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1.自閉癥兒童與其他的差異

中國(guó)從幼兒園、普通小學(xué)到中學(xué),大部分教育機(jī)構(gòu)的教師對(duì)自閉癥一無(wú)所知,缺乏特殊教育的手段和方法,對(duì)這些特殊兒童的發(fā)展無(wú)能為力。事實(shí)上,自閉癥兒童的發(fā)展模式與普通兒童是一樣的。 不同的是,他們的發(fā)育速度比普通孩子慢,認(rèn)知水平比普通孩子要淺。 在具體的認(rèn)知方式上,他們也與普通兒童有著顯著的不同。

2.三歲的自閉癥有那些表現(xiàn)

一個(gè)三歲的自閉癥孩子有以下表現(xiàn):不合群,喜歡自己玩,對(duì)周圍的事物不感興趣,性格比較冷淡,不愿意與任何人交流。 在與他人交流的過(guò)程中,他回避他人的目光,缺乏必要的同情,不表露感情。 保持固定的生活方式往往對(duì)生活環(huán)境有著非常嚴(yán)格的要求。 家具的移動(dòng),甚至飲食和日常生活的改變都會(huì)引起很大的情緒變化。 自閉癥兒童也有語(yǔ)言問(wèn)題,有的會(huì)自言自語(yǔ),會(huì)說(shuō)多種語(yǔ)言,有的理解能力極低,經(jīng)常用詞不當(dāng),甚至發(fā)音不正確,有的甚至?xí)畛鲆恍┓浅ky聽(tīng)的詞。 奇怪的語(yǔ)氣。 目前,自閉癥的病因尚不清楚。 考慮到遺傳和環(huán)境因素是本病的主要原因,預(yù)后不佳,但通過(guò)長(zhǎng)期康復(fù)訓(xùn)練可以改善癥狀。

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3.自閉癥兒童的臨床表現(xiàn)

自閉癥兒童的臨床表現(xiàn)還是非常復(fù)雜的,主要是以下幾大類表現(xiàn):第一類是社會(huì)交往障礙,表現(xiàn)在孩子的溝通、表達(dá)能力方面。第二大類是言語(yǔ)發(fā)育方面障礙,患兒在聽(tīng)力理解和表達(dá)上存在著非常明顯的缺陷。第三類是會(huì)存在刻板的動(dòng)作以及行為,走路要走出特殊的路線,出門(mén)時(shí)必須要拿固定的物品,吃東西要固定的飯菜,都是刻板行為的表現(xiàn)。

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