溫州洞頭區(qū)bim培訓(xùn)學(xué)校，能力不足，NO!那是你沒(méi)掌握溫州BIM培訓(xùn)的BIM政策的背景，BIM可視化特點(diǎn)，BIM在項(xiàng)目運(yùn)維管理的應(yīng)用，BIM的參數(shù)式設(shè)計(jì)，工程師的技術(shù)融入安全管理能力，BIM考試的意義。

1.BIM政策的背景

為深入貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見(jiàn)文件精神，響應(yīng)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等多部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加快新型建筑工業(yè)化發(fā)展的若干意見(jiàn)》，提高建筑工業(yè)化應(yīng)用領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技術(shù)水平能力，培養(yǎng)符合新型建筑工業(yè)化領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)、滿(mǎn)足企業(yè)用人需求的優(yōu)質(zhì)人才，中國(guó)建筑科學(xué)研究院認(rèn)證中心決定聯(lián)合北京中培國(guó)育人才測(cè)評(píng)技術(shù)中心共同開(kāi)展建筑工業(yè)化應(yīng)用工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)及等級(jí)考試工作。

2.BIM可視化特點(diǎn)

可視化也就是“所見(jiàn)所得”的形式，BIM的可視化是一種能夠同構(gòu)件之間形成互動(dòng)性和反饋性的可視化?？梢暬慕Y(jié)果不僅可以用效果圖展示，而且項(xiàng)目設(shè)計(jì)、建造、運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的溝通、討論、決策都可以在可視化的狀態(tài)下進(jìn)行?？梢暬瘜?duì)于建筑行業(yè)來(lái)說(shuō)有著很大的作用。

3.BIM在項(xiàng)目運(yùn)維管理的應(yīng)用

BIM技術(shù)的運(yùn)維管理內(nèi)容主要分為空間管理、資產(chǎn)管理、維護(hù)管理、公共安全管理以及能源管理等。在BIM基礎(chǔ)上的互聯(lián)網(wǎng)管理實(shí)現(xiàn)了在三維可視化條件下掌握和了解建筑物及建筑中相關(guān)人員設(shè)備結(jié)構(gòu)等信息，尤其是對(duì)可視化的資產(chǎn)管理可以達(dá)到減少成本、避免損失和資產(chǎn)流失的重大價(jià)值意義。

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4.BIM的參數(shù)式設(shè)計(jì)

BIM建模軟件不再只是單純使用點(diǎn)、線(xiàn)、面的工具進(jìn)行繪圖，而是使用柱、梁、墻等構(gòu)件，建立和修改在視圖上是相互有所關(guān)聯(lián)的對(duì)象。全部采用參數(shù)化設(shè)計(jì)方式進(jìn)行模型建立，整個(gè)建立過(guò)程就是不斷新增和修改各種對(duì)象的參數(shù)。

5.工程師的技術(shù)融入安全管理能力

想要成為一名好的BIM工程師最后要具備的能力是BIM技術(shù)融入安全管理。針對(duì)BIM技術(shù)融入項(xiàng)目安全管理能力，舉例：針對(duì)所建置的BIM模型，可以先確認(rèn)安全設(shè)施配置的完整性以及可行性，從而解決安全設(shè)施在接口及配置錯(cuò)誤等問(wèn)題。

6.BIM考試的意義

開(kāi)展BIM考試的意義是為建筑信息化技術(shù)發(fā)展選拔合格的專(zhuān)業(yè)技能人才，提高建筑業(yè)從業(yè)人員信息技術(shù)的應(yīng)用水平，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新并且滿(mǎn)足建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求；充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)提高建筑業(yè)生產(chǎn)效率、節(jié)約成本、保證質(zhì)量，高效應(yīng)對(duì)在工程項(xiàng)目策劃與設(shè)計(jì)施工管理等全生命周期內(nèi)進(jìn)行信息共享傳遞協(xié)同等任務(wù)。

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