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1.如何疏導(dǎo)自閉癥兒童的情緒

當(dāng)自閉癥兒童出現(xiàn)情緒時(shí),無論是正面還是負(fù)面情緒,家長或老師應(yīng)立即表現(xiàn)與孩子同性質(zhì)的情緒。比如當(dāng)孩子開心時(shí),大人就表現(xiàn)得很開心,并在活動(dòng)過程中盡量和孩子保持眼神接觸。出示一張日常生活代表物的照片,讓自閉癥兒童取出一張相配的表情照片配對(duì),并協(xié)助孩子說出引起情緒的狀況,比如“有玩具,會(huì)開心”。

2.自閉癥兒童早期識(shí)別與預(yù)防

對(duì)于自閉癥來說,前期預(yù)防的重要性遠(yuǎn)大于后期治療。良好的預(yù)防可以讓治療起到事半功倍的效果。據(jù)研究報(bào)道,3歲前早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有利于減輕自閉癥患兒的認(rèn)知障礙,有利于患兒的預(yù)后康復(fù)。嬰幼兒期(3歲以內(nèi))開始康復(fù)治療,其療效遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兒童期(5-14歲)。

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3.孤獨(dú)癥兒童的脾氣不好是什么原因

表達(dá)情緒及需要的方式:孤獨(dú)癥兒童往往難以明白和表達(dá)自己的感受,也難以解讀別人的行為,因此容易累積緊張及不滿的情緒。他們可能會(huì)用哭鬧、發(fā)脾氣等方式來表達(dá)自己的感受和需要,以紓緩內(nèi)心的緊張及挫敗。逃避任務(wù):面對(duì)能力以外的事情,孤獨(dú)癥兒童用他們自己的方式在發(fā)泄著情緒。

4.自閉癥的干預(yù)方法

康復(fù)訓(xùn)練和教育:目前,康復(fù)訓(xùn)練是改善孤獨(dú)癥最有效的方法、提高患者生活質(zhì)量的最有效方法。教育訓(xùn)練能促進(jìn)社交的能力、言語和非言語交流能力的發(fā)育,促進(jìn)智力發(fā)育,培養(yǎng)自理能力,改善生活質(zhì)量等。具體方法包括行為分析療法、教育課程、人際發(fā)展干預(yù)療法等。需要醫(yī)生患兒家庭社會(huì)共同合作完成。

5.兒童孤獨(dú)癥怎么干預(yù)

心理治療:目前多采用行為治療,目的是不斷強(qiáng)化已經(jīng)形成的良好行為;矯正影響教育和訓(xùn)練效果、影響社會(huì)交往能力或危害自身的異常行為,如刻板行為攻擊行為自傷等行為。此外,認(rèn)知治療和家庭治療對(duì)兒童孤獨(dú)癥的治療有一定的幫助。

6.自閉癥的怎么教

可以讓孩子學(xué)著參加一些集體活動(dòng),比如和鄰居小朋友做游戲、做作業(yè)等等,而且還需要讓孩子盡早到學(xué)校學(xué)習(xí),這樣就可以緩解孩子自閉癥的癥狀,不可以因?yàn)楹⒆拥牟∏榫妥尯⒆右粋€(gè)人在家里面,這樣會(huì)更加的危險(xiǎn)的,要鼓勵(lì)孩子多出去玩玩走走,就可以起到很好的幫助治療的效果,而且平時(shí)多參加一些集體活動(dòng),也可以有效的幫助孩子的情緒得到很好的緩解,還可以有助于孩子提高免疫力。

7.自閉癥如何改善

目前尚缺乏能改變孤獨(dú)癥病程、改善核心癥狀的藥物。藥物治療是一種輔助治療的方法,在患兒癥狀嚴(yán)重時(shí)通過藥物改善癥狀。常用的藥物包括抗精神病藥、抗抑郁藥多動(dòng)和注意缺陷治療藥等。家中孩子確診為孤獨(dú)癥后,家長應(yīng)配合醫(yī)生對(duì)患兒進(jìn)行治療耐心引導(dǎo),定期復(fù)查。

事實(shí)證明如何疏導(dǎo)自閉癥兒童的情緒,自閉癥兒童早期識(shí)別與預(yù)防,孤獨(dú)癥兒童的脾氣不好是什么原因,自閉癥的干預(yù)方法,兒童孤獨(dú)癥怎么干預(yù),自閉癥的怎么教,自閉癥如何改善挺好。深圳羅湖本地值得推薦的語言發(fā)育遲緩家庭訓(xùn)練中心名單公布

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