北京本地值得推薦的高中閱讀寫作輔導(dǎo)班名單公布，最近這段時間周圍很多人都在議論keyword}，為此我還在手機上查了下文言文該怎么學(xué)習(xí)，高中語文語法怎么學(xué)習(xí)，古詩和古文翻譯是一樣的嗎，高中語文該如何提升成績，高考語文現(xiàn)代文要怎么答題，高中語文該如何總結(jié)作文題目，如何總結(jié)語文課本的知識點。

1.文言文該怎么學(xué)習(xí)

掃清常識性障礙。什么是通假活用，怎么樣叫動賓倒裝、介賓倒裝，有哪些固定句式等等。這些老師平時講課，教輔書很可能都預(yù)設(shè)大家是熟悉的，就一帶而過了，實際上下面的同學(xué)很多還不了解，至少或多或少有一些還不了解，就形成了信息不對稱的盲區(qū)，使得文言文閱讀長期存在一些基礎(chǔ)性障礙，導(dǎo)致學(xué)習(xí)根本沒法進行，掃清這些障礙是必不可少的一步。

2.高中語文語法怎么學(xué)習(xí)

如果沒有一點基礎(chǔ)的話還是建議從語法框架學(xué)起，因為課堂老師講的語法規(guī)則都是零碎的知識點需要有一個整體的概況。雖然說現(xiàn)在的高考語文英語都是在弱化語法弱化套路，但是不能不說學(xué)通了真的有用。最后，默寫成語，文化常識就只能是積累，直接背。

3.古詩和古文翻譯是一樣的嗎

古詩和古文的翻譯，不是一個邏輯,詩句經(jīng)常是幾個獨立的意象放在一起，你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識，比如作者的風(fēng)格，注釋給出的寫作背景，詩歌的整體情感，反過來推斷一下詩句的含義。很多詩句，其實只要看懂一個大概意思就行了，不用細(xì)摳，不影響做題。

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4.高中語文該如何提升成績

建議多看看素材，作文中可能用得到的素材，可以把它收集起來，早自習(xí)背一背?？梢远嗫匆恍u影評。要學(xué)會分析答案，你會發(fā)現(xiàn)那些答案無論你怎么寫都寫不出那么優(yōu)美，總結(jié)題無論怎么樣總會漏答，所以分析它，找到共同點，真的很重要。

5.高考語文現(xiàn)代文要怎么答題

現(xiàn)代文，最好能把自己代入到文章中，如果你是這個人，會希望呈現(xiàn)出那些內(nèi)容。其實現(xiàn)代文還是要多讀，多理解和多分析，多聽聽老師怎么分析，多看看別人怎么回答的，再看看自己的答案和別人的差在哪。為什么別人能這么想？是哪句話給出了答案？

6.高中語文該如何總結(jié)作文題目

備特定的主題詞比如夢想、堅持、成功等，并搜尋記錄相關(guān)的人物事跡，事跡最好準(zhǔn)備2個親人的，3~5個名人的，平時想想自己身上的特質(zhì)和哪些事跡表現(xiàn)出這個特質(zhì)、此外每個主題抄寫一些名人警句并熟讀背誦，因為只有記住了，在考場那樣的高壓壞境下才有可能浮現(xiàn)在腦子里。這項任務(wù)比較繁重，但如果能堅持下去，那么無論是寫作能力還是口才積累都大有碑益。

7.如何總結(jié)語文課本的知識點

學(xué)好基礎(chǔ)知識，平時以積累為主來提高分?jǐn)?shù)了。把語文的知識點總結(jié)出來，然后一個一個題目的認(rèn)真背誦。記住:不是按照課本上散亂的知識背誦，而是根據(jù)真題每一個題型所涵蓋的知識點背誦。一個一個題型的去解決，這樣的語文學(xué)習(xí)就是有針對性的。

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