南昌國(guó)際高中語文課程培訓(xùn)班哪個(gè)比較好，有人說南昌國(guó)際高中無所謂，小編在此從高中上國(guó)際班有哪些利弊，國(guó)際高中入學(xué)考試難度高嗎，國(guó)際高中管理是否嚴(yán)格幾個(gè)方面分析下。

1.高中上國(guó)際班有哪些利弊

高中上國(guó)際班有哪些利弊，好處是口語進(jìn)步很快。會(huì)有很多機(jī)會(huì)和老外交流思想和語言，對(duì)以后出國(guó)很有幫助。缺點(diǎn)是按照國(guó)外高中的管理模式，國(guó)際學(xué)校將從傳統(tǒng)的嚴(yán)格管理逐步過渡到相對(duì)獨(dú)立開放的學(xué)習(xí)方式； 學(xué)生可能有很多空閑時(shí)間； 作業(yè)可能不會(huì)太少。對(duì)于一些習(xí)慣了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育體系的學(xué)生來說，會(huì)出現(xiàn)單科成績(jī)不理想、GPA分?jǐn)?shù)偏低的情況，嚴(yán)重影響本科申請(qǐng)。

2.國(guó)際高中入學(xué)考試難度高嗎

國(guó)際高中入學(xué)考試難度不高，但學(xué)校對(duì)外語水平有強(qiáng)制性要求。 比如國(guó)際藝術(shù)高中，不僅考查學(xué)生的專業(yè)能力和語言表現(xiàn)，更注重學(xué)生的獨(dú)立思考能力。 國(guó)際學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是出國(guó)留學(xué)，所以國(guó)際學(xué)校會(huì)聘請(qǐng)外籍教授安排純英文授課，讓學(xué)生提前適應(yīng)，這也是一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)。

3.國(guó)際高中管理是否嚴(yán)格

國(guó)際高中在學(xué)生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學(xué)生提供更多的空間和時(shí)間來發(fā)展他們的個(gè)性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對(duì)于學(xué)生來說，一個(gè)有自由選擇的權(quán)利和自我的鍛煉，但自制力差的學(xué)生可能會(huì)馬虎，得不償失。 后者讓學(xué)生形成習(xí)慣性的學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)發(fā)揮得更牢固。 但同時(shí)，這種學(xué)校學(xué)生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學(xué)習(xí)，國(guó)際學(xué)校還有很多課外實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)。 學(xué)校要求學(xué)生同時(shí)參加不超過兩個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校希望學(xué)生的課外活動(dòng)持久有效，通過課外活動(dòng)培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力，并強(qiáng)迫學(xué)生花一小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉 每天。 另外，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度差，累計(jì)遲到、早退、曠工超過一定限度的學(xué)生，堅(jiān)決勸退。

南昌國(guó)際高中語文課程培訓(xùn)班哪個(gè)比較好

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