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1.如何構(gòu)建化學(xué)學(xué)習(xí)框架

立知識(shí)體系就像整理一個(gè)抽屜里的東西,一類物品放在一個(gè)抽屜里,這樣下次我們用的時(shí)候可以準(zhǔn)確的找到需要的東西。知識(shí)也是一樣,學(xué)習(xí)新的一章內(nèi)容,需要先看目錄,做到心中有數(shù),明白我們都是從哪些方面學(xué)習(xí)這些知識(shí),復(fù)習(xí)的時(shí)候也是一樣,這樣考試時(shí)候遇到題,我們就可以準(zhǔn)確的回憶起這道題是考哪些知識(shí)點(diǎn),這樣一道題就解決了一半。

2.高中化學(xué)怎么自學(xué)

如果想要自學(xué)完,需采取“課本+全解+習(xí)題”模式。課本是靈魂,根據(jù)課本的目錄及重難點(diǎn),確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使學(xué)習(xí)具有更明確的目的性和針對性。全解是骨骼,可選取對于知識(shí)點(diǎn)有詳細(xì)解讀并附針對練習(xí)題的參考書,也可以選取網(wǎng)絡(luò)課程聽名師講解答疑解惑。全解是骨骼,可選取對于知識(shí)點(diǎn)有詳細(xì)解讀并附針對練習(xí)題的參考書,也可以選取網(wǎng)絡(luò)課程聽名師講解答疑解惑。

3.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)記憶化學(xué)知識(shí)效果好嗎

用表格或圖示進(jìn)行歸納和整理,使看似零散的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。如以一主族代表元素的單質(zhì)、氧化物、氧化物的水化物、鹽為線索的學(xué)習(xí)思路,以及以結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)和用途和制備、保存之間相互關(guān)聯(lián)的元素化合物類知識(shí),在有機(jī)中還要特別注意官能團(tuán)的性質(zhì)。

化學(xué)輔導(dǎo)2022北京5佳高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名名單出爐

4.高中化學(xué)可以看教材自學(xué)嗎

論你聽不聽得懂一定要跟著走。大家不要相信上課不認(rèn)真聽,只靠別的方法就能夠補(bǔ)上你的虧空,是不太可能的。高中老師尤其是高三老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的,老師上課講的考點(diǎn)一般都會(huì)考到。如果不聽,就經(jīng)常會(huì)有怎么好像錯(cuò)過了整個(gè)世界的感覺。

5.學(xué)好高中化學(xué)有什么小技巧

化學(xué)與生活中的常識(shí),物質(zhì)的量,元素推斷,原電池與電解池,水解電離。大題就是實(shí)驗(yàn),工藝流程,化學(xué)反應(yīng)速率,還有選修,有機(jī)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì),其中拉開差距的是計(jì)算題和方程式配平?;剡^頭來看,發(fā)現(xiàn)高一二學(xué)的東西并沒有怎么考,但事實(shí)上考的卻是是高一二對課本的吃透度和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與提升。計(jì)算題配平題,都是上課沒有學(xué)過的內(nèi)容,他們都是要靠自己去積累經(jīng)驗(yàn)的。只有自己多做題,才能找到其中的竅門。把每個(gè)模塊的核心知識(shí)弄懂,做題就易如反掌了。

6.怎么做題可以提升化學(xué)的正確率

說完方法,最重要的就是內(nèi)容了。看到不少人提到通過刷題提高正確率的問題,其實(shí)如果是參加競賽,根本沒必要關(guān)心正確率把化學(xué)學(xué)通了答錯(cuò)題通常只可能是:想多了題目有陷阱比如“是”變成了“不是”偏巧看錯(cuò)了,按錯(cuò)計(jì)算器了,即便有這些問題,對付高考也毫無壓力,因?yàn)橐呀?jīng)可以跟著出題人的思路往下做出錯(cuò)的概率還是不大。競賽需要的是對于學(xué)科的整體把握化學(xué)與物理的區(qū)別是應(yīng)用性更強(qiáng)理論性則相對弱一些,因此化學(xué)里就出現(xiàn)了很多模型這都是為了在理論不完善時(shí)還能獲得結(jié)論的方式。

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