北京豐臺(tái)區(qū)系統(tǒng)的初中英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦，初中英語輔導(dǎo)有沒有技巧？不如看下初中英語有什么好的學(xué)習(xí)方法，初中生學(xué)英語有什么好方法，初中生學(xué)英語有什么好技巧，初中英語有什么學(xué)習(xí)方法，初中生學(xué)英語有什么好的習(xí)慣建議。

1.初中英語有什么好的學(xué)習(xí)方法

我遇到這樣的學(xué)生，首先要做的就是端正ta的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高ta對(duì)英語的興趣。接下來就是進(jìn)行摸底測驗(yàn)，看看ta的英語學(xué)習(xí)基本能力（如對(duì)單詞的拼讀能力、接受單詞的能力、認(rèn)識(shí)句子的能力）如何？如果ta的英語學(xué)習(xí)基本能力過差，就先利用課余時(shí)間給ta補(bǔ)一補(bǔ)，否則再好的方法對(duì)ta也不起作用。

2.初中生學(xué)英語有什么好方法

音形聯(lián)系法。這是背單詞時(shí)用的方法，雖說記單詞有很多很多不同的方法，但這種音形聯(lián)系法最重要，也用得最多，符合英語文字特點(diǎn)，因?yàn)橛⒄Z是表音文字。所以，作為教師的我，一定會(huì)有意識(shí)地通過三步（第一步：拼讀單詞；第二步：音形對(duì)照；第三步：依音拼詞）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的音形聯(lián)系能力。一般來說，學(xué)生用這三步記憶有兩三百個(gè)單詞后，就能基本形成音形聯(lián)系能力，ta都會(huì)感到單詞不難背，從此以后ta對(duì)英語的學(xué)習(xí)就有信心了！信心很重要！

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3.初中生學(xué)英語有什么好技巧

以線串珠法。不少學(xué)生反映單詞背了容易忘記，原因之一是沒有重復(fù)沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)。還有一個(gè)原因是有些學(xué)生孤立地背單詞，沒有結(jié)合句子、結(jié)合情景來背單詞。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我覺得學(xué)生在學(xué)習(xí)每一單元的單詞短語甚至句子語法時(shí)，一定要抓住本單元的話題線索，看看本單元是談?wù)撌裁吹?，把話題線索作為線把單詞短語句型語法作為珠串起來。整個(gè)單元的學(xué)習(xí)過程是一種串珠過程，緊緊圍繞話題展開聽說讀寫訓(xùn)練，明確談?wù)摫驹掝}要用到什么單詞短語句型語法。這樣之后就不容易忘記了。

4.初中英語有什么學(xué)習(xí)方法

句子結(jié)構(gòu)分析法。不少學(xué)生在學(xué)習(xí)英語句子時(shí)感到無所適從，特別是一些比較復(fù)雜的句子。在英語學(xué)習(xí)中，我覺得利用句子成分來分析句子的結(jié)構(gòu)很重要，對(duì)幫助學(xué)生掌握句子的構(gòu)成很有幫助。在現(xiàn)行的教材里，句子成分只在八年級(jí)上冊課本后面附錄語法（人教版）(P119)簡簡單單一個(gè)表格，很少學(xué)生有去看，即使看了也不會(huì)使用它來分析句子的結(jié)構(gòu)。這就要求教師在教學(xué)過程中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生注意這部分內(nèi)容，并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用句子成分來分析句子的結(jié)構(gòu)，這樣學(xué)生就能更準(zhǔn)確地更輕松地掌握句子的構(gòu)成，從而更好地學(xué)會(huì)句子表達(dá)。

5.初中生學(xué)英語有什么好的習(xí)慣建議

學(xué)習(xí)英語一定要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持多聽（聽單詞課文錄音專項(xiàng)聽力訓(xùn)練聽英語節(jié)目等）、多說（在課堂上、課后多說與老師同學(xué)朋友堅(jiān)持多用英語交談）、多讀（早晨多朗讀單詞課文課后多進(jìn)行大量的課外閱讀）、多寫（根據(jù)發(fā)音抄寫單詞、抄寫課文，多用英語寫日記或作文）

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