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北京豐臺區(qū)初中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首盤點(diǎn)一覽,最近這段時間在各大平臺都能看到初中語文輔導(dǎo),我還特意查詢了下如何提升閱讀能力,該如何讀懂文言文,初中生學(xué)語文應(yīng)該具備什么能力,如何喜歡學(xué)語文。
堅持每天做一篇閱讀理解。閱讀水平的提高不是一朝一夕就能做到的一天做一篇閱讀理解,并仔細(xì)的分析每一道題的答案,再結(jié)合老師對相關(guān)知識點(diǎn)的講解,久而久之就能慢慢的提高理解能力掌握答題規(guī)律?,F(xiàn)代文閱讀有不同的體裁有記敘文閱讀說明文閱讀、議論文閱讀小說閱讀散文閱讀等。
讀懂文言文最重要的一個環(huán)節(jié)就是實(shí)虛詞的掌握程度,這也是很多同學(xué)在剛接觸文言文時頭疼的問題。和小學(xué)不同,初中課本上的文言文無論從篇幅上還是實(shí)虛詞注釋上,難度都有所上升。所以建議的學(xué)習(xí)方法就是準(zhǔn)備一個能用三年甚至更久的小積累本,將學(xué)過的文言文課文中的實(shí)虛詞進(jìn)行合理的積累。
學(xué)會快速閱讀在實(shí)際學(xué)習(xí)中許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講下課做作業(yè),即使是語文課本也不甚閱讀更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書沒有形成熟練的閱讀技能對學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體內(nèi)容表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。
首先要培養(yǎng)對語文這個科目的興趣,其實(shí)所有科目都是一樣的,只有產(chǎn)生了興趣,才能在老師講課的時候?qū)P穆犞v,下課后自主學(xué)習(xí)。學(xué)會自主學(xué)習(xí),語文靠老師上課講的知識的完全不夠的,語文不像數(shù)學(xué)等科目,只要理解了就能做好題、得高分,語文大部分是靠記憶的,課后自己如果不花時間背或記,想得高分是比較困難的。
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