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北京朝陽區(qū)本地出名的高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽,隨著我國的發(fā)展,化學(xué)輔導(dǎo)也是比較火的,接下來我就和大伙說說高中化學(xué)怎么有效刷題,如何整理化學(xué)錯題集,如何培養(yǎng)對化學(xué)的興趣,化學(xué)一定要背知識點(diǎn)嗎,化學(xué)需要很強(qiáng)的邏輯推理能力嗎,知識網(wǎng)絡(luò)記憶化學(xué)知識效果好嗎,高中化學(xué)可以看教材自學(xué)嗎,高中化學(xué)涉及哪些知識點(diǎn)。
刷題。這里不建議無腦刷題。要明白刷題的目的是為了復(fù)習(xí)鞏固知識點(diǎn),熟悉知識點(diǎn)的考法和設(shè)問方式,以便在考試中能快速分析題目。所以刷題要保證質(zhì)量,保證每做一道題都有一定的收獲,如果刷題時(shí)遇到?jīng)]有學(xué)過的知識點(diǎn),可以積累到筆記上。
錯題的分析與整理,如果想要考80分及以上,那么最后這一步是必不可少的。錯題的分析不是簡單的對一下答案,了解問題的答案。而是去分析問題和答案,比如如何根據(jù)所學(xué)知識知識和題目信息可以分析推理出這個答案,也就是相當(dāng)于在問題和答案之間建立一個聯(lián)系,這樣以后再碰到類似問題,就可以直接分析出來答案了。
培養(yǎng)對化學(xué)學(xué)科的興趣,興趣支持下對知識點(diǎn)的記憶,對知識點(diǎn)進(jìn)行排列整理,并按照知識的相關(guān)性和互異性建立聯(lián)系。展示也是一種練習(xí),能夠通過展示強(qiáng)化記憶和系統(tǒng)。系統(tǒng)的作用:以點(diǎn)帶面,形成立體思維。高中化學(xué)雖然有大量的知識點(diǎn)需要背記。但能夠?qū)W好的關(guān)鍵,還是找到每部分之間的聯(lián)系,構(gòu)建知識體系。做到了這些,記不住知識點(diǎn)的問題就迎刃而解了。
雖然化學(xué)是一門理科,而理科大多數(shù)更注重邏輯思維,淡化背誦記憶量,但是事實(shí)就是化學(xué)的記憶量在理科里面算是比較大的。數(shù)學(xué)物理里面的很多公式可以通過相互推導(dǎo),從而達(dá)到記住一個公式,就記住一個系列的公式的效果。化學(xué)是不行的,每種物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象什么的幾乎沒有聯(lián)系,也就是說在考試中,如果你不記得這個現(xiàn)象描述的是什么,那你就肯定做不出來。
淡化邏輯推理,相比于數(shù)學(xué)和物理,化學(xué)的邏輯推理其實(shí)是非常淡化的。雖然數(shù)學(xué)物理也是有所謂的解題思路,對不同題也有一些固定的解法,但你仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn),數(shù)理的解法實(shí)際上是一種邏輯思維流程,而化學(xué)的解法如上所說,大多是考察知識點(diǎn)掌握沒有,對于邏輯考察非常淡化。
用表格或圖示進(jìn)行歸納和整理,使看似零散的知識結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。如以一主族代表元素的單質(zhì)、氧化物、氧化物的水化物、鹽為線索的學(xué)習(xí)思路,以及以結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)和用途和制備、保存之間相互關(guān)聯(lián)的元素化合物類知識,在有機(jī)中還要特別注意官能團(tuán)的性質(zhì)。
論你聽不聽得懂一定要跟著走。大家不要相信上課不認(rèn)真聽,只靠別的方法就能夠補(bǔ)上你的虧空,是不太可能的。高中老師尤其是高三老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的,老師上課講的考點(diǎn)一般都會考到。如果不聽,就經(jīng)常會有怎么好像錯過了整個世界的感覺。
涉及的知識點(diǎn)包括陌生化學(xué)方程式的書寫、物質(zhì)的分離與提純、化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率、電化學(xué)等很多方面,最關(guān)鍵的其中大多數(shù)題目著重考察在陌生情景中對操作目的的推理分析,推理分析啊?這個操作應(yīng)該是做題時(shí)最騷的了吧。
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