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1.小學數(shù)學成績差的原因

之所以小學的數(shù)學成績會不好是因為基礎知識太薄弱。基礎知識薄弱是低分學生的通病，部分老師、家長總是想讓孩子早點做難題，覺得孩子老在學基礎知識或是做基礎題的作用不是很大。但其實在基礎知識沒能完全掌握的情況下，一切有關學習都是空談。

2.小學數(shù)學成績怎樣提高

小學想要提高數(shù)學成績就應該學會主動預習。主動預習不僅能提前了解上課內(nèi)容，在聽課的時候有的放矢，還能鍛煉我們的自學能力。預習的辦法就是認真閱讀教材，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

3.學數(shù)學認真聽講的重要

如果孩子不及格，那應該是上課沒有認真聽講，基本的應該掌握的內(nèi)容沒有掌握。作為家長可以平心靜氣的跟孩子聊一聊，看看他哪方面有問題。也可以及時的跟老師溝通溝通，看看哪一塊有漏洞，可以找老師給孩子補上。總之，在遇到這樣的問題的時候，家長一定不能只問結(jié)果，而不去解決根本問題。

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4.認真聽課的重要

如果孩子數(shù)學考試不及格，有一點是肯定的，那就是上課沒有認真聽講，學數(shù)學除了要掌握基本的知識點，還要了解基本的數(shù)學思想。這些基本的數(shù)學思想，老師在上課時會講到。所以上課認真聽講就顯得特別重要。只要孩子只要上課跟著老師聽講，完成課后的作業(yè)，取得良好的成績是沒有問題的。

5.小學生數(shù)學老出錯怎么辦

小學生計算出錯主要表現(xiàn)為抄錯數(shù)，抄反數(shù)(23抄成32,28抄成82等等)，還有常見的加法不進位，減法不退位，乘法口訣背錯，除法該商零的時候不商零。抄錯數(shù)、抄反數(shù)請不要歸結(jié)為孩子馬虎的問題，馬虎是一個形容詞，它沒有一個具象的解決措施，抄錯數(shù)、抄反數(shù)主要是記憶力和觀察力的問題。

6.小學數(shù)學老師輔導

小學數(shù)學老師輔導的話，就是可以先了解老師的一個教學方法和授課方式，這個很重要，而且在輔導班的學習氛圍也是很重要的，老師的授課充分調(diào)動了孩子的積極性。不得不說，老師的授課風格真的超級適合小朋友。老師聲音甜美，并且使用充滿童趣的語言，加上一些語氣詞的使用，使小朋友能夠感受到非常溫和友好的交流體驗。老師在課上還特別注意學習習慣的培養(yǎng)，像課程剛開始的幾分鐘，通過檢查上節(jié)課的課后作業(yè)，即時反饋鼓勵，指導上課注意事項等。

7.小學數(shù)學家長輔導怎么樣

家長在給孩子輔導數(shù)學的時候還是需要耐心，尤其是小孩子不能采用打壓式，這樣會打擊小孩的學習自信心。這一點看似與啟蒙和學習沒有直接關系，卻非常關鍵。學習時的感覺和真實體驗，直接影響著孩子的學習狀態(tài)。給孩子積累的成就感越多，學習的愉悅感越多，孩子就更加喜歡學，反之則會讓孩子對學習充滿抗拒。因此，父母先調(diào)整好自己的心態(tài)，不指責，就題論題，不給孩子貼負面標簽。

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