考什么？
    法語水平考試TEF是經(jīng)法國語言專家精心設計的，針對留學生赴法生活各方面所要達到的基本語言能力的測試，共分為三個部分，150題，聽力是第二部分，共有60個題目，是考試題目最多分值最高的部分，總分360分，題目涵蓋日常生活場景中可能聽到的各種內容，涉及面廣，生活氣息非常濃厚，聽力題材多種多樣，主要包括如下內容：
- Section A:8個問題，聽錄音選圖畫（兩遍） 。
- Section B:26個問題。分三個部分：電話錄音，12個問題（兩遍）；公共場合的通知，8個問題（一遍）；新聞報道，6個問題（一遍）。
- Section C:16個問題，分兩部分：民意調查，6個問題（一遍）；對話、采訪、評論即常說的長信息，10個問題（兩遍）。
- Section D:10個問題，語音辨別短句。
聽什么？
    怎么才能考好聽力？怎樣讓我們的聽力考試容易？各種考試參考書上都講了要如何去做題目，我這里想講的是怎樣“千里之行始于足下”和“功夫在事外”？ 提高法語聽力能力的訓練從學習之初就要重視。首先，語音是關鍵，毫無疑問是必須掌握的，有些同學到要考試前夕仍然什么時候連誦，s什么時候發(fā)s 什么時候發(fā)z等發(fā)音基本常識沒弄清，一做題就慌，怎么補？所以同學們在學習Reflets每一課時必須認真弄懂語音規(guī)則，完成語音練習Sons et Lettres?？荚囍蠸ection D的語音辨別題就是從Sons et Lettres練習題中演變而來的。
例如：Reflet-Ep21，辨別f\v，v\b的發(fā)音：
Ⅰ1.C’est fou.C’est vous ;
2.C’est vendu.C’est fendu.
3.Ils font.Ils vont.
4.Photo,ex-voto
5.votre,faute.
Ⅱ1.Le feu est passé au vert.
2.Envoyez-lui des fleurs.
3.Invitez-les à votre fête.
4.C’est de la faute de votre fils.
5.Ces fleurs sont à vendre.
6.Il faut un voyage.
Reflet1-Ep19，辨別s/z，∫/з的發(fā)音：
Ⅰ1.Ils sont amis.Ils ont des amis.
2.Nous savons tout.Nous avons tout.
3.Il est assi.Il est en Asie.
4.Il aime le dessert.Il aime le désert.
5.Elles sont douces.Elles sont douze.

6.Nous avons ce qu’ils ont.Nous savons ce qu’ils sont.
7.Ils ont deux soeurs chez eux.Ils sont chez eux à deux heures.
Ⅱ1.J’ai des amis chez des amis.
2.On entend les gens.On entend les chants.
3.Joie est un nom.Choix est un nom.
4.C’est achevé.C’est à jeter.
5.C’est un tableau de jardin.C’est un tableau de Chardin.
如果同學在Refletss1/2每一課語音練習都能認真完成，到考試語音部分就根本用不著復習。
有了語音基礎，我們就要進行大量的聽力練習。Reflets-Communiquez中的聽力練習涉及到考試基本聽力材料類型。
例如我們考試中Section A的圖形辨別題我們就可以在Refletss中找到對應的題型：Refletss1-Ep2-Communiquez練習3有四幅房屋出租廣告a,b,c,d，而只有三則對話1,2,3，要求將對話和廣告一一對應，聽后答案應是b-1,d-2,c-3，這和我們考試題目類型一樣，除此之外Ep4Communiquez練習3，Ep23communiquez練習2等等也都是這種題型。
考試中的SectionB,SectionC除新聞類型的辨別六道題外其它都可以找到對應的題型，特別是長信息的聽力練習，

Refletss2 Communiquez基本上就是針對這種題型的，我們在這里就不一一枚舉了。
除了題型外，我們基礎聽力詞匯就在這兩冊書里，一是課文Dialogues中的詞匯，而是Communiquez部分的詞匯，不僅要聽懂還要將聽力詞匯爛熟于胸。同學們要不惜代價地一開始就嚴格要求自己養(yǎng)成聽力的好習慣，如果有了Refletss兩冊書的聽力基礎，我們在進行TEF沖刺階段復習時，就不會一籌莫展，望而卻步了（就即使學生到了沖刺階段沒有做到前面所述，沖刺前惡聽Refletss,聽力也會有比較大的進步）。

怎么聽？
    拿到聽力材料，除語音部分跟讀外，其它的聽力材料要怎么樣聽？Chacun son choix(各有所愛)，以下是本人根據(jù)教學總結出的聽力經(jīng)驗，推薦給同學并與同學共勉：
Reflets各種聽力材料要精聽，即做到聽力三步曲：
1）聽懂大意（第一遍）：qui parle,de quoi il parle,à qui il parle.

2）看問題后再聽并回答問題。

3）聽并確認你的回答是否正確，然后讀附后的錄音文字，看懂你沒有聽懂的部分，然后關上錄音文字，再聽直到你聽懂為止，聽懂后還要大聲朗讀一兩遍。
例如 :Reflet1-Ep7-Ex4 :

不要看書上提出的問題，只回答一般性問題：qui parle,de quoi il parle,à qui il parle,聽完后回答：
deux personnes se parlent.Ils parlent des moyens de transport et de quand ils partent.

聽力前先讀書上的問題： Dites ce que Julien, Marielle et Michelle font :
Qui prend :a le train ? b le bus ? c le métro ?
Qui part en voiture ?
A quelle heure ?
Pour quoi faire ?
聽完后回答上述問題，剛開始時同學一定覺得非常難，所以開始階段，第二步需要聽兩到三遍，慢慢要求自己聽第二遍就能回答這些問題  。

聽并確認回答是否正確，并讀附后的錄音文字，讀懂自己沒聽懂的地方，糾正你回答錯誤的地方，然后再聽幾遍把這些地方聽懂，讓自己的耳朵熟悉這些詞匯，聽懂后還希望同學大聲朗讀一到兩遍讓自己的嘴也熟悉那些詞匯，這不僅對聽對說也有很大幫助。
第一步和第二步很重要，讓自己的聽力做到有的放矢，一方面如果沒有問題我們往往注意力不集中或者感覺沒有重點，另一方面這也是我們針對考試進行的基礎訓練。當然我們有些同學做到了這兩步，第三步忽略不做，聽力就會徘徊在某個程度上，提不高。這是由于閱讀和讀后再聽這個步驟，對于我們耳朵擴大詞匯量是非常重要的，如果輕視它，我們的耳朵就失去了擴大詞匯量的機會，我們的聽力就提高很慢。所以一個材料要保證有耐心地至少聽四五遍、大聲閱讀一兩遍才能說自己聽過了。

    當然除了上面所說的聽力內容外，我們還建議學生到100學時就可以利用網(wǎng)絡泛聽我們的RFI（法國國際廣播電臺）上的簡明新聞，能聽到什么，就是什么，聽到多少就是多少，主要是為自己營造聽的氛圍，使自己在這個過程中不斷地讓耳膜充盈著法語的語音語調，而且對解決我們Section B部分六個識別新聞類型的題目還有很大幫助，何樂而不為呢？當然還可以看法國電影學習法語歌曲，讓自己更多地感受法國語言的魅力，增強法語聽力學習的興趣。
    總的來說，考試三部分內容聽力部分所占比例高，詞匯又最容易掌握，與其狂背那些“可遇而不可求”的詞匯，不如踏踏實實多在詞匯容易的聽力上下功夫。千里之行始于足下，希望同學們學習法語之初就下苦功克服聽力障礙，如果能切實做好上面所說，那么我相信，到考試時事半功倍的效果一定等著你！