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第一步要增強自己的自信心。從時間中考試卷難度現(xiàn)階段的情況,預期目標成功提高成績學生案例等方面分析增強學習動力。利用之前的暑假把初一和初二年級的知識漏洞通過查和學和練和測的循環(huán)模式補起來,形成完整的知識框架,在繼續(xù)學習新知識時能跟上老師節(jié)奏,自然會輕松很多。
先將題目多讀幾遍,一定要學會理解出題人出題意圖。學會找到題目中的一些小陷阱,做題不注意,考完兩行淚。完應(yīng)用題后一定要考慮一下結(jié)果是否符合實際含義,如果覺得有點不對勁就再檢查一遍,比如有一年我們這中考題,問的是一年能賺多少萬元,不少考生看掉了萬,寫的十幾元。
學會總結(jié):數(shù)學一環(huán)扣一環(huán),知識間的聯(lián)系非常緊密階段性總結(jié),不僅能夠起到復習鞏固的作用,還能找到知識間的聯(lián)系,做到了然于心,融會貫通。管理好自己的筆記本,作業(yè)本,糾錯本,還有做過的所有練習卷和測試卷。,這可是大考復習時最有用的資料,千萬不可疏忽。
遇到不會的題,在老師能夠講明白的前提下,老實點,認真聽,但也不要盲目跟從。如果這道題你真不會,就趁講課的間隙把這道題的邏輯重新梳理一遍,想清楚自己卡殼的點在哪,甚至先自己想想能不能從其它地方突破。老師講的時候就重點聽這一部分。老師在上邊講,你就要在下面做標記。
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