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如果說北京朝陽小學(xué)英語輔導(dǎo)班-北京朝陽學(xué)習(xí)小學(xué)英語的地方值得推薦的名單榜首一覽是一片空白的紙張,小學(xué)英語就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。如何抓住學(xué)英語的敏感期,小學(xué)三年級要學(xué)音標(biāo)嗎,三年級要怎么學(xué)習(xí)英語,如何在日常生活中提升單詞量,如何輔導(dǎo)學(xué)英語,如何在家?guī)途毬犃?,如何學(xué)好小學(xué)英語。
6-12歲這個(gè)階段在部分學(xué)者的討論中,是一個(gè)語言習(xí)得的敏感性逐漸喪失,但該敏感性又遠(yuǎn)超成年人的階段。這個(gè)階段的小孩的語言習(xí)得除了考慮到他們依然“留存”的語言敏感性,還需要考慮到他們的認(rèn)知發(fā)展與學(xué)習(xí)狀態(tài)這些非常個(gè)性化、非常具體的情況。
以三年級起小學(xué)英語為例,根據(jù)教材小學(xué)不學(xué)音標(biāo),但要了解語音。低年級學(xué)生從年齡上來說學(xué)音標(biāo)有難度,二十六母的學(xué)習(xí)需要一個(gè)學(xué)期,甚至有些教材是三年級下冊才開始學(xué)習(xí)字母,四年級要求寫句子,從教材和課時(shí)安排來說,音標(biāo)教學(xué)要到五年級,從年齡心理學(xué)生更易接受。
學(xué)習(xí)第一要有興趣,家長教孩子學(xué)英語時(shí),千萬不要先教孩子26個(gè)字母,要從音標(biāo)開始,不是讓寶寶認(rèn)識音標(biāo),而是讓寶寶看到字母時(shí)發(fā)出它在單詞中的正確發(fā)音,要先學(xué)習(xí)發(fā)聲的定律。,在小學(xué)階段應(yīng)該引導(dǎo)的是興趣,真正開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)間是初中吧。初中才會學(xué)習(xí)音標(biāo)之類的,個(gè)人是在六年級左右去補(bǔ)習(xí)了一下音標(biāo),然后初中就非常順暢,學(xué)起來十分輕松。
大量閱讀會訓(xùn)練你的語感每天早上或睡前,花幾分鐘,堅(jiān)持讀英語文章,同樣的內(nèi)容可以多讀幾遍,幫助記憶。許多英語大家都強(qiáng)調(diào)讀,可見它的重要性。背單詞是非常有用的,一張卷子會用很大的版面和分值來考你的詞匯,積累的多對著卷子就匯成商自信,閱讀理解和完形填空很大程度上就在考你詞匯。注意的是不一定要完全會寫單詞看見一個(gè)單詞就知道它意思就好。
時(shí)間充足的時(shí)候家長可以考慮跟孩子一起上課,意思就是家長的學(xué)習(xí)步伐要跟著孩子的步伐一致。然后給孩子進(jìn)行講解也好其他的輔導(dǎo)也好家長在輔導(dǎo)前還是要熟悉孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定一定的教學(xué)目的去教導(dǎo)孩子鞏固好課堂的英語知識必要時(shí)可以給孩子補(bǔ)充一些課外知識。另外家長輔導(dǎo)孩子時(shí)的語氣一定要注意應(yīng)該是耐心的不要輕易著急。
一是可以聽一些旋律比較歡快的兒歌,家長要注意引導(dǎo)孩子跟唱;二是可以聽孩子閱讀過的所有材料,如兒童英語讀物的有聲版,對這一部分內(nèi)容進(jìn)行聽力輸入。每天至少要保證一小時(shí)以上的聽力時(shí)間,可以是起床后、上下學(xué)的路上、睡前等等,充分利用碎片化的時(shí)間讓孩子熟悉英語。
小學(xué)生英語比較簡單,關(guān)鍵是幫孩子樹立信心,另外就是堅(jiān)持。我的辦法是多讀,哪怕每天讀一遍課文都行,如果有其他的材料更好。不要貪多,找簡單的讀,讀到比較流利后再換下一篇。需要注意的是不能著急,但必須要堅(jiān)持天天讀,除非孩子病的確實(shí)讀不了了。如果能和孩子定個(gè)計(jì)劃更好,一定是孩子能完成的,比如一周就讀同一篇課文,孩子自己超前了要給獎勵(lì)。時(shí)間長了,就會看到效果。
如何抓住學(xué)英語的敏感期,小學(xué)三年級要學(xué)音標(biāo)嗎,三年級要怎么學(xué)習(xí)英語,如何在日常生活中提升單詞量,如何輔導(dǎo)學(xué)英語,如何在家?guī)途毬犃?,如何學(xué)好小學(xué)英語雖然說技多不壓身,但“精通”永遠(yuǎn)會戰(zhàn)勝“皮毛”。北京朝陽小學(xué)英語輔導(dǎo)班-北京朝陽學(xué)習(xí)小學(xué)英語的地方值得推薦的名單榜首一覽
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