當(dāng)今社會(huì)成才并非高考一條出路，當(dāng)教育褪去精英的光環(huán)之后，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)受到越來(lái)越多人的關(guān)注，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮
中同教育一爭(zhēng)高下，而職業(yè)教育正好彌補(bǔ)了傳統(tǒng)學(xué)歷教育的不足，職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)的是技能學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)的是校企合作和訂
單式培養(yǎng)，具有傳統(tǒng)學(xué)歷教育不可比擬的諸多優(yōu)勢(shì)！
    現(xiàn)在，有很多學(xué)生有這種想法，上不了好不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)，而電腦技術(shù)一直以來(lái)都是很多人向往的專業(yè)，那么選擇電腦行業(yè)中的一個(gè)好
的專業(yè)和一所好的電腦學(xué)校便成了學(xué)生和家長(zhǎng)最為頭疼的事。
    過(guò)去的短短十幾年，鄭州東易力天裝飾設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地迅速發(fā)展，同時(shí)暴露出設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的不足，數(shù)量和質(zhì)量雙雙欠缺，大中小型企業(yè)不但
要接受業(yè)務(wù)訂單，同時(shí)還要發(fā)出“人才訂單”。因此，催生了定向培訓(xùn)的新模式。
    學(xué)什么技術(shù)有前途，當(dāng)然是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)啊，鄭州東易力天設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地緊跟企業(yè)需求培養(yǎng)實(shí)用的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，專業(yè)課程設(shè)置，校企辦學(xué)訂
單式培養(yǎng)，現(xiàn)在可免費(fèi)試學(xué)入學(xué)還可享受3000元助學(xué)金最后可獲得承認(rèn)學(xué)歷。鄭州東易力天設(shè)計(jì)師培養(yǎng)基地本著教育改變生活的理念和對(duì)學(xué)生
家長(zhǎng)社會(huì)和自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格辦學(xué)。辦學(xué)多年來(lái)受到了家長(zhǎng)，學(xué)生，社會(huì)各界的高度認(rèn)可，現(xiàn)在有一千多家就業(yè)合作公司，把更多優(yōu)秀學(xué)
生推薦到更好的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
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