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1.漢語和韓語句子的特征

漢語和韓語在句子上存在形態(tài)變化的差異,其中漢語缺少形態(tài)變化而韓語的形態(tài)變化很豐富。漢語作為孤立語,無論在什么語境下詞的形態(tài)上基本都是固定的;韓語作為粘著語,它的形態(tài)是隨著語法的意義而變化的,所以說韓語的句子是變化多端的。

2.漢語和韓語句子的特征有哪些

漢語和韓語的語類及句子成份關(guān)系不同:漢語詞性和句子成分的關(guān)系不固定,一種詞類通??梢猿洚?dāng)多種句子成份,而韓語則是通過形態(tài)變化和詞尾顯示表達(dá)與句子成份的關(guān)系。漢語和韓語在確定句子成份上的方法不同:漢語是按照位置確定句子的成份,而韓語則是按照語義和功能確定句子成份的。

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3.韓語能力考試證書的應(yīng)用

韓語能力考試證書的應(yīng)用很廣闊,其中包括選拔韓國邀請的外國留學(xué)生并且對他們的學(xué)歷進(jìn)行認(rèn)證;外籍人士在其本國修完12年教育課程并申請?jiān)陧n國留學(xué)或讀研究生;申請就業(yè)簽證;獲得韓國永駐權(quán)等等方面,證書都是必不可少的東西。

4.該怎么做才能提高韓語口語能力

想要學(xué)好韓語就應(yīng)該學(xué)會改變語言思維,日常多練習(xí)。強(qiáng)化記憶有助于克服母語遷移心理從而逐漸養(yǎng)成韓語思維的習(xí)慣,不斷豐富韓語語言的知識可以讓大腦沉浸在正確的韓語表達(dá)和思維氛圍中,通過大量的記憶使得韓語的使用達(dá)到自動化程度從而提高韓語口語的準(zhǔn)確性和流利性。

5.韓語發(fā)音的優(yōu)勢有哪些

韓語的一些符號是為教人們正確的發(fā)音,這表明發(fā)音對于學(xué)習(xí)韓語的重要性和難度。 因此對于一些初學(xué)者來說韓語發(fā)音更多地是要記住,而韓語不僅需要記住而且還需要思考其中的形態(tài),再加上韓語的廣播中的發(fā)音不易學(xué)習(xí),但是韓語在發(fā)音方面有優(yōu)勢,即韓語中百分之七十的漢字發(fā)音與中文非常相似。

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