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1.練習(xí)籃球的好處

要在瞬息萬變、復(fù)雜的環(huán)境中打籃球?；@球比賽中，籃球技術(shù)都是在極不穩(wěn)定、條件十分復(fù)雜的情況下進(jìn)行的，如在被對(duì)手夾擊、補(bǔ)防等情況下傳球、投籃等情況下，需要運(yùn)動(dòng)員做出及時(shí)、準(zhǔn)確的判斷，并將這種思維轉(zhuǎn)化為正確的技術(shù)運(yùn)用。這種轉(zhuǎn)換是在瞬間完成的，而且籃球中的動(dòng)作完成也是在極短的時(shí)間內(nèi)完成的。青少年更容易處在這種環(huán)境變化中，有利于培養(yǎng)他們思考和行動(dòng)的靈活性。

2.籃球可以提高溝通

孩子們?cè)趯W(xué)校高效快節(jié)奏的學(xué)習(xí)限制了學(xué)生之間的溝通和理解，但籃球場(chǎng)為他們提供了溝通的機(jī)會(huì)?；@球可以有效緩解工作和學(xué)習(xí)的壓力，良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境可以培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)能力和承受能力，調(diào)整和維護(hù)參與者的心理健康水平，同時(shí)也大大加強(qiáng)了孩子們都溝通水平。

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3.少兒籃球的優(yōu)勢(shì)

籃球賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)要求較高。青春期正是兒童骨骼發(fā)育的時(shí)期，在籃球運(yùn)動(dòng)中，進(jìn)行許多柔韌、彈性的練習(xí)能更好地幫助孩子成長(zhǎng)?；@球賽同時(shí)能鍛煉孩子的耐力和爆發(fā)力。有些孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)疲勞、腰痛等一系列體質(zhì)差的表現(xiàn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕@球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的身體有百利而無一害的作用。

4.小是學(xué)習(xí)籃球好還是羽毛球好

小孩子是學(xué)習(xí)籃球好還是羽毛球好？相信有不少的家長(zhǎng)都有這方面的疑惑，到底是給孩子報(bào)籃球班呢好事羽毛球課程；其實(shí)我覺得是家長(zhǎng)當(dāng)局者迷了，家長(zhǎng)如果實(shí)在拿不出注意可以兩個(gè)班都學(xué)習(xí)體驗(yàn)一下試聽課，然后問孩子對(duì)那個(gè)更加感興趣就好。

5.什么年齡學(xué)習(xí)籃球好

孩子學(xué)習(xí)籃球并不是越早越好，還是要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，如果說體質(zhì)比較好一點(diǎn)，接受能力強(qiáng)一點(diǎn)可以提前學(xué)習(xí)，如果說本身孩子體質(zhì)還有理解，自制能力都不是很好的話，盡量還是等到六歲以后再學(xué)習(xí)籃球比較好，太早學(xué)習(xí)籃球孩子接受不了，也很容易讓她有厭煩的情緒

6.少兒籃球培訓(xùn)費(fèi)用

籃球訓(xùn)練的一般費(fèi)用是多少？ 籃球運(yùn)動(dòng)籃球訓(xùn)練，小編分享少兒籃球訓(xùn)練，是一種博愛的心態(tài)，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)生活。 分享籃球訓(xùn)練的基礎(chǔ)訓(xùn)練，籃球訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦，培養(yǎng)籃球文化，籃球可以培養(yǎng)的規(guī)則意識(shí)，是一種深度思考。 在深入思考的同時(shí)，你可以學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，將籃球技巧和動(dòng)作設(shè)計(jì)成游戲。 例如，在訓(xùn)練孩子橫向移動(dòng)時(shí)，如果只是通過兒歌和教學(xué)來練習(xí)，孩子很難在教學(xué)活動(dòng)中熟悉動(dòng)作要領(lǐng)。 因此，將橫向運(yùn)動(dòng)的技巧與游戲相結(jié)合，這些游戲往往是孩子們通常所熟悉的，所以在橫向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中可以使用鷹抓雞游戲作為技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

7.八九歲籃球?qū)W習(xí)的課程是什么

有針對(duì)8-10歲兒童的籃球基礎(chǔ)提升課程。 八九歲的孩子學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、投籃等基本的籃球動(dòng)作，以及有氧訓(xùn)練、速度訓(xùn)練和力量訓(xùn)練。 通過學(xué)習(xí)籃球，孩子們可以增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉思維能力。在小伙伴之間的運(yùn)動(dòng)中，可以學(xué)會(huì)互相交流與合作。 這個(gè)課程還可以提高孩子的專注力和耐力，可以說是一舉多得。

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