科技時(shí)代到來(lái)，優(yōu)異也隨之而來(lái)，我們會(huì)去關(guān)注如何在電腦上設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物形象，游戲角色設(shè)計(jì)能做動(dòng)漫嗎？？，美式動(dòng)漫人物設(shè)定稿，那些動(dòng)漫人物或游戲人物DNF之類(lèi)的是用什么軟件畫(huà)成的????，還可以通過(guò)如何在電腦上設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物形象，游戲角色設(shè)計(jì)能做動(dòng)漫嗎？？，美式動(dòng)漫人物設(shè)定稿，那些動(dòng)漫人物或游戲人物DNF之類(lèi)的是用什么軟件畫(huà)成的????進(jìn)一步去來(lái)了解，接下來(lái)就跟隨作者一起去看看吧！

1.如何在電腦上設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物形象

先下載合適的繪圖軟件繪圖軟件的話(huà)SAI和PS都很贊，最好用SAI畫(huà)線(xiàn)條，PS上色。當(dāng)然這只是提供環(huán)境和工具，以前沒(méi)有畫(huà)過(guò)這類(lèi)的，即使用電腦也是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，繪畫(huà)技法是電腦彌補(bǔ)不了的，

2.游戲角色設(shè)計(jì)能做動(dòng)漫嗎？？

怎么不能  自己設(shè)計(jì)角色   自己想故事情節(jié)

3.美式動(dòng)漫人物設(shè)定稿

其實(shí)這問(wèn)題可以參照某期動(dòng)漫販...想不到居然沒(méi)人來(lái)回答 我把前面的問(wèn)題也回答掉吧可能無(wú)法保證足夠的客觀性 但是應(yīng)該是國(guó)際上比較流行的觀點(diǎn)卡通一詞來(lái)源于CARTOON卡通畫(huà):是適合孩子觀看 具有夸張的造型和有趣情節(jié)的連環(huán)畫(huà) 也可以指以卡通人物為主題的或者是卡通風(fēng)格的單幅畫(huà)卡通片:就是利用N張具有連貫性的卡通畫(huà)連續(xù)播放造成視覺(jué)上的連貫錯(cuò)覺(jué) 給人以畫(huà)面在運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)漫畫(huà):現(xiàn)在所指的漫畫(huà) 大都是指日本漫畫(huà)家手冢治蟲(chóng)所開(kāi)拓出來(lái)的分鏡式漫畫(huà) 用類(lèi)似于電影蒙太奇的手法加上對(duì)白框 敘述一個(gè)完整的故事在特定的場(chǎng)合 也可以指單幅的具有警世諷刺教育意味的卡通畫(huà)================================================日式的代表風(fēng)格是以角色魅力為主 美化了人物體型和五官的亞洲人物造型中式的代表風(fēng)格是剪紙和水墨動(dòng)畫(huà)韓式則大部分是借鑒了日式的風(fēng)格 但是在進(jìn)入3D2D結(jié)合階段后發(fā)展非常迅速美式...我想這個(gè)大部分人都很清楚吧 以DISNEY為代表的動(dòng)畫(huà)價(jià)值觀歐式...在某種意義上 歐洲并沒(méi)有大眾向的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)在歐洲要么是純粹為藝術(shù)服務(wù) 要么是純粹為商業(yè)宣傳服務(wù)================================================-----------------------------------------------日式:從漫畫(huà)在日本發(fā)展起來(lái)的那一刻起 由手冢治蟲(chóng)為代表的日式漫畫(huà)風(fēng)格就已經(jīng)被確定了下來(lái) 并形成了一種價(jià)值和審美標(biāo)準(zhǔn) 日本大部分的傳統(tǒng)漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)都是屬于日式風(fēng)格的當(dāng)今日本的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá) 成為了社會(huì)文化的一部分 同時(shí)也隨著社會(huì)文化本身的改變 而在不斷的進(jìn)化在經(jīng)濟(jì)全球化的今天 國(guó)與國(guó)之間的文化影響也是巨大的 本來(lái)在日本的大眾媒體上的日本動(dòng)漫都是日式風(fēng)格大同小異 但是近來(lái)許多日本動(dòng)畫(huà)和少數(shù)的漫畫(huà)都已經(jīng)開(kāi)始嘗試不同的風(fēng)格比如TOKYO TRIBE 內(nèi)容主題 畫(huà)風(fēng) 和表現(xiàn)形式都傾向于美式嬉皮殘酷格林童話(huà) 灰姑娘篇 以剪紙為表現(xiàn)形式THE BIG O 美式人物風(fēng)格 以及類(lèi)似孤膽英雄的設(shè)定還有近來(lái)的 RED GARDEN 美式的重疊對(duì)白 故事背景和人物設(shè)定當(dāng)然 這些都是大眾向的 除此之外低年齡向的和成人限定的也經(jīng)歷了一些變革 例如倫理審查委員會(huì)之類(lèi)機(jī)構(gòu)的形成也都跟動(dòng)漫的發(fā)展脫不開(kāi)關(guān)系 時(shí)間原因不作詳述了----------------------------------------------中式:在中國(guó) 從美術(shù)片到現(xiàn)在的卡通片 一直都是作為少幼兒的專(zhuān)屬 這也造就了中國(guó)要把動(dòng)漫大規(guī)模商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化勢(shì)必艱難的現(xiàn)狀 中國(guó)未必一定要走這條路 我想許多在將中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與日韓美比較之后感到氣餒以至于批判的人們都是因?yàn)闆](méi)能理解中國(guó)的動(dòng)漫之路該怎么走中國(guó)式的動(dòng)畫(huà)在國(guó)際上的影響力幾乎僅限于剪紙動(dòng)畫(huà)和水墨動(dòng)畫(huà) 并且是作為藝術(shù)動(dòng)畫(huà)電影和藝術(shù)動(dòng)畫(huà)短片 這也是中國(guó)式的美術(shù)片在中國(guó)動(dòng)漫史上最輝煌的一頁(yè)了例如葫蘆娃 西游記 小蝌蚪找媽媽 等等近來(lái)雖然國(guó)內(nèi)新的動(dòng)畫(huà)層出不窮 但是受到非受眾的負(fù)面評(píng)價(jià)和受眾的正面評(píng)價(jià)幾乎是同樣多的 其實(shí)個(gè)人認(rèn)為保持現(xiàn)狀就足夠了 中國(guó)的傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)界也不必打腫臉充胖子 翻來(lái)覆去說(shuō)新制作的動(dòng)畫(huà)如何如何 三天兩頭出一個(gè)街上吼也沒(méi)人知道是什么動(dòng)畫(huà)片的動(dòng)畫(huà)...只要能夠牢牢抓住少幼兒作為受眾主體就行了偶爾幾個(gè)想要擴(kuò)大受眾群的哪個(gè)不是慘不忍睹...比如封神演義 我為歌狂 等等既然這樣 中國(guó)如何樹(shù)立具有中國(guó)特色的動(dòng)畫(huà)形象呢 其實(shí)可以借鑒歐洲的做法 將動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)分為兩個(gè)極端 在藝術(shù)性和創(chuàng)造性這一極端上努力 有過(guò)小蝌蚪找媽媽這樣的先例 其實(shí)這條路是值得考慮的另外值得注意的是中國(guó)的漫畫(huà) 其在內(nèi)地 港澳 臺(tái)灣的情況也各不相同內(nèi)地從20世紀(jì)末開(kāi)始已經(jīng)顯示出了與動(dòng)畫(huà)分道揚(yáng)鑣的趨勢(shì) 這是個(gè)有趣的現(xiàn)象為發(fā)展中國(guó)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè) 央視動(dòng)畫(huà)漸漸變成了少幼兒卡通書(shū)替代品 但是市場(chǎng)需求是明確的 于是卡通王這類(lèi)面向青少年的漫畫(huà)雜志出現(xiàn)了一開(kāi)始只是登載一些日本漫畫(huà)的連載 雖然由于版權(quán)問(wèn)題被迫停止但是卻喚醒了某些人的創(chuàng)作意識(shí)與市場(chǎng)需

4.那些動(dòng)漫人物或游戲人物DNF之類(lèi)的是用什么軟件畫(huà)成的??

前期是手繪，后期用軟件做。我是學(xué)動(dòng)漫的，也玩DNF，一般都是用針管筆或者鉛筆畫(huà)好掃描到電腦上，用手繪板上色，Photoshop是平常用的最多的，也很方便要是功底非常好的話(huà)直接用手繪板就可以了，不用畫(huà)紙上。

上文講述了如何在電腦上設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物形象，游戲角色設(shè)計(jì)能做動(dòng)漫嗎？？，美式動(dòng)漫人物設(shè)定稿，那些動(dòng)漫人物或游戲人物DNF之類(lèi)的是用什么軟件畫(huà)成的????，大致對(duì)如何在電腦上設(shè)計(jì)動(dòng)漫人物形象，游戲角色設(shè)計(jì)能做動(dòng)漫嗎？？，美式動(dòng)漫人物設(shè)定稿，那些動(dòng)漫人物或游戲人物DNF之類(lèi)的是用什么軟件畫(huà)成的????有個(gè)簡(jiǎn)單了解，如還需深了解請(qǐng)聯(lián)系作者。