北京西城區(qū)初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校哪里好，這段時(shí)間很多朋友問(wèn)到我北京初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)從哪里下手去了解，今天通過(guò)數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)幾何，初中生提高數(shù)學(xué)成績(jī)的訣竅有哪些，提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)的對(duì)策，學(xué)不得法對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)影響很大，初中生需養(yǎng)成的具體學(xué)習(xí)習(xí)慣，初中數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí)，初中生應(yīng)養(yǎng)成的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣帶各位朋友了解一下。

1.數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法

一個(gè)定理主要包括條件和結(jié)論兩部分，定理必須要進(jìn)行證明，而證明的過(guò)程是由條件和結(jié)論相結(jié)合的。而數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法其實(shí)有很多，一定要背誦定理；分清定理的條件和結(jié)論；理解定理的證明過(guò)程；應(yīng)用定理證明有關(guān)的問(wèn)題；體會(huì)定理與相關(guān)定理的概念存在的一個(gè)內(nèi)在關(guān)系。

2.如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)幾何

在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的過(guò)程中，幾何可以說(shuō)一直就是大多數(shù)同學(xué)的難題，那么該如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)幾何呢？首選學(xué)生一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固了才能想著如何學(xué)好幾何的問(wèn)題。其次學(xué)習(xí)幾何，一定要善于歸納總結(jié)問(wèn)題，要熟悉常見(jiàn)的特征圖形。第三一定要熟悉最常見(jiàn)的著眼點(diǎn)，還有常用的輔助線。另外考慮問(wèn)題時(shí)也要考慮全面。

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3.初中生提高數(shù)學(xué)成績(jī)的訣竅有哪些

初中生提高數(shù)學(xué)成績(jī)的訣竅有哪些呢？1自己檢查下，除了自己會(huì)的方面，還有哪些知識(shí)點(diǎn)是自己不會(huì)的，針對(duì)不會(huì)的多努力。2不要因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)成績(jī)差就灰心，一定要對(duì)自己有信息，心態(tài)很重要，尤其是考試時(shí)至關(guān)重要。3做題時(shí)審題很關(guān)鍵，一定要認(rèn)真細(xì)心的去審每道題，然后在答題。不管怎么樣，上課前提前預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)高效完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4.提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)的對(duì)策

初中數(shù)學(xué)成績(jī)差，肯定是要想對(duì)策及時(shí)補(bǔ)救。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，只有讓孩子產(chǎn)生興趣，學(xué)起來(lái)才會(huì)好學(xué)。其次教會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)方式方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)，高效完成作業(yè)等。第三數(shù)學(xué)的邏輯思維極強(qiáng)，要讓學(xué)生積極思考，善于總結(jié)，學(xué)以致用靈活運(yùn)用。另外不能因?yàn)楹⒆拥臄?shù)學(xué)成績(jī)差就打罵孩子，要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

5.學(xué)不得法對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)影響很大

很多同學(xué)上初中之后，學(xué)不得法。老師上課一般都是會(huì)把知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈都會(huì)講的很清楚，詳細(xì)講解概念的內(nèi)涵，分析重點(diǎn)難點(diǎn)易考點(diǎn)，突發(fā)思想方法。但有一部分同學(xué)上課不專心，對(duì)于要點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到或者聽(tīng)得不全，只顧著記筆記了，結(jié)果問(wèn)題一大推，課后沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，久而久之就學(xué)而不得法，最終也沒(méi)有整理出自己的學(xué)習(xí)方法，最終導(dǎo)致自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

6.初中生需養(yǎng)成的具體學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中生想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)就應(yīng)該養(yǎng)成整理錯(cuò)題的習(xí)慣。錯(cuò)題是數(shù)學(xué)進(jìn)步的階梯，“錯(cuò)題本”的使用則是貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才能見(jiàn)效。只要堅(jiān)持下來(lái)，善待自己的錯(cuò)誤，久而久之自己就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤變得越來(lái)越少，也能夠使得我們從煩惱的錯(cuò)題整理中感受到快樂(lè)和信心。

7.初中數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí)

初中數(shù)學(xué)的能力培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法，首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，熟悉掌握各種題型的解題思路，剛開(kāi)始要以基礎(chǔ)題目入手以課上的題目為準(zhǔn)，提高自己的分析解決能力，掌握一般的解題思路，在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的

8.初中生應(yīng)養(yǎng)成的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地，因此要養(yǎng)成的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣就是會(huì)筆記，做筆記并不是簡(jiǎn)單的將老師的板書(shū)進(jìn)行抄寫(xiě)，機(jī)械的抄寫(xiě)只會(huì)代替聽(tīng)課和思考。而好的筆記應(yīng)該是服從聽(tīng)講并結(jié)合教材來(lái)記，還要掌握記錄時(shí)機(jī)；另外也應(yīng)該學(xué)會(huì)記要點(diǎn)、疑問(wèn)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)以及解題思路和方法，還要記老師所補(bǔ)充的內(nèi)容。我們要明白“記”是為了聽(tīng)課和思考服務(wù)的。

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