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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.如何整理化學(xué)錯題集

錯題的分析與整理,如果想要考80分及以上,那么最后這一步是必不可少的。錯題的分析不是簡單的對一下答案,了解問題的答案。而是去分析問題和答案,比如如何根據(jù)所學(xué)知識知識和題目信息可以分析推理出這個答案,也就是相當(dāng)于在問題和答案之間建立一個聯(lián)系,這樣以后再碰到類似問題,就可以直接分析出來答案了。

2.化學(xué)常年不及格怎么辦

這種情況我統(tǒng)一建議你咨詢老師然后詳細(xì)制定專屬學(xué)習(xí)計劃。只要你有誠意和敬意,正常的老師都會幫你的。我能給出的建議就是:好好聽課不會就問,千萬別自以為是。更不要盲目聽我的,鄙棄你的老師,這種行為只會害了你,我也擔(dān)不起這個責(zé)任??傊抑皇翘峁┮环N方法,我的教學(xué)能力連最一般的老師也比不了,別光顧著聽我的就否定你的老師。

3.如何培養(yǎng)對化學(xué)的興趣

培養(yǎng)對化學(xué)學(xué)科的興趣,興趣支持下對知識點的記憶,對知識點進(jìn)行排列整理,并按照知識的相關(guān)性和互異性建立聯(lián)系。展示也是一種練習(xí),能夠通過展示強(qiáng)化記憶和系統(tǒng)。系統(tǒng)的作用:以點帶面,形成立體思維。高中化學(xué)雖然有大量的知識點需要背記。但能夠?qū)W好的關(guān)鍵,還是找到每部分之間的聯(lián)系,構(gòu)建知識體系。做到了這些,記不住知識點的問題就迎刃而解了。

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4.高考化學(xué)怎么制定學(xué)習(xí)計劃

不要盲目復(fù)習(xí)要有計劃,可以制定一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃,一步一步的按照步驟來。列出各科自己不懂的知識點,進(jìn)行總結(jié),這樣在復(fù)習(xí)的時候可以重點復(fù)習(xí)這部分知識。對于自己熟悉的知識,可以大概的瀏覽一下,直接跳過。

5.化學(xué)考試出錯率太高怎么辦

答錯題通常只可能是:1、想多了,2、題目有陷阱比如“是”變成了“不是”偏巧看錯了,3、按錯計算器了,即便有這些問題,對付高考也毫無壓力,因為已經(jīng)可以跟著出題人的思路往下做,出錯的概率還是不大。競賽需要的是對于學(xué)科的整體把握,化學(xué)與物理的區(qū)別是應(yīng)用性更強(qiáng),理論性則相對弱一些,因此化學(xué)里就出現(xiàn)了很多模型,這都是為了在理論不完善時還能獲得結(jié)論的方式,即便是物化邏輯性這么強(qiáng),也有很多近似運(yùn)算。

6.如何把高中化學(xué)歸類記憶

對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)分類,抓住特征,在以此類推。如:電解質(zhì)判斷的時候,把所學(xué)的化合物歸類,再把強(qiáng)電解質(zhì)弱、電解質(zhì)的包含的類別記住,對于我們掌握本質(zhì)就很有幫助;再如:在掌握了各個主族、相似性和遞變性規(guī)律后,對于具體的元素單質(zhì)、化合物的性質(zhì)就容易多了。

7.知識網(wǎng)絡(luò)記憶化學(xué)知識效果好嗎

用表格或圖示進(jìn)行歸納和整理,使看似零散的知識結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。如以一主族代表元素的單質(zhì)、氧化物、氧化物的水化物、鹽為線索的學(xué)習(xí)思路,以及以結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)和用途和制備、保存之間相互關(guān)聯(lián)的元素化合物類知識,在有機(jī)中還要特別注意官能團(tuán)的性質(zhì)。

8.高中化學(xué)可以看教材自學(xué)嗎

論你聽不聽得懂一定要跟著走。大家不要相信上課不認(rèn)真聽,只靠別的方法就能夠補(bǔ)上你的虧空,是不太可能的。高中老師尤其是高三老師都是非常有經(jīng)驗的,老師上課講的考點一般都會考到。如果不聽,就經(jīng)常會有怎么好像錯過了整個世界的感覺。

9.高中化學(xué)涉及哪些知識點

涉及的知識點包括陌生化學(xué)方程式的書寫、物質(zhì)的分離與提純、化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率、電化學(xué)等很多方面,最關(guān)鍵的其中大多數(shù)題目著重考察在陌生情景中對操作目的的推理分析,推理分析?。窟@個操作應(yīng)該是做題時最騷的了吧。

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