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藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練法,藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練法,即一般所謂的繪畫治療。其目的是借繪畫及創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動,將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來,并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足,而達(dá)到診斷與治療的效果。行為康復(fù)訓(xùn)練法,音樂康復(fù)訓(xùn)練法,音樂治療著自閉者集中注意力,培養(yǎng)想象力,穩(wěn)定情緒,促進社會化與語言互動,發(fā)展新的技能與新的興趣
自閉癥是一種先天性的神經(jīng)發(fā)育障礙,因為自閉癥是從娘胎里帶的,很早就會有癥狀表現(xiàn)出來。家長也不要談到自閉癥就感覺害怕,自閉癥不是不治之癥,雖然它沒有特效藥物能進行治療,但是通過后天的引導(dǎo)治療,自閉癥是可以改善的。而且在各類神經(jīng)發(fā)育障礙中,自閉癥的干預(yù)價值最大。
自閉癥兒童很少與他人溝通。他們討厭一些基本的擁抱或身體接觸。比起社交生活,他們喜歡獨處。這是自閉癥兒童的問題。難以理解他人的情緒和感受,無法正確表達(dá)自己的情緒和感受。自閉癥兒童他們似乎認(rèn)為存在于自己大腦中的一切也存在于別人的大腦中。他們之間沒有區(qū)別。也就是說,他們通常認(rèn)為自己的感受是別人的感受,但這并不意味著他們沒有感受。
由于缺乏正常的交流、與他人的交流不暢、表達(dá)能力差,輕度自閉癥患者的人際交往受到很大的影響。 他們不理會別人發(fā)出的通訊信號,對外事務(wù)很難讓他們感興趣,這將嚴(yán)重影響日后患者的正常交流。 輕度自閉癥患者雖然在某一方面具有獨特的才能,但在很多方面常人難以接受。 但對于輕度自閉癥患者,一定要及時治療,絕對不能放任不管。
想要與自閉癥患兒相處可以多鼓勵患兒,也可以利用視覺教具以及個人興趣來激發(fā)孩子的注意力,還應(yīng)鼓勵孩子和其他人進行互動,可以進行互動的鼓勵下游戲以及活動,進行活動時,可以嘗試重復(fù)患兒的聲音以及活動,促進患兒表達(dá)。其次自閉癥患兒的感知較為敏感,周圍環(huán)境不適時可能會出現(xiàn)不安的現(xiàn)象,部分患兒還會出現(xiàn)撕咬行為,此時可以給孩子牙刷或者咀嚼環(huán)來撕咬,緩解其不安的情緒。
自閉癥兒童的臨床表現(xiàn)還是非常復(fù)雜的,主要是以下幾大類表現(xiàn):第一類是社會交往障礙,表現(xiàn)在孩子的溝通、表達(dá)能力方面。第二大類是言語發(fā)育方面障礙,患兒在聽力理解和表達(dá)上存在著非常明顯的缺陷。第三類是會存在刻板的動作以及行為,走路要走出特殊的路線,出門時必須要拿固定的物品,吃東西要固定的飯菜,都是刻板行為的表現(xiàn)。
自閉癥又叫做孤獨癥是生活中常見的一種心理疾病,孩子患有自閉癥的話,對家長的打擊很大,很多家長如果找不到正確的治療方法的話,家長會很焦急和焦慮感到很絕望,我們可以采取很多的治療方法幫助孩子擺脫自閉癥,但是家長一定要重視。
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