2022北京朝陽區(qū)小學英語輔導機構(gòu)名單榜首公布，您興趣小學英語嗎，可以看看小學生如做閱讀理解，如何高選好英語教材，如何打好英語基礎，小學生口語怎么練，怎么樣能讓記住單詞。

1.小學生如做閱讀理解

需要記住的問題：記住問題中的原文信息; 重點放在記時間，地點，大寫的詞或者名詞上(原因：名詞在文中不容易改 變)。要記的信息，能讀懂的盡量讀懂，實在讀不懂的記長相，記中文就可以。記信息的目的是為一會兒讀原文做準備(讀原文時主要的目的在于找出問題中記住的 內(nèi)容信息，對映處即為問題答案所在位置)，并且在讀文章前先對文章內(nèi)容有一個大概的了解。

2.如何高選好英語教材

英語教材不止是簡單的語言還應該注重呈現(xiàn)的形式。要有利于培養(yǎng)孩子的英語興趣。針對少兒的優(yōu)質(zhì)的教材能夠讓孩子們在聽、說、唱以及游戲中感受英語，并通過歌曲童謠和韻律詩和自然拼讀和游戲和拼圖和手工等多樣的形式訓練孩子們的語言技能。

3.如何打好英語基礎

下課前的復習，在每節(jié)課下課前都要留出一定的時間讓學生把這節(jié)課的單詞重新復習一遍。下午放學前的復習，一天的課結(jié)束時，一定要讓把今天學習的新單詞復習一遍。睡前復習，人的記憶規(guī)律顯示，人最容易記住的就是開始和結(jié)束的東西，所以在睡覺前，一定要讓學生把白天新學的單詞回憶一遍。

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4.小學生口語怎么練

想要達到和外國人用英語正常交流，必須要摒棄以往傳統(tǒng)的學習形式，一定要沉浸在真實的英語學習環(huán)境里才能達到脫口而出的。學階段是孩子語言學習的關鍵時期，學英語最好的時間也是在這個時候。但是家長們可能都知道，學校的英語課還是以應試為主，基本不怎么重視小學生口語方面的學習，而口語正是英語交流過程中必須要用到的一項能力

5.怎么樣能讓記住單詞

制定計劃根據(jù)自己的應試或其他目的，制定一個記憶單詞的學習計劃，提醒大腦——你已經(jīng)是成熟的大腦了，你要開始有計劃地增加記憶容量來滿足我記單詞的需求了！保持有趣：記憶這個行為本身可能讓人覺得無趣厭煩，于是我們要更多地動用右腦，通過實物和圖像和模型和顏色讓記憶單詞變得有趣，來充分刺激我們負責記憶的那個大腦半球。

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