科技時(shí)代到來(lái)，優(yōu)異也隨之而來(lái)，我們會(huì)去關(guān)注一日活動(dòng)中怎樣合理選用民間游戲??，還可以通過(guò)一日活動(dòng)中怎樣合理選用民間游戲??進(jìn)一步去來(lái)了解，接下來(lái)就跟隨作者一起去看看吧！

1.一日活動(dòng)中怎樣合理選用民間游戲

民間流傳著許多具有生活氣息、風(fēng)采各異游戲給許多人帶來(lái)了童年歡樂(lè)民間游戲簡(jiǎn)單易學(xué)趣味性強(qiáng)且種類(lèi)繁多對(duì)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有著低估作用 游戲伴隨著人類(lèi)社會(huì)種社會(huì)現(xiàn)象種基于體內(nèi)需要自發(fā)自主性活動(dòng)幼兒基本活動(dòng)民間流傳著許多具有生活氣息、風(fēng)采各異游戲給許多人帶來(lái)了童年歡樂(lè)民間游戲簡(jiǎn)單易學(xué)趣味性強(qiáng)且種類(lèi)繁多對(duì)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有著低估作用其:促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展許多民間游戲能促進(jìn)幼兒走、跑、跳、鉆等大肌肉動(dòng)作例:跳繩、蘿卜、城門(mén)幾丈高等部分民間游戲能發(fā)展手小肌肉群和手眼配合協(xié)調(diào)例:抓籽、吹羽毛、彈蠶豆等其二:促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展研究表明:積極伙伴之間社會(huì)化更能出現(xiàn)自由游戲而出現(xiàn)成人組織或設(shè)計(jì)活動(dòng)民間游戲使幼兒三五成群起游戲通過(guò)互相協(xié)調(diào)、模仿學(xué)會(huì)與別人友好相處使幼兒助人、合作心理品質(zhì)得發(fā)展并學(xué)會(huì)自己解決人際矛盾學(xué)會(huì)控制自己情緒和行其三:促進(jìn)幼兒良好意志品質(zhì)形成民間游戲順利進(jìn)行取決于幼兒對(duì)游戲規(guī)則掌握取決于幼兒自我評(píng)價(jià)及別人監(jiān)督發(fā)展了幼兒辨別非正確評(píng)價(jià)自我及人能力同時(shí)游戲幼兒會(huì)斷克服自身弱點(diǎn)遵守規(guī)則選擇并忍受當(dāng)前挫折和安鍛煉自己承受挫折、失敗能力逐漸形成良好情緒和意志品質(zhì)綜上所述民間游戲失種簡(jiǎn)便易行、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠活動(dòng)幼兒日活動(dòng)大力提倡、合理使用幼兒園日活動(dòng)指幼兒從來(lái)園離園整過(guò)程包括體鍛、學(xué)習(xí)、游戲、進(jìn)餐、午睡、離園等各項(xiàng)活動(dòng)些活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)培養(yǎng)幼兒良好行習(xí)慣激發(fā)求知欲萌發(fā)幼兒情趣促進(jìn)其社會(huì)化都起著低估作用日活動(dòng)樣按各環(huán)節(jié)實(shí)際要求選擇合適民間游戲呢經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間探索我認(rèn)般從下幾方面選用第:體育教學(xué)活動(dòng)選用民間游戲內(nèi)容廣泛而豐富其有許多游戲能促進(jìn)大肌肉發(fā)展發(fā)展跑、跳、鉆爬、平衡等動(dòng)作預(yù)設(shè)逐日計(jì)劃時(shí)按目標(biāo)適當(dāng)選用適合年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況民間游戲例:班上學(xué)期促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)之跑定范圍內(nèi)四散地追逐跑此目標(biāo)分別制定月、周計(jì)劃落實(shí)于日計(jì)劃完成預(yù)設(shè)活動(dòng)時(shí)按班級(jí)實(shí)際情況分別選擇貓捉老書(shū)幾更天、荷花荷花幾時(shí)開(kāi)、蘿卜等民間游戲們能基本實(shí)現(xiàn)定范圍內(nèi)四散追逐跑目且游戲形式生動(dòng)有趣幼兒愉快嬉戲發(fā)展跑動(dòng)作達(dá)目標(biāo)要求第二:戶外小型分散游戲選用戶外小型分散活動(dòng)般玩運(yùn)動(dòng)器具、小型體育玩具和小游戲主其間般安排些活動(dòng)量適宜或培養(yǎng)幼兒交往、謙讓、合作精神民間游戲例:跳皮筋、炒黃豆、跳格格等幼兒根據(jù)意愿自由尋找伙伴自選玩具自選玩法或自己商量制定規(guī)則、改變玩法第三:活動(dòng)角自選游戲選用來(lái)園幼兒愉快開(kāi)始天生活關(guān)鍵豐富活動(dòng)內(nèi)容適當(dāng)選擇些發(fā)展幼兒小肌肉或手眼協(xié)調(diào)能力民間游戲挑棍、彈蠶豆、煙盒三角塊、抓籽等第四:零散間隙時(shí)間選用日活動(dòng)有許多零散時(shí)間幼兒來(lái)園、離園前、飯、各環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí)時(shí)選擇些受時(shí)間、場(chǎng)地限制、玩具攜帶方便、便于收攏民間游戲穿插零散時(shí)間進(jìn)行翻繩、捉猴、找東南西北、石頭、剪子、布等樣僅使日活動(dòng)各環(huán)節(jié)過(guò)渡自管而死活而亂同時(shí)減少了排隊(duì)、等待時(shí)間靈活地貫徹日活動(dòng)體現(xiàn)了動(dòng)靜交替原則讓幼兒得充分自由

上文講述了一日活動(dòng)中怎樣合理選用民間游戲??，大致對(duì)一日活動(dòng)中怎樣合理選用民間游戲??有個(gè)簡(jiǎn)單了解，如還需深了解請(qǐng)聯(lián)系作者。