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1.高一數(shù)學如何學好

預習可以把握聽課的主動權。預習可以掃清舊知識的障礙，為主動學習新知識輔平道路。預習可以增強聽課的目的性的針對性，要超前思考，比較聽課。抓住重點、關鍵去聽課。確保課堂效率是成敗的關鍵，切忌上課不聽，晚上補要凈化聽課心理。

2.數(shù)學思維的精髓究竟是什么

所謂的數(shù)學思維就是一個一個的基本的思維操作，像加和減和乘和除法，各種類型的加、減、乘、除法，像加一項、減一項，像它的定義，為什么會有這樣的定義？它的問題是什么？這個定義能解決什么問題？當我們提這些問題，去找它的答案的時候，按照這樣的思維去訓練的時候，我們就把握數(shù)學思維了。

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3.高中數(shù)學糾錯本如何使用

關于糾錯本與試題的分析，由于高三考試的頻率過快，不及時進行糾錯是不行的！一旦拖延就會越積越多，逾期整理會導致試題不熟，錯因不明糾錯方法就是，直接保留了考場上原模原樣的“解題思路”，方便集中分析歷次試卷出現(xiàn)的共性問題。可以用紅筆直接在試卷的鉛筆過程上像批大題一樣批改糾正，直擊要害，一目了然。

4.基礎差該怎么學高中數(shù)學

如果世界上有奇跡，那只不過是努力的代名詞”，我們能解一道題目，中等難度的題目，只不過是由那些基本的知識點，那些基本的思維操作所導出來的。一道更難的題目也是一樣的，我們解了一道很難的題目，會感到驕傲，感到是個奇跡，那只不過是我們以前以往點點滴滴的努力累積出來的，就是像積分一樣，一點一點的積累出來的。

5.考數(shù)學的120分鐘內(nèi)該怎樣做

做到顆粒歸倉，把會做的題都做對是你的勝利，把不會做的題搶幾分是你的功勞審題寧愿慢一點，確認條件無漏再做下去。解題方法好一點，確認路子對了再做下去。計算步驟規(guī)范一點，錯誤常常出在“算錯了”，計算的時候我們的草稿也要寫好步驟，確認了再往下走?？紤]問題全面一點，提防陷阱，注意疏漏，多從概念、公式、法則、尤其是考察是否有特例，考慮結(jié)論是否符合題意，分類要明，討論要全。

6.高中數(shù)學如何把定理記熟

很多定理的使用都是有先決條件的，在使用定理之前，一定要說明先決條件成立，哪怕再顯然也要寫出來。我的老師要求的更嚴格，哪怕某個先決條件在之前的過程理你已經(jīng)得道，但在這里也一定要寫一遍，或者用標號索引到之前你得到的地方。這一點在立體幾何以及數(shù)學歸納法中尤為重要。

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