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首先函數(shù)這個考點在國外和國內(nèi)上的考點都是通用的而A-level在這個考點上稍微簡單一些但在高考上這點就比較難,主要考察反函數(shù)和復合函數(shù)。還有就是高考中繪圖這方面不是很重要,它大多是作為一種解題工具并不會單獨存在,而A-level的繪圖主要是考察圖的變換和學生的手工繪圖能力。
A-Level心理學的主要內(nèi)容是案例研究,而且并不難理解,主要要求學生能夠記住某些方法和技巧,剩下的就是實際的心理學方面的知識。而且有很多非案例研究的內(nèi)容都與生物學有關。例如神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)在A-Level心理學和A-Level生物學中都占有重要地位。
課程適合16-18歲的學生,相當于國內(nèi)的高二高三。在國內(nèi)的普高學生中,高一剛畢業(yè),高二在讀的學生學習A-Level的比較多。不過也有學習比較優(yōu)秀的高一學生直接讀該課程。還有高考生參加完高考后,決定學習學習這個課程,走英國申請。其實,只要你愿意努力學習,不管是高中任何一個年級甚至高考結束的學生,都適用于通過這個課程申請英國本科。
閱讀經(jīng)典文獻: 閱讀經(jīng)典的語言學著作,包括 Chomsky、Saussure、Whorf、Grice 等重要語言學家的著作,深入理解他們的理論觀點和對語言的貢獻。分析語言現(xiàn)象: 練習分析實際的語言現(xiàn)象,包括句子、語段、對話、語言變體等,理解和應用語言學理論和分析方法。了解語言習得和語言使用: 研究語言習得過程和語言在社會中的使用,理解語言變化、語言差異和語言聯(lián)系等重要概念。
分析現(xiàn)實案例: 關聯(lián)所學理論和概念與實際的歷史案例及時政事件,學會把理論知識應用到實際情景中。寫作練習: 練習寫政治論文或者評論,提高表達能力和分析能力,培養(yǎng)嚴密的邏輯思維和清晰的表達能力。多做政治的考試題目,包括選擇題、解釋題和論證題,鍛煉解題能力和應試技巧。
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