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1.學(xué)習(xí)文言文有什么方法推薦嗎

首先上課好好聽課,初中文言文就那些知識,下課后把知識梳理一遍,整理到筆記本上,定期復(fù)習(xí)一次,慢慢的你就會發(fā)現(xiàn),初中文言文就那么回事。最后就是學(xué)會查詞,遇到不懂查出來,標(biāo)上符號,做好釋義。文言文就是靠積累生詞,還有上課聽講。

2.作文如何解讀材料

審題和立意,把作文題仔細(xì)讀一遍,然后從作文的范圍、立意、文體等方面進(jìn)行審查。審題一定要認(rèn)真,如果是材料作文或話題作文,一定要把所給的作文材料、提示語、話題(話題作文才有)和作文要求等認(rèn)真地默讀一遍,對重點的字句還應(yīng)該字斟句酌,否則會“一步錯,全盤輸”。

3.散文閱讀有什么答題邏輯嗎

散文閱讀。關(guān)注形散神聚的特點圈點勾畫、分層概括,找出人和事和情和理,提煉中心。多為文化散文。第一題概括題注意仿句,抄改補加。第二、三題多為鑒賞題、作用題,賞手法、賞修辭、賞某個字詞,都可以,以賞手法為例,注意手法+寫作效果+深層含義(內(nèi)容事件相關(guān)+情感、哲理相關(guān))的答題邏輯。

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4.初中需要多大的閱讀量

大量閱讀。初中階段正是大量閱讀的好時機,相較于小學(xué),初中已經(jīng)具備了一定的閱讀理解能力;相較于高中,初中的應(yīng)試壓力相對較小,有充足的的時間閱讀。勤于積累。語文學(xué)習(xí)非常注重平時的積累。這就要求在大量閱讀、“蠶食蟻蛀”的過程中要勤于筆記,多加練習(xí),發(fā)散拓展,引申學(xué)習(xí),從而達(dá)到知識積累的目的。

5.如何寫作文

多讀一些優(yōu)秀作文,鍛煉語感,對于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時所看的一些作家寫的優(yōu)美文章,所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材,寫作時才會文思泉涌。寫作時一定要列提綱,把自己的思路用思維導(dǎo)圖的方式列出來。同時寫作時要注意字跡工整,避免錯別字和語病。

6.初中語文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習(xí)方法

但其實應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇,其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對于記敘文而言,常見題目為概括大意賞析,賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達(dá)方式,開頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路,題主可以自行搜索。

7.初中語文基礎(chǔ)類知識要怎么記

中考會考像找病句錯字之類基礎(chǔ)知識,這些可以說是比較難的,但初中考的并不很難,像“通過”與“使”連用之類很明顯的錯誤。對于錯別字,當(dāng)年我中考時第一遍做并沒有找到(藏得有點深,畢竟你是中國人,母語,就一個錯別字考難一點也沒什么),我是提前一小時寫完(平時老師訓(xùn)練就給兩小時時間,所以我寫的速度比較快)沒事干對著字典(中考給帶字典)一個字一個字地翻才找到了。這種題多寫幾道就發(fā)現(xiàn)考得千篇一律,見多了就好了

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