行測(cè)呈現(xiàn)七大亮點(diǎn)
2012年公務(wù)員考試行測(cè)大綱解讀
2012年度公務(wù)員錄用考試公共科目大綱如期發(fā)布。專家與教材編研團(tuán)隊(duì)在第一時(shí)間對(duì)此進(jìn)行了深入解讀，揭示大綱的深刻內(nèi)涵，洞悉命題思路，為廣大考生指明高效的備考復(fù)習(xí)之路。以下為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目解讀的相關(guān)內(nèi)容。
亮點(diǎn)一：結(jié)合公務(wù)員工作實(shí)際，突出命題的能力導(dǎo)向
表面來(lái)看，2012年度考試大綱與2011年考試大綱幾乎沒有任何差別，但根據(jù)對(duì)近幾年公務(wù)員考試試題變化的研究，我們認(rèn)為，2012年的試題將繼續(xù)結(jié)合公務(wù)員工作實(shí)際，突出命題的能力導(dǎo)向。這主要體現(xiàn)在以下三方面：
1.試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。2011年行測(cè)分A、B卷，題目一樣，但題型順序和選項(xiàng)順序不盡相同。
2.優(yōu)化試卷題型題量比例，進(jìn)一步提高區(qū)分度。2011年題量由140減少到135題，取消了數(shù)字推理題型。同時(shí)，數(shù)學(xué)運(yùn)算增加了5道，資料分析題量由25題減少到15題，判斷推理中類比推理由5題增加為10題。2010、2011兩年大規(guī)模調(diào)整題型題量，體現(xiàn)了命題人對(duì)提高試題區(qū)分度的不斷探索和研究。
3.常識(shí)判斷突出考查國(guó)情社情。
亮點(diǎn)二：在題型穩(wěn)定的前提下不斷創(chuàng)新考點(diǎn)
公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。近幾年不斷出現(xiàn)的一些創(chuàng)新考點(diǎn)，很好地實(shí)現(xiàn)了這個(gè)測(cè)查目標(biāo)。2011年的考試中，圖形推理中出現(xiàn)了新題型圖形分類，言語(yǔ)理解與表達(dá)中出現(xiàn)判斷文段關(guān)鍵詞的新考點(diǎn)，這些都是著眼于快速有效處理公務(wù)的能力要求。這個(gè)趨勢(shì)在2012年的考試當(dāng)中還會(huì)延續(xù)下去。
因此廣大考生依然要進(jìn)行全面?zhèn)淇?，熟練掌握各種題型的核心知識(shí)。
亮點(diǎn)三：言語(yǔ)理解總體不變，抓住關(guān)鍵智取高分
大綱中關(guān)于言語(yǔ)理解與表達(dá)部分雖列出了三種題型，但例題仍只給出了一道片段閱讀題目，這無(wú)疑凸顯出了片段閱讀在言語(yǔ)理解與表達(dá)部分中的重要地位。而分析例題可發(fā)現(xiàn)，主旨觀點(diǎn)型題目仍是重中之重，學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵更是考生制勝的必備法寶。
此外，準(zhǔn)確使用詞匯是公務(wù)員處理日常公務(wù)所必需的基本技能，邏輯填空這個(gè)題型的重要性不會(huì)改變。但根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，考生在這方面的得分率并不高，需要在復(fù)習(xí)中格外注意。
【應(yīng)考策略】考生在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)時(shí)不僅要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，有意識(shí)地培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活事理的分析能力，提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，掌握各題型解題要點(diǎn)。另外，考生平時(shí)一定要多關(guān)注主流報(bào)紙、網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。
亮點(diǎn)四：數(shù)量關(guān)系仍存懸念，行測(cè)通關(guān)最大障礙
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等，其常見題型為數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
數(shù)學(xué)運(yùn)算部分依然從題型和能力兩個(gè)方面考查考生解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，大部分的題目依然以經(jīng)典題型為主，包括行程問題、排列組合問題、利潤(rùn)問題、和差倍比問題等，但考查方式將側(cè)重于對(duì)解題方法和技巧的應(yīng)用，主要的方法和技巧包括方程法、特殊值法、代入法、圖解法等。另外，該部分將會(huì)出現(xiàn)一些考點(diǎn)比較靈活的試題，這些題目不可以用常規(guī)的結(jié)論和方法進(jìn)行求解，需要考生綜合運(yùn)用各種數(shù)學(xué)知識(shí)方可得解。
數(shù)字推理部分雖然去年沒有考查，但是大綱中對(duì)其描述沒有發(fā)生變化，其主要考點(diǎn)為等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列變式、分式數(shù)列、遞推數(shù)列等。
【應(yīng)考策略】數(shù)量關(guān)系部分的難度依然偏高，考生需要將這部分的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。首先需要通過歷年真題了解數(shù)量關(guān)系部分的考試特點(diǎn)和主要題型，在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系的全部考點(diǎn)，掌握數(shù)量關(guān)系的解題方法和技巧。同時(shí)，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，考生需要每天定時(shí)定量地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，學(xué)以致用，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)感覺，這樣方可馳騁考場(chǎng)。
亮點(diǎn)五：判段推理變幻莫測(cè)，打牢根基方能不失
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。從近年考試情況來(lái)看，基本題型及題量時(shí)有變化，解答此部分試題需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的分析推理能力。
圖形推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)于圖形間關(guān)系的分析推理能力，要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察圖形、辨別圖形異同、進(jìn)行合乎邏輯的推理和想象。常見的題型有古典型圖形推理、視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理等；常見考點(diǎn)有線條數(shù)、封閉區(qū)域數(shù)、對(duì)稱性、圖形構(gòu)成元素、圖形位置變換等。自2010年度考試開始，圖形推理題量一直為10道，且在2011年度考試中出現(xiàn)了新題型，考查力度較以前有顯著增大。大綱中以視覺型圖形推理作為例題，顯示了傳統(tǒng)圖形推理題型在考試中的重要地位，考生應(yīng)著重復(fù)習(xí)。
【應(yīng)考策略】要快速解答圖形推理題，必須熟知常見的圖形推理規(guī)律。此外，還要掌握各種圖形推理題型的解題思路，理解對(duì)比分析法、求同分析法等簡(jiǎn)單實(shí)用的解題方法。
邏輯判斷主要測(cè)查的是報(bào)考者對(duì)事物關(guān)系和文字材料的理解、演繹和歸納的能力，其中理解是基礎(chǔ)，演繹和歸納是重點(diǎn)，需要報(bào)考者有清晰的思維。
根據(jù)邏輯判斷的題目要求，解題時(shí)需要遵循以下兩個(gè)原則：①假設(shè)正確，即題目所說(shuō)的話無(wú)論是否和實(shí)際相符，都假設(shè)是正確的、不容置疑的；②不需附加任何說(shuō)明即可推出，這就提醒考生在解題時(shí)不要主觀臆斷，附加自己的想法，而應(yīng)以題干內(nèi)容為準(zhǔn)。
從歷年考試真題以及大綱中所給的例題可以看出，2012年邏輯判斷部分的考查內(nèi)容將仍然以可能性推理為主，一般會(huì)出現(xiàn)六大題型（即削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型、評(píng)價(jià)型和解釋型）中的3-4種，但重點(diǎn)依然會(huì)是削弱型題目，這類題目是批判性思維在考試中的典型應(yīng)用。此外，也會(huì)適當(dāng)考查必然性推理題目，主要涉及復(fù)言命題推理和分析推理類題目，這類題目可以更好地考查報(bào)考者是否具有清晰的邏輯思維。
【應(yīng)考策略】針對(duì)
