西安野馬學(xué)校，也就是西安野馬計(jì)算機(jī)學(xué)校，目前共設(shè)有4家校區(qū)，其中有3家在西安本地，還有一家設(shè)在上海，大家可以選擇就近學(xué)習(xí)，校區(qū)的具體地址如下：
交習(xí)中心：西安市興慶南路啟光大廈四層
西電學(xué)習(xí)中心：西安市光華路10號(hào)
國際部：西安市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)科技路37號(hào)海星城市廣場A座17層
上海學(xué)習(xí)中心：上海市黃浦區(qū)福建中路225號(hào)15層
課程特點(diǎn)：野馬學(xué)校“高級(jí)商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師”培訓(xùn)體系，不僅將技術(shù)熱點(diǎn)與應(yīng)用實(shí)踐完美的結(jié)合，并且在通過的ISO9001體系中采用了不斷自我評(píng)估和完善的機(jī)制，最終形成了一整套科學(xué)合理實(shí)用的嶄新培訓(xùn)模式。
本套課程主要結(jié)合企業(yè)的需求，將商務(wù)網(wǎng)站的前后臺(tái)綜合在一起。本課程以實(shí)踐為主，我們的實(shí)踐與理論3：1的比例，又將課本上的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合（網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)，商務(wù)網(wǎng)站綜合設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)），從而適應(yīng)現(xiàn)在網(wǎng)站開發(fā)人才需求公司的要求。以實(shí)用性為主，從職業(yè)劃分所需要的技能要求出發(fā)，充分體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)。體現(xiàn)整體概念，系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，注重綜合能力的培養(yǎng)。體現(xiàn)專業(yè)方向，突出課程內(nèi)容的實(shí)用性，并以能夠完成項(xiàng)目的能力為目標(biāo)。
專業(yè)前景：互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，使得企業(yè)需要一個(gè)由互聯(lián)網(wǎng)支撐的網(wǎng)上信息供求平臺(tái)，能夠不受時(shí)間及空間的限制而又能隨時(shí)的發(fā)布、收集各類信息，保障建站企業(yè)在第一時(shí)間內(nèi)最大范圍的掌握第一手的信息，能夠在瞬息萬變的市場中及時(shí)做出最有效的商務(wù)決策。如招商銀行等網(wǎng)絡(luò)銀行，政務(wù)網(wǎng)站，企業(yè)網(wǎng)站等，都意味著會(huì)產(chǎn)生無數(shù)的新職位。
野馬計(jì)算機(jī)學(xué)校高級(jí)商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師專業(yè)是西北地區(qū)最早的一所從整站前期策劃，前臺(tái)美工到后臺(tái)程序設(shè)計(jì)，網(wǎng)站搭建的復(fù)合型全能商務(wù)網(wǎng)站制作人才培訓(xùn)課程。
入學(xué)條件
年齡：18周歲（報(bào)名時(shí)交驗(yàn)身份證復(fù)印件）
文化程度：大專以上（包括大專畢業(yè)生，報(bào)名時(shí)交驗(yàn)學(xué)歷證復(fù)印件），不足學(xué)歷需通過學(xué)校的入學(xué)測試
基礎(chǔ)要求：熱愛美術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)行業(yè)。適合欲轉(zhuǎn)換行業(yè)，并對(duì)本專業(yè)感興趣者學(xué)習(xí)。
班次設(shè)置：網(wǎng)站設(shè)計(jì)全年班：高級(jí)商務(wù)網(wǎng)站全程教育網(wǎng)站設(shè)計(jì)半年班：商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)專業(yè)
師資構(gòu)成：設(shè)計(jì)類專業(yè)的美術(shù)老師以美院、畫院的藝術(shù)家以及廣告公司的資深設(shè)計(jì)師為主，設(shè)計(jì)軟件老師都是來自企業(yè)的主創(chuàng)人員、設(shè)計(jì)總監(jiān)以及具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)技術(shù)總監(jiān)、行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員，具備與市場同步的創(chuàng)意理念。軟件網(wǎng)絡(luò)類專業(yè)老師全部由來自西安交通、西北工業(yè)、西安電子科技等重點(diǎn)高校的專家教授，和西部世紀(jì)、神州數(shù)碼、交大博通等知名公司的項(xiàng)目經(jīng)理組成，均為職稱高、學(xué)歷高、年齡輕的“雙師型”教師，教學(xué)基本功扎實(shí)。他們除了擁有雄厚的理論知識(shí)基礎(chǔ)外，還具有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
