(guī)的小籃球運(yùn)動(dòng);到了1973年,還出臺(tái)了小籃球競(jìng)賽規(guī)則。但是,與歐美已經(jīng)有非常豐富的小籃球運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及非常專業(yè)的小籃球錦標(biāo)賽制度相比,中國(guó)關(guān)于小籃球運(yùn)動(dòng)方面的經(jīng)驗(yàn)則相對(duì)較少。因?yàn)?,雖然早在幾十年前,就呼吁要大力發(fā)展小籃球,但直到2021年,中國(guó)籃協(xié)才開(kāi)始正式推行小籃球計(jì)劃。至此,小籃球運(yùn)動(dòng)才開(kāi)始受到廣泛重視,各地的小籃球聯(lián)賽也陸續(xù)開(kāi)展開(kāi)來(lái)。不過(guò),具體來(lái)看中國(guó)小籃球的發(fā)展理念,卻能發(fā)現(xiàn)些許不同。根據(jù)中國(guó)小籃球聯(lián)賽總裁判長(zhǎng)、小籃球課題組宋占軍的介紹:小籃球不同于以往的體育選材理念,并非以培養(yǎng)精英運(yùn)動(dòng)員為唯一目標(biāo),更多的目的是"以小籃球育人",通過(guò)小籃球運(yùn)動(dòng)讓更多的孩子享受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。這與動(dòng)因體育培養(yǎng)孩子受益一生的能力和健康的體魄,助力孩子"因運(yùn)動(dòng)而強(qiáng)大"的想法不謀而合。毫無(wú)疑問(wèn),通過(guò)學(xué)習(xí)小籃球,能夠促進(jìn)兒童身體機(jī)能發(fā)育,鍛煉和提升兒童力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)性、靈敏性等多方面的身體素質(zhì),同時(shí),也能培養(yǎng)兒童勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì),以及敏銳的觀察力、判斷力和反應(yīng)能力,并將正確的人際交往規(guī)則、嚴(yán)格的行為規(guī)范等逐漸滲透到兒童的思想中,促進(jìn)兒童的心理健康與社會(huì)性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)兒童體能、技能、心理的全方位健康發(fā)展。不過(guò),想要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),前提是進(jìn)行專業(yè)的小籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。動(dòng)因體育從最早進(jìn)行較為正規(guī)的小籃球運(yùn)動(dòng)的城市哈爾濱起家,經(jīng)過(guò)多年的深耕,時(shí)至今日已經(jīng)覆蓋20多個(gè)城市,累計(jì)服務(wù)用戶數(shù)量超百萬(wàn),在青少兒體育教育領(lǐng)域積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)因體育小籃球課基于動(dòng)因體育多年籃球培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推出,無(wú)疑更加專業(yè)可靠。動(dòng)因體育小籃球課上線具體來(lái)看,動(dòng)因體育小籃球課為小學(xué)員們提供了高品質(zhì)、專業(yè)的教學(xué)環(huán)境,不僅有專為兒童設(shè)計(jì)的小籃球場(chǎng)地、高品質(zhì)地膠,讓孩子跑動(dòng)更舒服;同時(shí)提供小籃球架、跳箱、平衡木、繩梯、跨欄、多色標(biāo)志碟等豐富的籃球教具,還為小學(xué)員們?cè)O(shè)計(jì)隊(duì)服、護(hù)腕、頭帶、比賽服等籃球裝備,并進(jìn)行姓名和號(hào)碼的個(gè)性化定制。在教學(xué)模式上,動(dòng)因體育小籃球課則依舊采用U型分班教學(xué)的方式,共分為U4、U6、U8三個(gè)年齡階段,并根據(jù)不同年齡階段兒童的身體素質(zhì)特點(diǎn)及成長(zhǎng)發(fā)育要求,制定不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。如針對(duì)U4(3-4歲)階段的兒童,主要進(jìn)行立、蹲、走、跑、跳等基礎(chǔ)動(dòng)作模式訓(xùn)練,并幫助兒童嘗試滾球、運(yùn)球、搓球等籃球基礎(chǔ)技能,讓兒童初步了解籃球活動(dòng);針對(duì)U6(5-6歲)階段的兒童,則主要培養(yǎng)傳接球、滑步移動(dòng)、轉(zhuǎn)圈運(yùn)球等籃球進(jìn)階技能,并以趣味的形式練習(xí)跑、跳、投等動(dòng)作類型,讓兒童了解籃球起源、場(chǎng)地、籃球動(dòng)作和名稱等基本知識(shí);針對(duì)U8(7-8歲)階段的兒童,則開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ)比賽規(guī)則,幫助兒童掌握組合運(yùn)球、傳球、投籃以及基礎(chǔ)攻防技術(shù),并加強(qiáng)速度、靈敏、反應(yīng)、身體協(xié)調(diào)等體能素質(zhì)的鍛煉,通過(guò)階梯成長(zhǎng)體系,為孩子用心規(guī)劃每一步。同時(shí),動(dòng)因體育小籃球課還搭配了動(dòng)因體育獨(dú)創(chuàng)的"趣動(dòng)"教學(xué)模式,在以往的鼓勵(lì)式教學(xué)、Happy Time、多人pk、隨堂測(cè)試、實(shí)戰(zhàn)演練之外,還結(jié)合國(guó)際心理學(xué)教育理念"5H教學(xué)法",推出了線下游戲化教學(xué)、線上動(dòng)畫(huà)主題課程等趣味教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們開(kāi)心上課。此外,動(dòng)因體育小籃球課還將國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教具融入教學(xué),讓孩子進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)探索,在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)效果翻倍?;诙嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),動(dòng)因體育早已形成了"教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)"的全場(chǎng)景教學(xué)閉環(huán)。在小籃球課上,動(dòng)因體育也將在教、學(xué)、練之外,通過(guò)體能測(cè)試、籃球技能測(cè)試、比賽測(cè)評(píng)等方式,實(shí)時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,通過(guò)量化可視的數(shù)據(jù)結(jié)果和報(bào)告,讓家長(zhǎng)更直觀地看到孩子學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的結(jié)果,也幫助教練根據(jù)不同孩子的身體素質(zhì)情況制定有針對(duì)性的訓(xùn)練方案,最大程度提升訓(xùn)練效果。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。動(dòng)因體育小籃球課的推出,在普及籃球運(yùn)動(dòng)、吸引更多孩子學(xué)習(xí)籃球,助力更多孩子成長(zhǎng)為"動(dòng)能少年"的同時(shí),也無(wú)疑為中國(guó)籃球提供了更多的后備人才,為中國(guó)籃球的可持續(xù)發(fā)展提供了助力。
前兩期我發(fā)了一篇文章,解釋了我為什么“偷偷”給孩子報(bào)了英語(yǔ)班。其中提到了一句:“雖然我家娃最近確實(shí)在上一個(gè)機(jī)器人編程課,但我真的不認(rèn)為在他這個(gè)年紀(jì)(5歲半)有必要去學(xué)編程。我真的不是學(xué)婊!”有很多同學(xué)對(duì)這句話產(chǎn)生了興趣,都在問(wèn)我為什么“口嫌體正直”。還有留言表示:“從你文中透露的信息來(lái)看,你家除了英語(yǔ),還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)和機(jī)器人課,叨叨昕你確定你真的不是學(xué)婊嗎!”為了洗白人設(shè)交流經(jīng)驗(yàn),我干脆一次性全交代了吧!我們家娃除了線上在學(xué)英語(yǔ)之外,還在家自學(xué)識(shí)字、拼音、算術(shù)、古詩(shī)(我們自己教,但都是有一搭沒(méi)一搭的,進(jìn)度不快)。教這些不為他學(xué)成啥樣,主要是為幼升小做準(zhǔn)備,讓他先適應(yīng)一下學(xué)習(xí)是怎么回事。除了上述幾門“主課”,我們還給他報(bào)了幾個(gè)興趣班。我說(shuō)過(guò),我反對(duì)“超前教育”,但是也反對(duì)“完全不引導(dǎo)、不教育”。我提倡的是在適當(dāng)?shù)哪挲g,讓孩子接受適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),在興趣和玩耍中萌生自發(fā)的求知欲。所以我從孩子5歲左右開(kāi)始,就有意識(shí)地帶他參加各種興趣班試聽(tīng)課。我覺(jué)得現(xiàn)在很多試聽(tīng)課真的挺好的,什么都帶孩子去聽(tīng)一聽(tīng),感興趣的再上,不感興趣的也不用花那冤枉錢?,F(xiàn)在小小昕在學(xué)的興趣班有:籃球課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、機(jī)器人編程課(這三門都是線下課)。學(xué)籃球課是希望改變一下他的宅男性格,然而改造失敗,該宅還是宅,他對(duì)體育運(yùn)動(dòng)也確實(shí)沒(méi)多大興趣。既然是興趣班,那沒(méi)有興趣的也就不勉強(qiáng)了,今年上完不打算續(xù)了。然后,科學(xué)實(shí)驗(yàn)課和機(jī)器人課都是他特別感興趣、上趕著要去的,所以明年(機(jī)構(gòu)沒(méi)有跑路的話)我還打算繼續(xù)報(bào)。下面就聊一聊大家都好奇的“為什么我公開(kāi)提及了‘太小的孩子沒(méi)必要系統(tǒng)學(xué)編程’,卻還是給自己孩子報(bào)了機(jī)器人編程課”的“學(xué)婊”行為。很多人說(shuō),少兒編程并不是真正的編程首先,我并不是在說(shuō)編程不重要。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)編程很重要,這一定是將來(lái)的大勢(shì)所趨,不光孩子要學(xué),我認(rèn)為大人有時(shí)間的都應(yīng)該去學(xué)一些。但是,我不太提倡讓低齡兒童去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程(你們知道我為此拒絕了多少個(gè)少兒編程的廣告嘛!鹿sama每次都流著淚唱“眼睜睜看錢從指縫中溜走還說(shuō)再見(jiàn)”)。其次,我說(shuō)不提倡小小孩去系統(tǒng)學(xué)習(xí)真正的編程知識(shí),并不代表我反對(duì)“編程思維的啟蒙”。相反,我認(rèn)為“啟蒙”是“學(xué)習(xí)”前的重要步驟。處于前運(yùn)算階段(7歲之前)的兒童,還沒(méi)有具備相應(yīng)的數(shù)理邏輯思維,不能夠理解這些對(duì)科學(xué)思維能力、邏輯思維能力要求很高的運(yùn)算表達(dá)。這個(gè)時(shí)候讓他系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識(shí),會(huì)讓他產(chǎn)生一種“編程=很難”的印象,反而容易導(dǎo)致厭學(xué)情緒。所以,現(xiàn)在市面上的大多數(shù)少兒編程課,最后大多是以“機(jī)器人編程課”,或者“樂(lè)高編程課”來(lái)呈現(xiàn)的,都是一種“模塊化編程”的簡(jiǎn)單教學(xué),有點(diǎn)類似搭積木,用玩具和游戲形式的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)讓孩子產(chǎn)生興趣。這一點(diǎn)被很多做編程的專業(yè)人員詬病,認(rèn)為這只是“做手工”,就是讓孩子玩得高興而已,并不能學(xué)到真正的編程。我非常同意他們說(shuō)的這一點(diǎn)——“跟著老師學(xué)做手工并不能讓一個(gè)5歲孩子學(xué)會(huì)真正意義上的編程”。但我仍然愿意讓孩子參加這種“手工課”(包括那個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,其實(shí)也是“做手工”),是為什么呢?因?yàn)槲也⒉患耐谶@些課能讓他現(xiàn)在就擁有多少編程思維,或是將來(lái)能獲得什么機(jī)器人創(chuàng)造賽大獎(jiǎng),還是能成為什么少年天才科學(xué)家。而是說(shuō),我希望能維持住他心中“感興趣”的這個(gè)小火苗不熄滅。每個(gè)家長(zhǎng)的教育投資訴求不一樣這就是我以往不公開(kāi)推薦少兒編程課的原因——我并不是說(shuō)那些課不好,而是因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)在將資金投入教育的時(shí)候,他的目標(biāo)是不一樣的。有的家長(zhǎng)投入了金錢和精力,確實(shí)是希望能見(jiàn)到可量化衡量的“結(jié)果”的。不是每個(gè)家長(zhǎng)都愿意花每年一兩萬(wàn)的學(xué)費(fèi),就為了讓孩子“玩得高興”。鹿sama曾經(jīng)帶著擔(dān)憂對(duì)我說(shuō):“這機(jī)器人課真能學(xué)出什么名堂嗎?學(xué)鋼琴能當(dāng)個(gè)音樂(lè)家,學(xué)美術(shù)能當(dāng)個(gè)畫(huà)家,學(xué)跆拳道能成個(gè)武術(shù)家,再不濟(jì),不能成名成家,還有個(gè)一技之長(zhǎng)呢。他現(xiàn)在上的這個(gè)機(jī)器人課,不就是純玩兒?jiǎn)??”我說(shuō):“對(duì)這個(gè)年齡的孩子而言,好玩就是最重要的。”我一直比較反感市面上販賣焦慮的營(yíng)銷手段,仿佛你不在起跑線上搶跑,不提早學(xué)習(xí)某種課程就會(huì)怎樣怎樣——雖然我真心認(rèn)為未來(lái)社會(huì)中學(xué)會(huì)編程非常重要,但事實(shí)是可能你花了很多錢早早就去學(xué)了,結(jié)果也并不能怎樣。所以,如果家長(zhǎng)的訴求就像鹿sama說(shuō)的那樣,是“要學(xué)出個(gè)名堂”“要成名成家”“再不濟(jì)也要有一技之長(zhǎng)”,那我并不推薦你們?nèi)W(xué),因?yàn)槲艺娴臒o(wú)法保證你的孩子學(xué)了這些就能學(xué)成什么樣,我甚至不能保證自己的孩子能學(xué)出什么名堂。我之所以愿意,當(dāng)然也不是因?yàn)槲义X多燒的,而是因?yàn)槲覀€(gè)人覺(jué)得,對(duì)這個(gè)年齡的孩子而言,“好玩”比“學(xué)出名堂”更重要。但是有的家長(zhǎng)認(rèn)為在較大的投入之下,“一技之長(zhǎng)”比“好玩”更重要,這也完全沒(méi)問(wèn)題。所以我才一直不推薦這些學(xué)費(fèi)并不低的機(jī)器人編程課給大家,真的不是我學(xué)婊,而是因?yàn)椤拔以敢獾摹苯K究只是“我愿意”。我的價(jià)值取向,并不一定對(duì)別人有參考意義。就像以前曾經(jīng)有人問(wèn)我:“女生花一萬(wàn)多買包有必要嗎?100塊錢的包是不能裝東西還是怎么著?一萬(wàn)塊錢拿來(lái)買肉吃它不香嗎?”還有人對(duì)我說(shuō):“咱也不是買不起那些包,我就是看不慣她們被消費(fèi)主義洗腦的樣子。這些包的價(jià)值真有這么高嗎?”我說(shuō):“我不討論包的價(jià)值,因?yàn)槲乙膊欢?。我只知道,咱也不是老買,負(fù)擔(dān)得起的情況下偶爾買一回,老婆能開(kāi)心好久。老婆開(kāi)心,全家開(kāi)心。全家開(kāi)心,這就是價(jià)值?!眱r(jià)值不一定是某個(gè)具體指標(biāo)或可見(jiàn)結(jié)果,價(jià)值可能是無(wú)形的,抽象的,因人而異的。所以,現(xiàn)在小小昕能從“動(dòng)手做”當(dāng)中獲得興趣,產(chǎn)生求知欲,對(duì)我而言就是價(jià)值了。因?yàn)槲艺J(rèn)為,小孩子對(duì)事物的理解,一定都是先建立在實(shí)物的基礎(chǔ)之上,先有了具象的認(rèn)識(shí),才能逐漸過(guò)渡到抽象的認(rèn)知。像編程、科學(xué)、以及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等等抽象知識(shí),甚至包括音樂(lè)美術(shù)、詩(shī)詞歌賦中的抽象意境,想要讓小孩產(chǎn)生理解和興趣,都一定是先從具體實(shí)物開(kāi)始,從“動(dòng)手感知”開(kāi)始的。比如鹿sama為了讓小小昕理解什么叫“沾衣欲濕杏花雨”,就用花香型保濕噴霧噴在他的臉上身上(因?yàn)楸本┐河晟伲杂脟婌F替代一下),讓他摸一摸是不是衣服上感覺(jué)濕濕的卻又沒(méi)濕,而春天裹著花香的雨就像這噴霧似的。我們帶著孩子在海邊撿貝殼,如果寄希望于孩子撿幾個(gè)貝殼就能成為水手甚至船長(zhǎng),那肯定是不現(xiàn)實(shí)的。你帶著孩子撿貝殼的目的,就是為了讓他自己產(chǎn)生對(duì)大海的向往,等到有一天長(zhǎng)大了,他會(huì)自己去探索海洋的。至于他會(huì)成為水手、船長(zhǎng)、海洋學(xué)家、探險(xiǎn)家或是海賊王,那是他未來(lái)的無(wú)限可能。
一、關(guān)于小飛人俱樂(lè)部小飛人青少年籃球俱樂(lè)部成立于2005年,是國(guó)內(nèi)首家快樂(lè)籃球?qū)嵺`基地,目前有長(zhǎng)期會(huì)員500多人,是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的青少年籃球俱樂(lè)部。 目前俱樂(lè)部在上海、北京、杭州設(shè)有訓(xùn)練營(yíng),是國(guó)內(nèi)首家同時(shí)在京滬兩地成功復(fù)制的青少年籃球俱樂(lè)部。中國(guó)首家擁有國(guó)內(nèi)外雙訓(xùn)練基地的籃球俱樂(lè)部(中國(guó)京滬杭、美國(guó)洛杉磯)The first Chinese club with training base both at home and broad (Beijing, Shanghai Hangzhou and Los Angeles)中國(guó)首家實(shí)現(xiàn)京、滬、杭三地復(fù)制的青少年籃球俱樂(lè)部The first youth club education bases in Beijing, Shanghai and Hangzhou中國(guó)首家快樂(lè)籃球?qū)嵺`基地 The first happy education club in China中國(guó)青少年籃球教育第一品牌The first brand youth education in China家長(zhǎng)信賴的青少年快樂(lè)教育機(jī)構(gòu)The happy youth with the trust of parents 一、小飛人籃球=非傳統(tǒng)籃球訓(xùn)練;小飛人做快樂(lè)籃球(國(guó)內(nèi)首家快樂(lè)籃球?qū)嵺`基地)小飛人教研組總結(jié)歐美的先進(jìn)教育理念,結(jié)合中國(guó)青少年的心理特征而開(kāi)發(fā)的一系列的教學(xué)方式和方法。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性并建立自信。使學(xué)員快速有效地掌握籃球的技術(shù)技能,達(dá)到身心發(fā)展的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練,十分功利,為了達(dá)到目的,過(guò)多的采用“訓(xùn)”練的方式,這樣壓制了孩子個(gè)性的成長(zhǎng);捆綁了孩子的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造能力。小飛人第一次在大地上提出了“快樂(lè)籃球,快樂(lè)人生”的理念,并致力實(shí)踐“快樂(lè)籃球”,取得了豐碩的成果和廣泛的社會(huì)認(rèn)可。二、課程介紹: 幼虎隊(duì)(幼教班:適合4歲~8歲幼兒)適合人群:中國(guó)首家專業(yè)針對(duì)4歲~8歲幼兒開(kāi)設(shè)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練班內(nèi)容特色:由小飛人教研組量身訂制“精品少兒籃球課程”;以啟發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣為主,通過(guò)游戲教學(xué)法達(dá)到運(yùn)動(dòng)興趣啟蒙目的,培養(yǎng)鍛煉運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性素質(zhì),為青春期的成長(zhǎng)發(fā)育培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 小虎隊(duì)(成長(zhǎng)班:適合8歲~16歲青少年)適合人群:針對(duì)8歲~16歲青少年開(kāi)設(shè)的籃球訓(xùn)練班內(nèi)容特色:秉承小飛人“快樂(lè)籃球”教學(xué)理念,堅(jiān)持“快樂(lè)籃球”教學(xué)法,小飛人認(rèn)為體育是塑造人格的最佳方式!小飛人致力于與家長(zhǎng)一起塑造“自信、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、獨(dú)立、合作”個(gè)性品質(zhì)的快樂(lè)少年! 飛虎隊(duì)(精英班)適合人群:針對(duì)有一定籃球技術(shù),并希望更一步提升個(gè)人技術(shù)的學(xué)員(注:報(bào)名需進(jìn)行俱樂(lè)部專業(yè)測(cè)試)內(nèi)容特色:“精英班”集合了該年段中最精英的籃球少年,組成了小飛人的精銳戰(zhàn)隊(duì),隊(duì)伍教學(xué)突出“實(shí)戰(zhàn)技術(shù)、個(gè)人技能、團(tuán)隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)”的培養(yǎng),訓(xùn)練比賽讓你見(jiàn)證自己每一次的提高!首都體育 海淀區(qū)北三環(huán)西路11號(hào) 周六上午10:00—12:00(幼虎隊(duì)|幼教班) 有名額北京理工 海淀區(qū)中關(guān)村南大街5號(hào) 周日上午10:00—12:00(小虎隊(duì)|成長(zhǎng)班) 有名額 北京地區(qū)報(bào)名咨詢電話:400-688-5430 www.***.net
《占大幼兒籃球運(yùn)動(dòng)教育課程》簡(jiǎn)介一、課程宗旨以籃球?yàn)檩d體的幼兒體育運(yùn)動(dòng)課程,教學(xué)以游戲化、器械化、音樂(lè)化為主,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康。二、課程目標(biāo)1、增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)(包含力量、耐力、速度、靈敏性、柔韌性、平衡 能力和協(xié)調(diào)能力等),提高幼兒抵抗疾病的能力。2、學(xué)習(xí)基本的籃球技能(運(yùn)球、傳球、投籃、花式籃球等)。3、培養(yǎng)幼兒良好的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、積極的態(tài)度、開(kāi)朗的性格、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?;@球環(huán)境、體能訓(xùn)練、籃球技能、籃球游戲、籃球文化(籃球明星、籃球明星故事、籃球基本規(guī)則、籃球比賽禮儀、籃球比賽觀賞、裁判身體語(yǔ)言等)、籃球操、三人籃球表演賽等。
孩子的第一次跑步、跳躍、投擲、繞樁、躲閃、平衡等等,是他用自己的身體認(rèn)知這個(gè)世界的第一步。每一塊骨骼、肌肉,每一次心跳的快慢、呼吸的深淺,爆發(fā)力還有肌肉耐力,速度或是靈敏,平衡或是協(xié)調(diào),都是要在孩童時(shí)期有規(guī)律有體統(tǒng)的去進(jìn)行鍛煉。在技能體能化的今天,科學(xué)全面均衡的少兒籃球課程應(yīng)該是孩子最適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了。極光籃球教學(xué)介紹:幼兒?jiǎn)⒚砂?、幼兒興趣班、初級(jí)班、提高班、精英班。并在學(xué)期末安排每個(gè)學(xué)員進(jìn)行一次總結(jié)測(cè)試(包含體能測(cè)試和技術(shù)測(cè)試),根據(jù)每個(gè)孩子的成績(jī)來(lái)安排對(duì)應(yīng)的班級(jí)。另外還有寒暑假急訓(xùn)班.1V1私教班。 如果我們提供的正是您所需要的 歡迎致電 郭(同微信)
如果您是一位籃球愛(ài)好者,正在為投師無(wú)門而煩惱;如果您是一位業(yè)余運(yùn)動(dòng)員,正在為提高技藝而執(zhí)著追求;如果您是一位專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,正在為CBA的騰飛而不懈努力;如果您是一位教練員,正在為一整套科學(xué)的訓(xùn)練方法而不斷探索……1《現(xiàn)代籃球教學(xué)法》張衛(wèi)平教學(xué)片第一集:前言,準(zhǔn)備活動(dòng),熟悉球性第二集:運(yùn)球,腳步動(dòng)作第三集:傳球第四集:傳球,掩護(hù)第五集:防守第六集:后衛(wèi)篇第七集:前鋒篇第八集:中鋒篇第九集:籃板球第十集:投籃,專項(xiàng)身體訓(xùn)練2nbsp;體育教學(xué)系列片nbsp;籃球nbsp;nbsp;50集全包括熟悉球性nbsp;個(gè)人投籃nbsp;進(jìn)攻nbsp;腳步nbsp;突破nbsp;防守掩護(hù)、防守、快攻、傳球nbsp;計(jì)戰(zhàn)術(shù)名將獻(xiàn)身說(shuō)法體育教學(xué)—學(xué)打籃球(50集)本片由籃協(xié)副主席白金申、李元偉、孫民治任顧問(wèn),劉玉民、匡魯彬任技術(shù)指導(dǎo),原女隊(duì)教練黃頻捷任教練,詳細(xì)介紹了如何掩護(hù)、防守、快攻、傳球等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),特別是如何配合,發(fā)揮集體精神等素質(zhì)的培養(yǎng)。本系列片正是為籃球愛(ài)好者能圓籃球夢(mèng)精心制作,是不可多得的體育視聽(tīng)教材。3nbsp;籃球的精神支柱nbsp;【極限喬丹1】【極限喬丹2】【極限喬丹3】中文名稱:極限喬丹英文名稱:;;tonbsp;thenbsp;Max4nbsp;籃球教學(xué)nbsp;nbsp;學(xué)打街頭籃球nbsp;初nbsp;中nbsp;高級(jí)nbsp;片nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;名nbsp;nbsp;學(xué)打街頭籃球◎國(guó)nbsp;nbsp;家nbsp;中國(guó)◎類nbsp;nbsp;別nbsp;教學(xué)片◎語(yǔ)nbsp;nbsp;言nbsp;國(guó)語(yǔ)◎文件格式nbsp;VCD影碟◎視頻尺寸nbsp;352nbsp;xnbsp;288◎講解示范nbsp;許博(博士,北體大藍(lán)球副教授)nbsp;nbsp;nbsp;贈(zèng)送:健身法nbsp;提高身體素質(zhì)(老外nbsp;演示)《籃球教學(xué)與訓(xùn)練》前鋒篇〔DAT格式〕主講:賈志強(qiáng)(北京體育nbsp;講師)NBA球星教你打籃球(nbsp;戰(zhàn)術(shù)nbsp;中鋒nbsp;大前鋒nbsp;小前鋒nbsp;組織后衛(wèi)nbsp;投籃手)NBA超級(jí)后衛(wèi)突破集錦:腳踝終結(jié)者NBA集錦(麥蒂時(shí)刻nbsp;姚明表現(xiàn)集錦nbsp;大量扣籃nbsp;精彩配合)街球大量精彩視頻湖人皇朝特輯nbsp;SACvsPHI-05-03nbsp;nbsp;nbsp;LALvsSAC-04-02-26nbsp;nbsp;nbsp;RoxvNY94_G4nbsp;NBA.1992-93.Season.Bulls-Cavaliers.XviD-NDEBJason_Kidd_Mix_YINKA_DAREnbsp;。。。。。。。。。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;各部分詳細(xì)介紹:《現(xiàn)代籃球教學(xué)法》張衛(wèi)平教學(xué)片·名稱:《現(xiàn)代籃球教學(xué)法》張衛(wèi)平教學(xué)片·介質(zhì):DVD-R·格式:RM·語(yǔ)言:國(guó)語(yǔ)【簡(jiǎn)介】文件格式為RM,可在電腦DVD-ROM或支持RM的碟機(jī)里播放。nbsp;nbsp;這套教材由前著名國(guó)手、前男籃著名教練張衛(wèi)平主講,全面介紹了籃球技戰(zhàn)術(shù)。本教材一經(jīng)問(wèn)世,就受到廣大籃球愛(ài)好者的關(guān)注,曾兩度在中央5臺(tái)熱播,是中國(guó)籃協(xié)指定籃球教材。nbsp;nbsp;nbsp;主講教師張衛(wèi)平曾經(jīng)是北京男籃和中國(guó)男籃的主力中鋒。原隊(duì)教練。目前是CBA聯(lián)賽外方投資商國(guó)際管理集團(tuán)的中國(guó)部經(jīng)理。在美國(guó)生活的十幾年中,他一直在收集和研究美國(guó)籃球的各種資料,象他這樣即了解中國(guó)籃球、又熟悉世界先進(jìn)的籃球觀念和訓(xùn)練手段的教練實(shí)在是鳳毛麟角。他編寫(xiě)和親授的籃球課程對(duì)于中國(guó)的球員來(lái)說(shuō)針對(duì)性很強(qiáng)。nbsp;nbsp;《現(xiàn)代籃球教學(xué)法》運(yùn)用了美國(guó)最先進(jìn)的籃球理論和訓(xùn)練手段,結(jié)合中國(guó)青少年的特點(diǎn),形象生動(dòng)、準(zhǔn)確到位地介紹了現(xiàn)代籃球的基本概念和訓(xùn)練方法。nbsp;nbsp;《現(xiàn)代籃球教學(xué)法》將籃球知識(shí)和技巧的啟蒙、提高、深化和升華有機(jī)地融為一體。使得每個(gè)觀看該片的選手都能對(duì)籃球有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。一招一式力求準(zhǔn)確、實(shí)用和富有啟發(fā)性。這套教學(xué)片,在培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的同時(shí),也可以造就高水平大批優(yōu)秀的基層教練員,并且給他們提供眾多先進(jìn)的訓(xùn)練手段和觀念,使我們的青少年籃球訓(xùn)練有一個(gè)質(zhì)的飛躍。成年籃球選手也可以利用這套教學(xué)片糾正自己原來(lái)的一些錯(cuò)誤動(dòng)作。第一集:前言,準(zhǔn)備活動(dòng),熟悉球性第二集:運(yùn)球,腳步動(dòng)作第三集:傳球第四集:傳球,掩護(hù)第五集:防守第六集:后衛(wèi)篇第七集:前鋒篇第八集:中鋒篇第九集:籃板球第十集:投籃,專項(xiàng)身體訓(xùn)練這套教材由前著名國(guó)手、前男籃著名教練張衛(wèi)平主講(現(xiàn)任中國(guó)男籃奧運(yùn)希望隊(duì)領(lǐng)隊(duì)),全套共十張VCD,全面介紹了籃球技戰(zhàn)術(shù)。本教材一經(jīng)問(wèn)世,就受到廣大籃球愛(ài)好者的關(guān)注,曾兩度在中央5臺(tái)熱播。是中國(guó)籃協(xié)指定籃球教材。市場(chǎng)價(jià):260元/套。我這里有低于一折版本nbsp;QQ:;。張衛(wèi)平簡(jiǎn)介: 查看原帖>>
振興籃球助長(zhǎng)增高輕松升學(xué)俱樂(lè)部介紹:首先,長(zhǎng)春市赤子之心籃球俱樂(lè)部是以培訓(xùn)少兒籃球和青少年籃球技術(shù)為主的專業(yè)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。主教練劉指導(dǎo)擁有籃球教練員資格證書(shū),曾經(jīng)與莫科.王博.李朝陽(yáng)等現(xiàn)役CBA主力隊(duì)員同為隊(duì)友一同訓(xùn)練。劉指導(dǎo)曾經(jīng)師從前女籃李韌蘭指導(dǎo)(后任吉林省萌芽籃球俱樂(lè)部主教練),長(zhǎng)春市體校王付指導(dǎo)(孫軍,劉曉宇的啟蒙教練),前吉林省男籃穆連成指導(dǎo)(現(xiàn)任吉林省籃球教練培訓(xùn)中心主講),前吉林省隊(duì)劉文琦(現(xiàn)任長(zhǎng)春市第二中學(xué)籃球主教練),前吉林省男籃裴指導(dǎo)(后任吉林工業(yè)籃球主教練),前男籃主教練蔣興權(quán)指導(dǎo)(現(xiàn)任CBA新疆廣匯隊(duì)主教練),張衛(wèi)平指導(dǎo)現(xiàn)任中央電視臺(tái)NBA特約評(píng)論員。劉指導(dǎo)籃球訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富,指導(dǎo)水平出眾,講課耐心細(xì)致,手把手為每個(gè)隊(duì)員指導(dǎo)技術(shù)要領(lǐng)及身體訓(xùn)練。遵照我國(guó)傳統(tǒng)的籃球教學(xué)與當(dāng)今世界最先進(jìn)的籃球技術(shù)教學(xué)相結(jié)合的訓(xùn)練大綱,本著籃球技術(shù)與身體素質(zhì)及戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)三管齊下的訓(xùn)練課程,為您的孩子在未來(lái)籃球方面發(fā)展打下技術(shù).身體.戰(zhàn)術(shù)三方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),赤子之心為您的孩子在籃球方面的騰飛搭建最好的舞臺(tái)。其次,赤子之心籃球俱樂(lè)部也是全省第一且唯一一家將美國(guó)黑人籃球外籍教練引入日常訓(xùn)練的青少兒籃球俱樂(lè)部。來(lái)自大洋彼岸的美國(guó)籍外教班.哲曼,籃球技術(shù)超群,籃球訓(xùn)練方法獨(dú)特,課堂生動(dòng)有趣,對(duì)激發(fā)孩子對(duì)籃球的興趣和先進(jìn)籃球意識(shí)的培養(yǎng)起到獨(dú)到的作用。此外,俱樂(lè)部還會(huì)定期的邀請(qǐng)CBA吉林東北虎隊(duì)球員為學(xué)員們重點(diǎn)提高,畫(huà)龍點(diǎn)睛!最后,赤子之心籃球訓(xùn)練的另一大特色是將籃球訓(xùn)練與孩子的增高訓(xùn)練相結(jié)合,結(jié)合了美國(guó)t博士和印度瑜伽大師多年的增高經(jīng)驗(yàn),融合東西倆種運(yùn)動(dòng)增高的科學(xué)理念的增高教程,對(duì)促進(jìn)孩子身高的發(fā)育有著顯著的作用。赤子之心益高助長(zhǎng)籃球訓(xùn)練法已經(jīng)申報(bào)專利技術(shù)中心,讓您的孩子輕松增高不是夢(mèng)!我們?yōu)槟暮⒆釉诨@球方面的發(fā)展設(shè)定了四條發(fā)展方向:(1)興趣愛(ài)好型:提高孩子體育運(yùn)動(dòng)的素質(zhì),培養(yǎng)孩子對(duì)籃球的健康興趣愛(ài)好,鍛煉身體素質(zhì),磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。有利于促進(jìn)孩子的身體發(fā)育及培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),實(shí)現(xiàn)德智體全面發(fā)展。(2)輔助學(xué)習(xí)型:孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出色,作為業(yè)余愛(ài)好,既能鍛煉身體,又能將課外時(shí)間健康利用;將來(lái)升學(xué)可以進(jìn)行體育特長(zhǎng)加試,為中考,高考等加分;幫助升學(xué),俱樂(lè)部負(fù)責(zé)為學(xué)員推薦一類學(xué)校。(3)專業(yè)培養(yǎng)型:孩子及家長(zhǎng)對(duì)籃球極度熱愛(ài),孩子對(duì)籃球興趣極深,悟性較好,無(wú)論身體條件如何,均可進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。以專業(yè)的訓(xùn)練目標(biāo)要求平時(shí)的訓(xùn)練科目,從小抓起,打好基礎(chǔ);將來(lái)輸送到吉林東北虎,新疆廣匯,北京奧神等CBA青年隊(duì)深造,為進(jìn)入CBA職業(yè)隊(duì)甚至NBA聯(lián)賽鋪平道路。(4)穩(wěn)健發(fā)展型:既兼顧保持學(xué)習(xí)文化課的精力,又進(jìn)行專業(yè)的籃球發(fā)展訓(xùn)練。通過(guò)推薦重點(diǎn)初中,高中,的學(xué)習(xí)和籃球路線;既能選擇籃球?qū)m?xiàng)(畢業(yè)前籃球技術(shù)出色),又能有很好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)(順利畢業(yè)),赤子之心籃球俱樂(lè)部負(fù)責(zé)全程發(fā)展路線的規(guī)劃,并做全程的推薦,指導(dǎo)工作。長(zhǎng)春市赤子之心籃球俱樂(lè)部是以培訓(xùn)青少年籃球技術(shù)為主的專業(yè)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。主教練劉指導(dǎo)擁有籃球教練員資格證書(shū)。劉指導(dǎo)師從前女籃李韌蘭指導(dǎo),前吉林省男籃穆連成指導(dǎo),前男籃主教練蔣興權(quán)指導(dǎo),張衛(wèi)平指導(dǎo)等。赤子之心籃球俱樂(lè)部也是全省第一家將美國(guó)黑人籃球外籍教練引入日常訓(xùn)練的青少兒籃球俱樂(lè)部。小學(xué)周末班:每周五六日下午16:30—19:00學(xué)費(fèi):180元/月初中周末班:每周六日下午13:00--16:00學(xué)費(fèi):150元/月籃球?qū)m?xiàng)體育生提高班:每周一至日晚:19:00--21:00學(xué)費(fèi):300元/月
“小籃球”熱潮來(lái)襲,動(dòng)因體育上線小籃球課領(lǐng)跑幼兒籃球啟蒙教育,為什么我給孩子報(bào)了機(jī)器人編程課,卻又說(shuō)低齡兒童沒(méi)必要學(xué)編程,北京有教孩子打籃球的么?或者少兒籃球訓(xùn)練的地方,占大幼兒籃球運(yùn)動(dòng)教育課程,武漢極光少兒籃球訓(xùn)練營(yíng),給幾個(gè)好學(xué)又好過(guò)人的籃球動(dòng)作,長(zhǎng)春籃球培訓(xùn)有中國(guó)教練和美國(guó)外籍教練聯(lián)合教學(xué)的嗎???希望文中的介紹能給你幫助
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