北京海淀區(qū)幾大初中英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首今日公布，對于大家在討論的初中英語輔導(dǎo)，我也為大家準(zhǔn)備了一些資料英語發(fā)音有什么好的方法，英語發(fā)音怎么聯(lián)系，學(xué)英語怎么在初中打好基礎(chǔ)，初中學(xué)英語要怎么打基礎(chǔ)，初中生怎么學(xué)好英語，初中英語學(xué)習(xí)的核心是什么，初中英語語法怎么學(xué)，初中英語句法怎么掌握，初中語法有什么規(guī)律。

1.英語發(fā)音有什么好的方法

大聲讀出聲音，可以充分的訓(xùn)練自己的嘴巴的外語肌肉。我們說中文是用到了面部跟中文相關(guān)的肌肉。但是由于沒有用到英文相關(guān)的肌肉，所以很多發(fā)音學(xué)不好。通過夸張快速大聲的讀，可以充分的鍛煉這些英文肌肉，讓你的發(fā)音更純正。

2.英語發(fā)音怎么聯(lián)系

人的大腦中的發(fā)音中樞和聽力中樞是在一個區(qū)域，當(dāng)自己的發(fā)音，越接近標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那么在聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的時候就覺得越順耳。大家可以想一想一個說方言的人，聽到標(biāo)準(zhǔn)，漢語的時候是不是非常的難聽懂。但是聽到和自己口音一樣的人，是不是覺得聽得非常順耳？英語也是一樣的，當(dāng)自己的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音接近的時候，聽起來就不會那么吃力。

3.學(xué)英語怎么在初中打好基礎(chǔ)

把握好這個階段，將英語自然地融入到孩子的興趣當(dāng)中，做到融會貫通才是最好的英語學(xué)習(xí)之法。筆者認(rèn)識一位家長，因為孩子沉迷游戲，很是苦惱，在向家長了解到孩子喜歡玩?zhèn)商接螒?，且游戲有大量文字文本后，我鼓勵孩子嘗試英文原版游戲通關(guān)，并讓家長適度配合，給孩子配了英語電子辭典，沒想到一段時間后，家長反應(yīng)孩子不但不排斥英語游戲，反而因為游戲的需要花更多時間在英語的學(xué)習(xí)上，也更重視之前不太喜歡的英語，英語成績也相應(yīng)提高了。其實孩子喜歡做的事也是一種學(xué)習(xí)，將英語加入其中，擯棄應(yīng)試的先入觀才能引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)觀念。

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4.初中學(xué)英語要怎么打基礎(chǔ)

初學(xué)英語的學(xué)生大多有一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。家長應(yīng)該在他們回家以后給孩子提供一個說的機(jī)會，讓孩子讀讀當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容;甚至可以要求英語程度好一點的學(xué)生背背或者表演課文的內(nèi)容。不懂英語的家長同樣可以為你的孩子提供其展示語言才能的舞臺。

5.初中生怎么學(xué)好英語

要理解語法，記住句型。理解語法可以幫助記住句型。記住句型可以讓學(xué)習(xí)對話課文得心應(yīng)手。要熟記對話，背誦經(jīng)典課文。英語課是一門語言課。語言課的目標(biāo)就是為了運用為了交際。熟記對話、背誦經(jīng)典課文可以有效低提高英語運用的能力，提高交際水平。

6.初中英語學(xué)習(xí)的核心是什么

孩子學(xué)習(xí)英語，別忘了這是一門語言，語言最有效的學(xué)習(xí)方法是把它用在你的生活中，比如走路也能說幾句，上課也能說幾句，做操也能說幾句......拼讀規(guī)則就是讓你能夠在忘記單詞讀音的時候，看到單詞就會讀了。掌握了拼讀規(guī)則后，就可以聽錄音，模仿朗讀了。朗讀實際是個記憶過程，而且朗讀的記憶比背誦的記憶效果還好。因為背是個很有欺騙性的東西。你總以為自己背過了，你以為自己會了。但隨著時間的流逝，你會忘的，而且是不知不覺的忘記的。

7.初中英語語法怎么學(xué)

語法要分兩條線來學(xué)。一是詞法一是句法。詞法是指實詞的詞形變化，比如名詞變復(fù)數(shù)，形容詞變比較級。動詞變?nèi)朔Q形式過去式分詞等等。詞法是死東西只要記住就行。詞法中比較難一點的就是動詞的不規(guī)則過去式形式和過去分詞形式。因為不規(guī)則就得逐個記憶。

8.初中英語句法怎么掌握

句法就是一個句子的結(jié)構(gòu)，哪個是主語，哪個是謂語，或賓語。句法是活的，因為，盡管英文有七個基本句型，但實際使用起來卻是變換莫測的。尤其是長句子。多個修飾語疊加了起來，你就搞不清詞與詞之間的關(guān)系了。就會出現(xiàn)，眼看著一句話的詞都認(rèn)識，但就是不理解，不知所云的現(xiàn)象。這就是句法沒學(xué)好。

9.初中語法有什么規(guī)律

掌握了語法知識點之后，要通過大量的練習(xí)，來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。通過分練習(xí)中的錯題，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面還沒有完全掌握。通過對錯題歸納和學(xué)習(xí)，可以總結(jié)出一套自己的語法學(xué)習(xí)規(guī)律。這個都需要學(xué)生自己去總結(jié)方法。

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