北京海淀區(qū)兒童自閉癥康復機構(gòu)在哪精選名單出爐，學習能讓人變得充實、有趣，除了感統(tǒng)培訓，下面我們來看看兒童自閉癥有哪些危害，兒童自閉癥影響智力嗎，如果判斷兒童發(fā)育遲緩，如何更好促進自閉癥兒童康復，自閉癥家長應該怎么做，自閉癥兒童如何訓練，自閉癥兒童怎么干預。

1.兒童自閉癥有哪些危害

一個正常兒童的童年成長過程應該是天真爛漫的時期，但自閉癥的出現(xiàn)嚴重擾亂了孩子們的生活秩序，讓原本應該享受家庭幸福的家庭擔憂。許多家長擔心由于缺乏溝通，他們的孩子將無法融入社會生活。然而孤獨癥的危害遠遠不止于此。

2.兒童自閉癥影響智力嗎

寶寶們從出生開始就在不斷學習和成長，他們還會通過與媽媽擁抱、聽大人說話、伸手夠東西、嘗味道、探索周圍環(huán)境等方式，獲取各種能力和知識。而認知發(fā)育，就是指孩子們思維能力和學習能力的發(fā)展過程。關(guān)于認知、智力的相關(guān)理論和學術(shù)觀點非常多，也十分復雜。

3.如果判斷兒童發(fā)育遲緩

孩子認知發(fā)育落后可能早在2歲時就有明顯跡象。如果觀察到以下情況，建議及早找專業(yè)的醫(yī)生評估和排查：坐爬走明顯落后于其他孩子。說話困難注意力持續(xù)時間很短，無法記住東西沒有好奇心不感興趣，無法理解規(guī)則或者無法預計行為的后果，無法有邏輯地思考。嬰兒時期的行為持續(xù)到學前或上小學以后。缺乏與年齡相符合的適應或自助能力。

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4.如何更好促進自閉癥兒童康復

感統(tǒng)的康復方案不僅是本身與老師的事，教師在做好兒童在校訓練的同時，應該積極尋求與家長之間的合作，讓家長積極主動地參與到兒童的訓練中來。教師和家長都要注意觀察兒童在各項感知能力方面的發(fā)展情形，并知道在什么時候提供適合的器具訓練兒童感知能力并使之和諧發(fā)展。

5.自閉癥家長應該怎么做

首先家長可以對孩子進行注意力訓練。如果孩子不能夠集中注意力，訓練是無法進行下去的，所以注意力訓練是做其他訓練的基礎?？梢允褂靡恍┖⒆痈信d趣玩具、圖片等，在他想要得到這些物品時要求其正視家長的臉，注視家長的目光，并逐漸延長注視時間，孩子表現(xiàn)好時要及時給予獎勵，如此反復強化，以逐步培養(yǎng)孩子集中注意力的能力，為其他訓練打下良好的基礎。

6.自閉癥兒童如何訓練

家長可以對孩子進行語言認知訓練。一是對口腔唇舌腭等構(gòu)音器官的運動訓練，家長可以和孩子一起做吹氣球、用吸管吸水、上下左右伸舌、彈舌等運用，以利于孩子的發(fā)音;二是幫助孩子學習姿勢語言如點頭搖頭招手等，家長先做出示范要求其模仿然后反復訓練，直到理解為止;三是訓練語言交流能力可以在孩子提要求時進行，使孩子在想達到某種目的時，能用語言表達自己的需求。

7.自閉癥兒童怎么干預

孩子在傾訴過程中，不但提高了表達情緒的能力，同時也釋放了不良情緒，從中獲得了控制和調(diào)節(jié)情緒的方法。家長還要給孩子樹立好的榜樣，管理好自己的情緒。在訓練過程中家長經(jīng)常會遇到各種困難而產(chǎn)生很大的怨氣，但是不能在孩子面前表現(xiàn)出來，要給孩子潛移默化的積極影響。

欣欣然其承之乎，余之冀也。望采納兒童自閉癥有哪些危害，兒童自閉癥影響智力嗎，如果判斷兒童發(fā)育遲緩，如何更好促進自閉癥兒童康復，自閉癥家長應該怎么做，自閉癥兒童如何訓練，自閉癥兒童怎么干預。

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