北京朝陽區(qū)推薦受歡迎的初中英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽，提醒我們應(yīng)該堅持初心，不要輕易動搖。初中英語輔導(dǎo)說明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢，好的不一定適合自己。初中英語有什么好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)英語什么加強(qiáng)記憶，英語發(fā)音怎么聯(lián)系，怎么培養(yǎng)初中生學(xué)英語的習(xí)慣，初中英語語法有什么掌握方法，學(xué)習(xí)英語語法有什么規(guī)律嗎，初中英語語法的重要性

1.初中英語有什么好的學(xué)習(xí)方法

我遇到這樣的學(xué)生，首先要做的就是端正ta的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高ta對英語的興趣。接下來就是進(jìn)行摸底測驗，看看ta的英語學(xué)習(xí)基本能力（如對單詞的拼讀能力、接受單詞的能力、認(rèn)識句子的能力）如何？如果ta的英語學(xué)習(xí)基本能力過差，就先利用課余時間給ta補(bǔ)一補(bǔ)，否則再好的方法對ta也不起作用。

2.學(xué)英語什么加強(qiáng)記憶

快速大聲讀出聲音，是為了充分調(diào)動自己的嘴巴和耳朵的記憶力。人除了大腦有記憶力以外，眼睛，嘴巴，耳朵都是有記憶力的。只用眼睛看單詞的人，只利用了眼睛的記憶力，記憶效果，就不會很好。但是調(diào)動嘴巴和耳朵的記憶力，腦子忘記了，眼睛也許記住了，眼睛忘記了，嘴巴可能幫助記憶了，多兩個幫手，記憶效果肯定會更好。

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3.英語發(fā)音怎么聯(lián)系

人的大腦中的發(fā)音中樞和聽力中樞是在一個區(qū)域，當(dāng)自己的發(fā)音，越接近標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那么在聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的時候就覺得越順耳。大家可以想一想一個說方言的人，聽到標(biāo)準(zhǔn)，漢語的時候是不是非常的難聽懂。但是聽到和自己口音一樣的人，是不是覺得聽得非常順耳？英語也是一樣的，當(dāng)自己的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音接近的時候，聽起來就不會那么吃力。

4.怎么培養(yǎng)初中生學(xué)英語的習(xí)慣

聯(lián)系實際培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣對入的發(fā)展有著重要的作用。英語學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此，家長可注重培養(yǎng)孩子多聽，多寫多說的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但不可過為教條還是要結(jié)合孩子的實際情況，幫助其養(yǎng)車好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如單詞的復(fù)習(xí)語法的預(yù)習(xí)課文的朗讀等。

5.初中英語語法有什么掌握方法

英語語法的學(xué)習(xí)不能死記硬背，要真正的理解他的用法。不同的詞在句子中所做的成分不一樣，所代表的意義不一，就像動名詞在不同的句子中可作定語、主語、賓語、表語。光靠很機(jī)械化的記憶效果是很不明顯的，一定要學(xué)會活學(xué)活用，聯(lián)系實際情況太體會機(jī)子的含義

6.學(xué)習(xí)英語語法有什么規(guī)律嗎

語法分為詞法和句法。學(xué)詞法重點學(xué)習(xí)名詞和動詞。因為名詞可以充當(dāng)一個句子的主語，而句子的主語直接影響謂語動詞的形式。知道一個名詞到底是可數(shù)還是不可數(shù)非常重要。對于名詞，要知道它可以用哪些詞來限定，它是可數(shù)還是不可數(shù)？而動詞直接關(guān)系到句型和時態(tài)語態(tài)變化。按照謂語動詞的類型分，英語的句型就分兩種。一個是以系動詞be做謂語動詞；一個是以行為動詞作謂語動詞。這些基本句型就好比一個人，而動詞的各種時態(tài)變化就是給這個人穿上了各種款式的衣服。無論時態(tài)怎樣變化，基本句型不變。

7.初中英語語法的重要性

語法是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，但很多孩子卻缺少學(xué)習(xí)語法的方法，甚至有畏懼心理，一碰到語法的題就選擇逃避。還有部分孩子靠著死記硬背的方法學(xué)習(xí)，這樣孩子學(xué)習(xí)語法會越來越枯燥，學(xué)習(xí)語法并不只是買幾本語法書，背背語法規(guī)則就行的，還是需要創(chuàng)設(shè)一些語法環(huán)境去練習(xí)的。語感有了，語法自然而然就學(xué)會了，這比生搬硬套語法規(guī)則效果更好，記憶更深。

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