孩子愛運(yùn)動(dòng)家長可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營，那么幼兒園籃球趣味小游戲，通過本文家長也可以了解下8種球類游戲，幼兒想怎么玩就怎么玩！，體育課前準(zhǔn)備活動(dòng)和小游戲，體育課玩的小游戲，四五歲的小孩怎么玩籃球？用這些趣味玩法就好辦了，幼兒園大中小班球類游戲，看完有點(diǎn)小驚喜！，幼兒園幼兒籃球游戲活動(dòng)：球不離身，求體育課前的小游戲最好和羽毛球有關(guān)室內(nèi)的??

1.8種球類游戲，幼兒想怎么玩就怎么玩！

在球類游戲中，不但可以訓(xùn)練孩子的手腕力量，還可以訓(xùn)練孩子用手控制方向的能力，提高手眼協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)孩子的快速反應(yīng)能力。而球的反彈特性，使孩子對事物運(yùn)動(dòng)方向的改變產(chǎn)生思考和認(rèn)識(shí)，提高了孩子預(yù)測運(yùn)動(dòng)方向的能力。孩子在完成獨(dú)立行走以后，隨之就是高級的運(yùn)動(dòng)技巧的發(fā)育和形成，比如跳躍、模仿肢體動(dòng)作模仿、接球、跳繩等。孩子運(yùn)動(dòng)能力的提高和培養(yǎng)，需要我們指導(dǎo)者結(jié)合孩子的生理特征來制定一套符合孩子發(fā)育特點(diǎn)的、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。01接拋球和孩子相距一定的距離，輕輕地把球拋給孩子，鼓勵(lì)孩子接住。這個(gè)動(dòng)作較難，剛開始的時(shí)候，可以讓另一位老師或家長幫忙拉孩子的兩只手幫助孩子接住球，讓孩子有成就感，激發(fā)游戲興趣。多次練習(xí)以后再鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成。和孩子間的拋球距離要根據(jù)孩子的完成情況適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。 【講解】訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力。02接反彈過來的球在第一步游戲訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，可以先把球在地上反彈一下，再要求孩子接住。和上個(gè)游戲一樣，您首先要協(xié)助孩子完成動(dòng)作，然后再引導(dǎo)他自己完成動(dòng)作。 【講解】提高孩子手眼協(xié)調(diào)能力，讓孩子對事物運(yùn)動(dòng)方向的改變有一定的預(yù)判能力。03原地拍球、抱球有了接反彈球的技巧，教師可以教孩子把球往下拍，然后抱住球。 【講解】訓(xùn)練孩子高級的連續(xù)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技巧。04用腳推球讓孩子面對墻50厘米的距離坐下，并用胳膊在身體后面支撐地，放一個(gè)球在寶寶腳下，讓孩子先練習(xí)原地用腳底板滾球，等熟練了以后，教孩子用腳把球踢出去，并盡可能用腳接住反彈回來的球。 【講解】增強(qiáng)孩子的下肢運(yùn)動(dòng)肌力和控制能力。05對滾球和孩子相距2米以上面對面坐在地上，雙腿分開。然后和孩子互相對滾球。在游戲過程中，您應(yīng)該配合球的滾動(dòng)增加一些“音響效果”配音，增強(qiáng)游戲的興趣。 【講解】提高孩子的手腕力量和手眼協(xié)調(diào)能力。06投球先給孩子可以單手握住的小球，教孩子握球、過肩投擲。在適合的時(shí)候可以增加球的重量；然后再給孩子必須要雙手才能抱起的球，教孩子拋球或是投籃。在游戲過程中，可以要求孩子朝固定的目標(biāo)扔出去。 【講解】增強(qiáng)孩子的手臂力量，提高身體協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展。07親子“搶”球大賽準(zhǔn)備乒乓球和幾把大一點(diǎn)的湯匙，把乒乓球放在塑料筐里，孩子分成兩組，最前面的孩子手里再拿一個(gè)小碗。比賽開始以后，兩組孩子用勺把球舀到小碗里，依次完成比賽，哪組的球舀得多就獲勝。特別提醒：最好不要用較小的玻璃珠，容易發(fā)生危險(xiǎn)。 【講解】提高孩子的手控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力。幫助孩子與他人建立友誼。08吹乒乓球準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球并用積木塔一個(gè)小門當(dāng)球門，把乒乓球放在距離球門20厘米以外的地方。老師先示范如何用嘴吹球進(jìn)球門。然后讓孩子試著做。孩子進(jìn)球的時(shí)候，老師要及時(shí)鼓勵(lì)孩子。 【講解】提高孩子的肺活量，增強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。*聲明：本文來源網(wǎng)絡(luò)，由園長幼師通服務(wù)平臺(tái)小編整理編輯，重在分享優(yōu)秀教育理念，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

2.體育課前準(zhǔn)備活動(dòng)和小游戲

　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1. 發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的靈敏性、肌肉的力量和耐力，使幼兒的心情愉快?！　?. 培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動(dòng)，知道和小伙伴友好合作，并確立初步的安全保健常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?！　?. 發(fā)展幼兒思維能力，學(xué)會(huì)一物多玩，多物多玩?！　∮螒驕?zhǔn)備：　　1．材料準(zhǔn)備：竹圈，沙包，跳繩，小動(dòng)物頭飾，動(dòng)感音樂　　2．活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，水，小水杯　　活動(dòng)過程：　　1．課前熱身活動(dòng) ：小動(dòng)物怎樣走　　教師請小朋友扮各種小動(dòng)物，在動(dòng)感音樂的伴奏下學(xué)小動(dòng)物怎樣走或怎樣跳。動(dòng)作要求準(zhǔn)確到位?！　?．導(dǎo)語：“小朋友看一看，今天老師為小朋友準(zhǔn)備了一些什么好玩的東西？” 請幼兒看一看教師投放的材料。請幼兒先玩圈，看一看誰想的玩圈的辦法多。有很多的幼兒都想出了很多的辦法：　　a:跳圈：擺在地上跳著玩（圖一）。也有的小朋友兩手抓著圈的兩邊象跳跳繩一樣往圈里跳?！　。▓D一）　　b:轉(zhuǎn)圈：可以把圈套在腰上、胳膊上轉(zhuǎn)著玩?！　.滾圈：把圈立起來往前滾或手往后甩圈就往后滾?！　鉆圈：請幾個(gè)小朋友把圈立起來，，其他小朋友往圈里鉆?！　.走圈：幼兒兩手抓兩個(gè)圈放在左右兩邊，雙腳踩在兩個(gè)圈上往前走?！　?．請幼兒用教師投放的皮球和跳繩來想辦法，把這三種好玩的東西結(jié)合起來變成更好玩的東西。幼兒自由組合，看看誰想的辦法多，教師可以在一旁指導(dǎo)玩法?！　∮變涸谕嫫で?、跳繩和圈時(shí)用了這些方法：　　a:投球：圈舉在頭頂或立在腳邊，把皮球投到圈中?！　:拉球：把皮球放到圈里，拉著球跑?！　:跳圈：可以用兩根或三根跳繩把圈拉上讓其他小朋友跳到圈里或向圈中投球。（圖二）?！　D二　　C投物：把圈懸掛起來，小朋友可以把沙包、皮球等物投到圈中?！　?．放松活動(dòng)：　　老師請小朋友玩游戲《開火車》，請小朋友把圈都套在身上，其他小朋友用手拉住圈連成一列小火車，排頭的小朋友往前跑，使小火車也往前跑。在輕松的氣氛下結(jié)束活動(dòng)?！　?．觀察記錄：　　參加本活動(dòng)的幼兒共20名，每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都表現(xiàn)出了極大的興趣，在第一次幼兒僅僅只玩圈時(shí)幼兒就想出了很多的辦法，而且玩法的重復(fù)性很大。在第二次教師投放了跳繩和皮球后，起初幼兒對這些東西沒有什么興趣，但隨著游戲的進(jìn)行，幼兒對皮球有了很大的興趣，并且很快的想出了圈和皮球結(jié)合起來玩的很多方法，這時(shí)有幾個(gè)幼兒開始跳跳繩，但幼兒對跳繩和圈的結(jié)合玩法沒有很大的興趣，只是想了一個(gè)方法，用跳繩拉著圈，圈里放一個(gè)球然后拉著繩子跑，后來在教師的引導(dǎo)下，幼兒會(huì)用兩根跳繩拉著圈向圈中投球或跳圈或鉆圈。隨著幼兒對游戲的興趣和思維的發(fā)散，幼兒自己想出用三跟跳繩拉著圈玩，并在橫著的圈下吊一個(gè)圈，這樣的方法既可以投球，又可以鉆圈。他們不斷的向圈中投球玩，興趣特別濃厚。　　PS；生享受童年的樂趣 這不好嗎？

3.體育課玩的小游戲

個(gè)人認(rèn)為“打野鴨”比較好 ，就是全班圍成一個(gè)圈，選幾個(gè)學(xué)生進(jìn)入圈中，然后圈上的學(xué)生一共有兩個(gè)籃球，扔向圈里的學(xué)生，打中的自動(dòng)退出。過五關(guān)”是一種集體活動(dòng)的游戲，男女皆宜，6人或10人，分兩組，一組“守”，即把關(guān)，另一組“沖”，即過關(guān)。在球場或空曠地上，用磚頭或木棒在地上畫一個(gè)巨大的“目”字，然后將目字中間的兩橫寫成“干”字。干字連著下面一橫，變成“王”字。 兩組的自由結(jié)合分開后，以6人玩為例：守的3人分別守在“王”字三橫線上，守上橫的人是“將”，還要守中間“豎”的一條線，以下二人只能死守其余兩條橫線。沖的3人先沖“將”第一關(guān)，再?zèng)_第二關(guān)第三關(guān)。不論守方?jīng)_方，都不能踩到外圍線，踩到即“死”，雙方互換。沖方如果不被守方抓到，順利從頭沖到尾，又反沖過去，即為勝，雙方互換。 沖方比較主動(dòng)和危險(xiǎn)，當(dāng)然也更富刺激。開始時(shí)往往通過“石頭剪刀布”來決定沖方。沖的主動(dòng)，在于逗守方，抓住時(shí)機(jī)過關(guān)，而危險(xiǎn)在于，沖橫關(guān)時(shí)，有時(shí)忽略了豎線，“將”會(huì)突然直闖而下，將其抓個(gè)正著。 “過五關(guān)”斗智斗勇，運(yùn)動(dòng)量大，往往一場下來，汗如雨注。小時(shí)候，玩一次過五關(guān)，要一兩個(gè)小時(shí)。如果場地大，10個(gè)人玩更熱鬧，連喊帶叫，全力以赴。沖方規(guī)則不變；守法改為：后面二橫線，從中直線分開，二人一線。 “過五關(guān)”很適合在幼兒園內(nèi)組織活動(dòng)，即熱鬧又安全，還能培養(yǎng)集體觀念，增進(jìn)友誼。 挑棍和拍洋畫 在所有的游戲當(dāng)中，挑棍和拍洋畫是最“靜”的。那時(shí)的冰棒棍都是細(xì)長的竹子做成的，三兩個(gè)人湊在一塊，每人出數(shù)量相等的棍，照例用“石頭剪刀布”決出先后，贏的人先扔，把一大把的棍兒放到一定的高度（通常不超過90公分，太高了就犯規(guī)）撒下去，先把和其它不挨在一塊的拾起來，再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。如果能挑起一根而且不動(dòng)到其它的，這根棍棍就歸你啦！反之，就輪到下一位了。相較之其它的游戲，這就是十足的技術(shù)活兒嘍。屏住呼吸，小腦瓜子快速轉(zhuǎn)動(dòng)，先挑哪根，可是要全盤考慮。為了這個(gè)游戲，小家伙們放學(xué)后沒少到大街上去撿冰棒棍。 挑棍一般不要花什么成本，撿就是了。拍洋畫，可奢侈多了。買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙（一般是5分、8分一張），有《西游記》的，有變形金剛的，有《三國演義》的將它們一小張一小張地剪下，將幾張洋畫疊在一起，可以比看誰能將洋畫拍翻背。誰翻過去的就是誰的?？傊?，常勝將軍手里總是握著厚厚一摞臟乎乎的畫片，但當(dāng)時(shí)可是得意得不得了噢！

4.四五歲的小孩怎么玩籃球？用這些趣味玩法就好辦了

我兒子4歲的時(shí)候，在幼兒園報(bào)了一個(gè)籃球班。到期末時(shí)，老師請家長去觀看一學(xué)期的訓(xùn)練成果。我滿懷期待地去了，不想?yún)s大吃一驚！我兒子可以斷定是全班20個(gè)孩子中最差的一名，沒有一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目可以按要求完成。就連最簡單的原地拍球都無法拍到10個(gè)。于是，我從他大約4歲半開始，周末帶他去公園練習(xí)。到現(xiàn)在5歲多了，除了冬季太冷，春夏秋基本上保持了一周練習(xí)一次的頻率。訓(xùn)練效果還是不錯(cuò)，后來在班上可以處于中上水平。這個(gè)年齡段的小朋友，打籃球主要是基本功訓(xùn)練，尤其是運(yùn)球的訓(xùn)練。客觀地說，基本功訓(xùn)練有枯燥的一面，為了讓這個(gè)過程盡量有趣，我也查了一些資料，經(jīng)過嘗試，發(fā)現(xiàn)這些訓(xùn)練項(xiàng)目小朋友是比較喜歡的，我兒子這種差生也能駕馭，未來也有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。本文整理出來，分享給大家！特別提醒，本文有一些GIF和文末的匯總視頻是我兒子示范的，不過他動(dòng)作并不是十分標(biāo)準(zhǔn)，僅供參考！1 左右手交替拍球這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該是所有拍球訓(xùn)練中最容易的項(xiàng)目，比單手拍容易。最開始的時(shí)候，我們用這個(gè)項(xiàng)目來進(jìn)行入門，以掌握拍球的節(jié)奏和手型?，F(xiàn)在一般是用來熱身。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目的進(jìn)行中，要特別注意：手指手掌手腕都要放松；用手指控制球，而非用手心控制球；可以拍高一點(diǎn)，以降低難度；兩腳可以移動(dòng)，以降低難度。比較熟練后，可以要求兩腳站定，不準(zhǔn)移動(dòng)。這實(shí)際上是強(qiáng)化訓(xùn)練手指對球的控制。單次能不間斷拍100下以上，可認(rèn)為是掌握了。掌握之后，稍微變化一下，會(huì)更有趣，比如右手拍兩下，換左手拍兩下，也就是右右左左右右左左……再比如試試這個(gè)順序右左右右左右左左……相當(dāng)鍛煉腦力的哦！2 單手體側(cè)運(yùn)球如果你看過《灌籃高手》，一定會(huì)記得櫻木花道在加入籃球隊(duì)之后，進(jìn)行了長時(shí)間的基本功訓(xùn)練，其中有一項(xiàng)就是這個(gè)。兩腿前后站立，膝蓋彎曲重心降低，一只手運(yùn)球，另外一只手護(hù)球。這個(gè)動(dòng)作，對小朋友來說，有兩個(gè)難點(diǎn)：兩腳不能動(dòng)，所以要求手要能控制好球。剛開始練習(xí)時(shí)，我會(huì)找一塊鋪地磚的地面（或者在地面畫一個(gè)邊長30cm左右的正方形），要求每一下球的落點(diǎn)不能超出地磚的范圍。左手在剛開始時(shí)，會(huì)比右手差很多，所以左手需要更多的練習(xí)。左撇子反之。另外，運(yùn)球越低越需要手指手腕有更好的控制，也就是越低越難。所以剛開始時(shí)可以允許小朋友拍高一點(diǎn)，可以拍到腰部以上，胸部以下。熟練之后，可以要求小朋友逐步降低高度。能不間斷拍100下，可以認(rèn)為是掌握了。3 雙手交叉運(yùn)球繞標(biāo)志筒首先將標(biāo)志筒擺一排，我一般擺6~10個(gè)。然后小朋友運(yùn)球繞行標(biāo)志筒。每一次經(jīng)過標(biāo)志筒連線的時(shí)候，要進(jìn)行一次換手。這個(gè)屬于行進(jìn)間運(yùn)球，剛開始時(shí)，不必圖快，穩(wěn)是第一位的。小朋友往往容易將球運(yùn)到身前，導(dǎo)致邁步的時(shí)候踢到球。所以，一定提醒小朋友要將球控制在體側(cè)。當(dāng)然，中途也可以不換手，一只手從頭運(yùn)到尾。4 側(cè)滑步收集標(biāo)志筒這是我兒子最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目！也是將6~10個(gè)標(biāo)志筒擺一排。然后小朋友單手運(yùn)球，以側(cè)滑步的姿勢，從第一個(gè)側(cè)滑到最后一個(gè)，用沒運(yùn)球的一只手拿起地上的標(biāo)志筒，再側(cè)滑回第一個(gè)標(biāo)志筒，將手中的標(biāo)志筒重疊到第一個(gè)上。如此再三，直到將所有標(biāo)志筒收集完畢。這個(gè)項(xiàng)目有3個(gè)注意事項(xiàng)：側(cè)滑步一定要標(biāo)準(zhǔn)，不要做成側(cè)身前行，兩腳也不能交叉，可以先徒手練習(xí)好步子。撿標(biāo)志筒和放標(biāo)志筒的時(shí)候，一定是穩(wěn)定最重要?？梢詡?cè)滑到位置后，先停住原地拍幾下球，再來處理標(biāo)志筒。左右手都要分別進(jìn)行運(yùn)球和收集標(biāo)志筒的訓(xùn)練。注意方向要做成對稱的。5 前進(jìn)后退收集標(biāo)志筒跟前一個(gè)非常類似。只是將側(cè)滑改成了前進(jìn)后退。注意事項(xiàng)也跟前一個(gè)類似。6 兩手同時(shí)運(yùn)球用兩個(gè)籃球，兩手同時(shí)運(yùn)。兩手同時(shí)操作，就需要小朋友眼觀六路了。運(yùn)球開始前，先想好落點(diǎn)，會(huì)比較容易一點(diǎn)。兩個(gè)球始終控制在預(yù)期的落點(diǎn)上，就不會(huì)出現(xiàn)兩球發(fā)生碰撞的情況了。這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)有很多玩法，不過我兒子目前只掌握了最簡單的一種，就是兩手以同樣的節(jié)奏，同時(shí)拍下去。再難一點(diǎn)，可以兩手一起一落。還可以中途換手等。7 拍網(wǎng)球這個(gè)項(xiàng)目看似很簡單，就是將籃球換成網(wǎng)球來拍而已。但實(shí)際玩起來會(huì)發(fā)現(xiàn)比拍籃球難。為啥籃球訓(xùn)練要拍網(wǎng)球呢？這是因?yàn)榫W(wǎng)球和籃球的彈性不同，可以訓(xùn)練手適應(yīng)不同的反彈規(guī)律，以提升手的控制力。終極效果是一手運(yùn)籃球，一手運(yùn)網(wǎng)球。另外，和網(wǎng)球結(jié)合還有一些一只手運(yùn)球一只手拋接網(wǎng)球的玩法，很有意思，但低齡小朋友還玩不了。8 總結(jié)籃球比賽雖然得分最拉風(fēng)，但實(shí)際上運(yùn)球這類基本功是每個(gè)球員的立身之本。小朋友從小練練，既鍛煉了身體，也為今后長大了參加實(shí)戰(zhàn)打下了基礎(chǔ)。另外，練習(xí)過程中，父母也可以陪著一起練練，是很好的親子活動(dòng)。我本人雖然打了20多年籃球了，但有的練習(xí)項(xiàng)目也不是上來就能做的。最后，由于GIF受到文件大小的限制，并不十分清楚。我做了一個(gè)我兒子的視頻集錦，展示了以上各個(gè)項(xiàng)目，供參考！運(yùn)球20211010_騰訊視頻

5.幼兒園大中小班球類游戲，看完有點(diǎn)小驚喜！

寒冬臘月的時(shí)節(jié)，也適合戶外活動(dòng)啦，今天和你分享適合幼兒園的好玩的球類運(yùn)動(dòng)游戲，保證讓你眼前一亮！乒乓球乒乓球扭起來 材料：乒乓球、紙巾盒、松緊帶等玩法：用紙巾盒等物品做成盒子狀，中間挖洞后，系在腰上，盒內(nèi)裝若干乒乓球，開始扭動(dòng)腰部、臀部，看看最后誰的盒子里剩的小球最少即為勝。乒乓球投籃 材料：乒乓球、塑料桶等玩法：用廢舊的塑料桶挖空制作成籃球框的樣子，借助紙箱或是墻壁構(gòu)成一個(gè)懸掛式籃球架，以乒乓球作為籃球進(jìn)行投籃。為增加難度，可以選擇小的塑料瓶進(jìn)行制作。球行千里 材料：乒乓球、PVC管玩法：團(tuán)隊(duì)游戲，PVC管一切為二，每人手持一根切開的PVC管，乒乓球在PVC管中滾動(dòng)，確保球不掉落并從起點(diǎn)傳送至終點(diǎn)即為勝利。乒乓球保衛(wèi)戰(zhàn) 材料：乒乓球、乒乓球拍、輪胎、竹梯等玩法：將輪胎、竹梯等擺成小路狀，乒乓球放于乒乓球拍上，一邊走在搭建的小路上，一邊手持乒乓球拍，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，乒乓球不掉落即勝利。中途手不能觸碰乒乓球。其中，乒乓球拍也可以用其他廢舊材料代替，例如塑料蓋子等?；@球砸下來 材料：籃球玩法：教師事先將籃球放在剛好夾在籃筐的位置，孩子們用球去砸，鼓勵(lì)孩子們的投籃。移動(dòng)籃球 材料：籃球、呼啦圈玩法：一位幼兒手持呼啦圈豎放，另一位幼兒隔開一段距離嘗試進(jìn)行投籃。當(dāng)幼兒投籃率提高后，可增加游戲難度，手持呼啦圈幼兒輕輕移動(dòng)呼啦圈。汽車運(yùn)球 材料：籃球、自行車玩法：兩人合作游戲，一位幼兒騎車，另一位幼兒坐在自行車后，隨著自行車的速度有節(jié)奏地排球。該游戲存在一定挑戰(zhàn)性，要求兩位幼兒配合默契，特別是騎自行車的幼兒，需要放慢車速。抬籃球 材料：籃球、竹竿或木棍、輪胎玩法：先將輪胎擺成小路狀，變成障礙物。2位幼兒合作游戲，兩人共持兩根木棍，木棍上放著籃球，2位幼兒需要手持木棍從輪胎小路上走過，走到終點(diǎn)籃球不掉即勝利。該游戲可不斷增加難度，一開始可以是在輪胎后行走，隨后可以增加難度，從輪胎上跨越走。平衡運(yùn)球 材料：籃球、平衡木玩法：平衡木擺成各種造型的小路，幼兒一邊在平衡木上行走一邊拍籃球。趕小豬 材料：籃球、木棍或羽毛球拍、繩等。玩法：幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（皮球），用球拍趕著小豬去散步，當(dāng)游戲熟練后可增加難度，將羽毛球拍換成紙棒、木棍、麻繩等。保齡球人體保齡球 材料：保齡球服玩法：幼兒身穿保齡球服扮演保齡球的角色，然后再互相對撞中進(jìn)行力量的對比。創(chuàng)意保齡球 材料：紙杯、皮球、塑料瓶、卷紙芯筒等玩法：將紙杯、卷紙芯筒或是裝水的塑料瓶擺成倒三角形狀，用小球來碰擊，擊倒瓶子最多的為勝。足球推足球 材料：足球、竹梯玩法：幼兒腳踢足球，將足球沿著梯子的一個(gè)個(gè)小格子踢過去，鍛煉幼兒腳步運(yùn)球的能力哦！跨障礙踢足球 材料：足球、標(biāo)示桶等玩法：將標(biāo)示桶按照一定距離間隔排開，幼兒圍著標(biāo)志桶進(jìn)行曲線式踢球，將足球從起點(diǎn)踢回終點(diǎn)?？筛鶕?jù)幼兒的游戲熟練度不斷調(diào)整障礙物的擺放位置等增加游戲難度。氣球看完這些球類運(yùn)動(dòng)游戲，還不過癮！1b+老師傾情奉獻(xiàn)，再為你奉上幾款“假”球游戲！對的，你沒有看錯(cuò)，以下不是球類游戲，不是球類游戲，不是球類游戲！以下三則氣球運(yùn)動(dòng)游戲！對！氣球不屬于球類！為什么要推薦？因?yàn)?，真的很好玩！?shù)字水球大戰(zhàn) 材料：裝滿水的氣球（上面寫上簡單的數(shù)學(xué)算式）、數(shù)字卡片、呼啦圈等玩法：每個(gè)呼啦圈里放一張卡片，隔開擺放在地面上，把算式水球砸向正確的答案吧！哈哈，水球大戰(zhàn)，開始啦！水球大戰(zhàn) 材料：裝滿水的氣球、粉筆等玩法：幼兒現(xiàn)在地面上自由創(chuàng)作，繪畫目標(biāo)物體，作為水球的投擲對象，例如憤怒小鳥等。然后隔開一段距離，瞄準(zhǔn)目標(biāo)物使用手球投擲！室內(nèi)曲棍球 材料：氣球、紙箱、紙棍玩法：將廢舊紙箱制作成曲棍球排的樣子，氣球當(dāng)作曲棍球，室內(nèi)曲棍球玩起來！

6.幼兒園幼兒籃球游戲活動(dòng)：球不離身

活動(dòng)目的：1、通過開展各種與籃球相關(guān)的活動(dòng)，提高幼兒對球的認(rèn)識(shí)和他們身體的基本控制能力。2、在與幼兒互動(dòng)的過程中，增強(qiáng)他們的集體活動(dòng)意識(shí)?；顒?dòng)對象：小班幼兒活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球12個(gè)，各種障礙物若干(包括可以繞行的障礙物、跨越的障礙物、鉆行的障礙物等)?；顒?dòng)方法：每個(gè)幼兒手拿一個(gè)籃球，在教師的帶領(lǐng)下在場地上練習(xí)控球。方法1：教師帶領(lǐng)幼兒雙手拿著籃球，按照一定的路線繞過、跨過或鉆過各種障礙物，把球從一個(gè)地方運(yùn)送到另一個(gè)地方。方法2：教師要求幼兒把籃球放在地上，同時(shí)以蹲著走的方式，用雙手控制球行進(jìn)，使球始終在自己的身邊；一定時(shí)間后，要求幼兒把球放在地上，用單手控制籃球按照指定的路線行進(jìn)，使球始終在自己的身邊。方法3：教師要求幼兒成手膝著地爬行的姿勢，把籃球放在肚皮下面，用身體始終控制著球跟著自己行進(jìn)。指導(dǎo)與建議：1、要求幼兒聽從教師的要求，按照正確的路線依次行進(jìn)。2、在游戲過程中，提醒幼兒始終讓籃球在自己的身邊。3、此游戲主要讓幼兒用身體的不同部位與球接觸，用逐步遞進(jìn)的方式發(fā)展幼兒的控制能力。教師應(yīng)注意活動(dòng)內(nèi)容的安排順序，使幼兒的能力有序地發(fā)展。4、活動(dòng)過程中，在直線練習(xí)的基礎(chǔ)上，教師可以不斷地增加方位的變化，如向前、向后、向左、向右等，以增加幼兒練習(xí)的難度與趣味性。5、除了用手、身體控制球外，還可以鼓勵(lì)幼兒選擇用頭、腳等部位控球，以鍛煉幼兒用身體的更多部位控制球的能力。如果幼兒選擇用頭控球、可以運(yùn)用健身球用爬行的方式進(jìn)行；如果幼兒選擇用腳控球，可以玩單腳交替踩球、雙腳移動(dòng)控球等。

7.求體育課前的小游戲最好和羽毛球有關(guān)室內(nèi)的

老鷹捉小雞 貼大餅 打野鴨 丟手絹 都是集體玩的游戲~也是小時(shí)候常玩的~哈哈個(gè)人認(rèn)為“打野鴨”比較好 ，就是全班圍成一個(gè)圈，選幾個(gè)學(xué)生進(jìn)入圈中，然后圈上的學(xué)生一共有兩個(gè)籃球，扔向圈里的學(xué)生，打中的自動(dòng)退出。過五關(guān)”是一種集體活動(dòng)的游戲，男女皆宜，6人或10人，分兩組，一組“守”，即把關(guān)，另一組“沖”，即過關(guān)。在球場或空曠地上，用磚頭或木棒在地上畫一個(gè)巨大的“目”字，然后將目字中間的兩橫寫成“干”字。干字連著下面一橫，變成“王”字。 兩組的自由結(jié)合分開后，以6人玩為例：守的3人分別守在“王”字三橫線上，守上橫的人是“將”，還要守中間“豎”的一條線，以下二人只能死守其余兩條橫線。沖的3人先沖“將”第一關(guān)，再?zèng)_第二關(guān)第三關(guān)。不論守方?jīng)_方，都不能踩到外圍線，踩到即“死”，雙方互換。沖方如果不被守方抓到，順利從頭沖到尾，又反沖過去，即為勝，雙方互換。 沖方比較主動(dòng)和危險(xiǎn)，當(dāng)然也更富刺激。開始時(shí)往往通過“石頭剪刀布”來決定沖方。沖的主動(dòng)，在于逗守方，抓住時(shí)機(jī)過關(guān)，而危險(xiǎn)在于，沖橫關(guān)時(shí)，有時(shí)忽略了豎線，“將”會(huì)突然直闖而下，將其抓個(gè)正著。 “過五關(guān)”斗智斗勇，運(yùn)動(dòng)量大，往往一場下來，汗如雨注。小時(shí)候，玩一次過五關(guān)，要一兩個(gè)小時(shí)。如果場地大，10個(gè)人玩更熱鬧，連喊帶叫，全力以赴。沖方規(guī)則不變；守法改為：后面二橫線，從中直線分開，二人一線。 “過五關(guān)”很適合在幼兒園內(nèi)組織活動(dòng)，即熱鬧又安全，還能培養(yǎng)集體觀念，增進(jìn)友誼。 挑棍和拍洋畫 在所有的游戲當(dāng)中，挑棍和拍洋畫是最“靜”的。那時(shí)的冰棒棍都是細(xì)長的竹子做成的，三兩個(gè)人湊在一塊，每人出數(shù)量相等的棍，照例用“石頭剪刀布”決出先后，贏的人先扔，把一大把的棍兒放到一定的高度（通常不超過90公分，太高了就犯規(guī)）撒下去，先把和其它不挨在一塊的拾起來，再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。如果能挑起一根而且不動(dòng)到其它的，這根棍棍就歸你啦！反之，就輪到下一位了。相較之其它的游戲，這就是十足的技術(shù)活兒嘍。屏住呼吸，小腦瓜子快速轉(zhuǎn)動(dòng)，先挑哪根，可是要全盤考慮。為了這個(gè)游戲，小家伙們放學(xué)后沒少到大街上去撿冰棒棍。 挑棍一般不要花什么成本，撿就是了。拍洋畫，可奢侈多了。買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙（一般是5分、8分一張），有《西游記》的，有變形金剛的，有《三國演義》的將它們一小張一小張地剪下，將幾張洋畫疊在一起，可以比看誰能將洋畫拍翻背。誰翻過去的就是誰的。總之，常勝將軍手里總是握著厚厚一摞臟乎乎的畫片，但當(dāng)時(shí)可是得意得不得了噢！

8種球類游戲，幼兒想怎么玩就怎么玩！，體育課前準(zhǔn)備活動(dòng)和小游戲，體育課玩的小游戲，四五歲的小孩怎么玩籃球？用這些趣味玩法就好辦了，幼兒園大中小班球類游戲，看完有點(diǎn)小驚喜！，幼兒園幼兒籃球游戲活動(dòng)：球不離身，求體育課前的小游戲最好和羽毛球有關(guān)室內(nèi)的??希望文中的介紹能給你幫助