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1.初二成績(jī)下滑了怎么辦

提高作業(yè)質(zhì)量和效率。如果能高質(zhì)量的完成當(dāng)天的作業(yè)就能把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)消化吸收。遺留的問(wèn)題就少進(jìn)而學(xué)習(xí)效率就高。學(xué)會(huì)給自己明確目標(biāo)以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和主動(dòng)性。從基礎(chǔ)知識(shí)入手，用簡(jiǎn)單、中等的題來(lái)訓(xùn)練自己的解題思路，思考“憑什么”從第一步走到第二步，它們之間的關(guān)聯(lián)性、邏輯性是怎樣的？從而真正形成自己的做題思維。

2.初中數(shù)學(xué)如何做好入門

過(guò)好幾何入門關(guān)——識(shí)圖、書(shū)寫、推理。書(shū)寫是幾何入門的難點(diǎn)，有條理的書(shū)寫時(shí)培養(yǎng)邏輯推理能力的保證。應(yīng)根據(jù)題目的要求，步步有據(jù)，句句有理，由條件推理得到結(jié)論。對(duì)書(shū)本上的定義、性質(zhì)定理、判定定理要非常熟悉。

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3.代數(shù)怎么學(xué)習(xí)

公式代數(shù)類的，試著自己去推導(dǎo)，一般如果前面的知識(shí)點(diǎn)掌握的不錯(cuò)，那課本那幾個(gè)公式基本上都是推的出來(lái)的。自己總結(jié)出來(lái)的東西就不用花太多工夫去復(fù)習(xí)，因?yàn)槟阋呀?jīng)牢牢的記住而且理解了。吃透了不止是記住了看懂了。還要會(huì)用會(huì)做，如果課本習(xí)題從頭做到尾正確率在百分之九十五以上，并且做的過(guò)程很輕松那么基礎(chǔ)知識(shí)基本ok，吃不透的記起來(lái)，留著聽(tīng)老師講。

4.初三數(shù)學(xué)該怎么總結(jié)復(fù)習(xí)

突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。試卷命題的變化規(guī)律，對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行各個(gè)擊破。熟悉并運(yùn)用常用的數(shù)學(xué)思想，如方程思想和整體思想和化歸思想和函數(shù)思想和數(shù)形結(jié)合思想和分類討論思想等。中考基礎(chǔ)題真題演練。要求達(dá)到自己理想的正確率，也可以全面考察知識(shí)漏洞情況，可以再做復(fù)習(xí)。

5.數(shù)學(xué)如何提升自己做題的正確率

老老實(shí)實(shí)地每一步用括號(hào)把理由寫到后面，哪怕做題慢一些，也要把這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成；你的錯(cuò)題只有可能是粗心做錯(cuò)或者概念不清做錯(cuò)，絕對(duì)不允許是因?yàn)閬y猜出錯(cuò)。等這個(gè)習(xí)慣開(kāi)始養(yǎng)成，你看待數(shù)學(xué)會(huì)有第一個(gè)質(zhì)變 – 原來(lái)數(shù)學(xué)是如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模侨绱嗣赖臇|西。

6.初中數(shù)學(xué)需要數(shù)學(xué)思維嗎

我本來(lái)以為初中的數(shù)學(xué)，至少中考難度的數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，用不了多少數(shù)學(xué)思維， 等我實(shí)際開(kāi)始做最近這幾年的中考題，發(fā)現(xiàn)至少在平面幾何上，一些中考的壓軸題并不簡(jiǎn)單，對(duì)數(shù)學(xué)思維也有了一定的要求。數(shù)學(xué)變得死記硬背，容易沒(méi)有學(xué)到創(chuàng)造性的解題。

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