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北京豐臺(tái)區(qū)實(shí)力強(qiáng)的初中英語(yǔ)輔導(dǎo)學(xué)校名單榜首今日公布,隨著社會(huì)的發(fā)展人們對(duì)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)越來(lái)越重視,關(guān)注度為什么這么大我們不妨去了解一下初中英語(yǔ)有什么好的學(xué)習(xí)方法,初中英語(yǔ)有什么學(xué)習(xí)方法,初中英語(yǔ)語(yǔ)法重要嗎,初中英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué),初中英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)習(xí),英語(yǔ)語(yǔ)法怎么提升。
我遇到這樣的學(xué)生,首先要做的就是端正ta的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高ta對(duì)英語(yǔ)的興趣。接下來(lái)就是進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn),看看ta的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本能力(如對(duì)單詞的拼讀能力、接受單詞的能力、認(rèn)識(shí)句子的能力)如何?如果ta的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本能力過(guò)差,就先利用課余時(shí)間給ta補(bǔ)一補(bǔ),否則再好的方法對(duì)ta也不起作用。
句子結(jié)構(gòu)分析法。不少學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子時(shí)感到無(wú)所適從,特別是一些比較復(fù)雜的句子。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得利用句子成分來(lái)分析句子的結(jié)構(gòu)很重要,對(duì)幫助學(xué)生掌握句子的構(gòu)成很有幫助。在現(xiàn)行的教材里,句子成分只在八年級(jí)上冊(cè)課本后面附錄語(yǔ)法(人教版)(P119)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)表格,很少學(xué)生有去看,即使看了也不會(huì)使用它來(lái)分析句子的結(jié)構(gòu)。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生注意這部分內(nèi)容,并在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用句子成分來(lái)分析句子的結(jié)構(gòu),這樣學(xué)生就能更準(zhǔn)確地更輕松地掌握句子的構(gòu)成,從而更好地學(xué)會(huì)句子表達(dá)。
在掌握單詞的基礎(chǔ)上再去學(xué)語(yǔ)法規(guī)則就會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的語(yǔ)法相比,與其他的語(yǔ)種的語(yǔ)法,真的簡(jiǎn)單太多了。初中學(xué)英語(yǔ)還要面對(duì)的是中考。很多城市的中考會(huì)把一些高一的單詞混入考卷中。因此,初中有時(shí)間最好能把高中的單詞也背一下,用同樣的方法。一個(gè)多月時(shí)間就能夠把高中單詞背完。這也是在為高中英語(yǔ)打基礎(chǔ)。
語(yǔ)法要分兩條線(xiàn)來(lái)學(xué)。一是詞法一是句法。詞法是指實(shí)詞的詞形變化,比如名詞變復(fù)數(shù),形容詞變比較級(jí)。動(dòng)詞變?nèi)朔Q(chēng)形式過(guò)去式分詞等等。詞法是死東西只要記住就行。詞法中比較難一點(diǎn)的就是動(dòng)詞的不規(guī)則過(guò)去式形式和過(guò)去分詞形式。因?yàn)椴灰?guī)則就得逐個(gè)記憶。
英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)的興趣不容忽視,??赡苡⒄Z(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)不像其他基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)那樣有趣,但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一種極大鼓勵(lì),會(huì)激勵(lì)自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)離不開(kāi)大量的閱讀。通過(guò)閱讀,不僅可以增加詞匯量而且可以學(xué)習(xí)模仿人家的語(yǔ)法使用??吹亩嗬鄯e的多,到用的時(shí)候自然就可以脫口而出。所學(xué)的語(yǔ)法總會(huì)隨著時(shí)間慢慢遺忘,這是避免不了的。但是作為學(xué)習(xí)者我們可以做的就是復(fù)習(xí),時(shí)不時(shí)的把自己學(xué)過(guò)的東西拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下,鞏固知識(shí)點(diǎn)。
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