北京幾大初中閱讀寫作輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首今日盤點(diǎn)，最近很多人咨詢初中語文輔導(dǎo)，下面語文比較該怎么做，如何寫作文，初中語文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習(xí)方法是小編整理的相關(guān)知識(shí)。

1.語文比較該怎么做

作筆記是一種與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為，有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記和讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記（后面還要重點(diǎn)介紹）應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。

2.如何寫作文

多讀一些優(yōu)秀作文，鍛煉語感，對(duì)于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時(shí)所看的一些作家寫的優(yōu)美文章，所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材，寫作時(shí)才會(huì)文思泉涌。寫作時(shí)一定要列提綱，把自己的思路用思維導(dǎo)圖的方式列出來。同時(shí)寫作時(shí)要注意字跡工整，避免錯(cuò)別字和語病。

3.初中語文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習(xí)方法

但其實(shí)應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇，其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對(duì)于記敘文而言，常見題目為概括大意賞析，賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達(dá)方式，開頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路，題主可以自行搜索。

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