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把握好自己的生物鐘、學習節(jié)奏不要盲目地學習他人的生活模式你自己幾點睡覺舒服學得舒服按照自己的生物鐘來沒必要非得盲從他人的,但是臨近中考的最后一個月一定要把自己的生物鐘調(diào)到適合中考考試的時間。 一次的考試失利不要太在意,你要在意的是你的錯題和你不會的知識點。
分類討論設(shè)計全部初中數(shù)學的知識點,其關(guān)鍵是要弄清楚引起分類的原因,明確分類討論的對象和標準,應(yīng)該按可能出現(xiàn)的情況做出既不重復,又不遺漏,分門別類加以討論求解,再將不同結(jié)論綜合歸納,得出正確答案。條件探索型;一般是給出問題的部分條件及結(jié)論,讓考生探索缺少的條件。解決此類問題的采用方法是采用逆向思維,從結(jié)論及部分條件出發(fā),推出所需的條件
主要原因還是聽課過程中不思考。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發(fā)對某些知識的興趣,更有助于學習。,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應(yīng)用所學的知識去解答問題。
正確理解和掌握數(shù)學的一些基本概念和法則和公式和定理,把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。由于數(shù)學是一門知識的連貫性和邏輯性都很強的學科,正確掌握學過的每一個概念和法則和公式和定理可以為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)如果在學習某一內(nèi)容或解某一題時碰到了困難,那么很有可能就是因為與其有關(guān)的以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的,因此要經(jīng)常查缺補漏找到問題并及時解決之努力做到發(fā)現(xiàn)一個問題及時解決一個問題。只有基礎(chǔ)扎實解決問題才能得心應(yīng)手成績才會提高。
做錯的題,包括3種:粗心和概念不清和以及邏輯問題,這三者一定要嚴格區(qū)分開來不會做的題,做得慢,沒有按照時間規(guī)定做題。這樣的學習恕我直言,你是在浪費題目和時間!這樣日積月累你表面上很努力,不過只是在重復做無用功罷了。
數(shù)學課沒有那么多時間,除了少數(shù)幾種典型錯,其它錯誤,不能一一顧及。如果能及時改錯,那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬?成為不再犯這種錯誤的預防針。首先要在腦中有畫圖的意識,拿到一道數(shù)學題就先畫圖。而且要有用圖的意識,畫了圖而不用,等于沒畫。
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