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北京朝陽區(qū)系統(tǒng)的初中英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦,人不學(xué)要落后,刀不磨要生銹,學(xué)什么不能漫無目的,找一下初中英語輔導(dǎo),看看文章中的初中英語有什么好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)英語什么加強(qiáng)記憶,初中的英語基礎(chǔ)有多重要,英語語法怎么提升,怎么培養(yǎng)英語語感,英語語法需要怎么培養(yǎng),能不能融會貫通。
我遇到這樣的學(xué)生,首先要做的就是端正ta的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高ta對英語的興趣。接下來就是進(jìn)行摸底測驗(yàn),看看ta的英語學(xué)習(xí)基本能力(如對單詞的拼讀能力、接受單詞的能力、認(rèn)識句子的能力)如何?如果ta的英語學(xué)習(xí)基本能力過差,就先利用課余時(shí)間給ta補(bǔ)一補(bǔ),否則再好的方法對ta也不起作用。
快速大聲讀出聲音,是為了充分調(diào)動自己的嘴巴和耳朵的記憶力。人除了大腦有記憶力以外,眼睛,嘴巴,耳朵都是有記憶力的。只用眼睛看單詞的人,只利用了眼睛的記憶力,記憶效果,就不會很好。但是調(diào)動嘴巴和耳朵的記憶力,腦子忘記了,眼睛也許記住了,眼睛忘記了,嘴巴可能幫助記憶了,多兩個(gè)幫手,記憶效果肯定會更好。
初中英語學(xué)習(xí)在個(gè)人整個(gè)英語學(xué)習(xí)過程中是個(gè)極其重要的基礎(chǔ)階段。英語學(xué)習(xí)不能只注重結(jié)果,而更應(yīng)看重過程。作為家長,不應(yīng)只重視孩子的應(yīng)試成績。而應(yīng)把眼光放遠(yuǎn),否則久而久之,孩子會形成學(xué)英語,只是應(yīng)付考試的消極思維,不利于長久的英語學(xué)習(xí)。具體可從以下方面幫助孩子提高英語學(xué)習(xí)。
英語語法學(xué)習(xí)離不開大量的閱讀。通過閱讀,不僅可以增加詞匯量而且可以學(xué)習(xí)模仿人家的語法使用。看的多累積的多,到用的時(shí)候自然就可以脫口而出。所學(xué)的語法總會隨著時(shí)間慢慢遺忘,這是避免不了的。但是作為學(xué)習(xí)者我們可以做的就是復(fù)習(xí),時(shí)不時(shí)的把自己學(xué)過的東西拿出來復(fù)習(xí)一下,鞏固知識點(diǎn)。
孩子可以每天抽出一個(gè)小時(shí)來讀一些閱讀理解的文章,或者把英語課本反復(fù)讀一下。記住,一定要大聲讀,而不是默讀,這樣既能掌握文章中的詞匯,還能了解語法結(jié)構(gòu),有些模糊不清的語法概念,也能做好標(biāo)記,再通過查閱資料,詢問老師解決掉。這樣每天堅(jiān)持閱讀,英語語感自然增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)語法也會效率高些。
語法是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷積累的過程。再加上語法內(nèi)容非常多,又容易混淆,如果課上學(xué)完了,課下不及時(shí)鞏固,可能很快就會忘掉。如果按功能分,英語句型分為陳述句疑問句感嘆句祈使句和學(xué)習(xí)漢語一樣,這些都是基本的句子分類,很容易區(qū)分,比如:What do y*u like?就是一個(gè)簡單的疑問句。而疑問句又包括一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句反問疑問句。你以為這就完了嗎?并沒有。如果按結(jié)構(gòu)分英語句型又可分為簡單句并列句復(fù)合句并列復(fù)合句。
不知道你對我談的初中英語有什么好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)英語什么加強(qiáng)記憶,初中的英語基礎(chǔ)有多重要,英語語法怎么提升,怎么培養(yǎng)英語語感,英語語法需要怎么培養(yǎng),你有什么異議。
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