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2023深圳羅湖口碑靠譜的語言發(fā)育遲緩家庭訓(xùn)練機構(gòu)排行榜名單出爐,今天看新聞,新聞報道說深圳特殊兒童教育比較火,我特意還去查了下自閉癥兒童早期識別與預(yù)防,自閉癥兒童玩手怎么解決,怎么跟自閉癥兒童相處,怎么跟自閉癥兒童建立良好的關(guān)系,自閉癥的怎么調(diào)節(jié)情緒,自閉癥的如何開導(dǎo),自閉癥的怎么教。
對于自閉癥來說,前期預(yù)防的重要性遠大于后期治療。良好的預(yù)防可以讓治療起到事半功倍的效果。據(jù)研究報道,3歲前早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有利于減輕自閉癥患兒的認知障礙,有利于患兒的預(yù)后康復(fù)。嬰幼兒期(3歲以內(nèi))開始康復(fù)治療,其療效遠遠高于兒童期(5-14歲)。
消除孩子玩手的前提,即讓孩子沒有機會玩手。就像我在家長培訓(xùn)時講過的,如果孩子一天二十四小時都在做積極有意義的事情的時候,他是沒有機會去玩手的。我們?nèi)绻荛L期堅持這樣的方案,久而久之,這種玩手帶來的身體的舒適就能慢慢淡忘,加上孩子不斷的學(xué)習(xí)有意義的本領(lǐng),他的能力越來越強,興趣也能越來越廣泛,他從事有意義行為的可能性就不斷增加,玩手的行為就會越來越少。
不要立即對孩子的行為作出過度反應(yīng);不要立即裁定行為本身首先在心理上接受孩子的行為,可以列一張你所希望看到孩子的行為的單子,當發(fā)現(xiàn)孩子有好的行為時,哪怕只是很微小的表現(xiàn),都需要立即作出夸張和贊賞的反應(yīng)。比如,在孩子哭鬧的時候,放慢反應(yīng)速度,平靜地對待。
家長對于指令或者互動信息的提取與再呈現(xiàn),能夠幫助增強自閉癥兒童語言反應(yīng)的主動性。面對他人的提問、講述,自閉癥兒童很少或根本無應(yīng)對反應(yīng)。究其原因,主要是他們不知怎樣回答問題,不知道如何應(yīng)對,不能正確恰當?shù)靥崛≌Z言信息,缺乏說話技能。因此,訓(xùn)練自閉癥兒童的主動性語言,首先要訓(xùn)練他們被動提取語言信息、被動使用語言的能力,即回答他人問題的能力。
除了需要積極的改善孩子的情緒之外,飲食方面也需要格外的注意,在平時的時候應(yīng)該給孩子多吃一些酪蛋白多的食物,因為患有這種疾病的孩子,通常是沒有辦法徹底的分解牛奶中的酪蛋白的,就會很容易造成病情加重,所以說適當?shù)慕o孩子添加一些含有酪蛋白的食物對緩解病情有好處。
如果家庭中有自閉癥孩子,家長必須有足夠的耐心,給予更多的照顧,適當教育和引導(dǎo)孩子,調(diào)動孩子與他人之間交流,引導(dǎo)孩子逐漸地與人交往。自閉癥孩子通常是內(nèi)向的性格,家長應(yīng)營造輕松的氛圍。家長需要逐步引導(dǎo)孩子對外界事物感興趣,增強孩子的溝通和語言能力,以言語方式與孩子溝通。
可以讓孩子學(xué)著參加一些集體活動,比如和鄰居小朋友做游戲、做作業(yè)等等,而且還需要讓孩子盡早到學(xué)校學(xué)習(xí),這樣就可以緩解孩子自閉癥的癥狀,不可以因為孩子的病情就讓孩子一個人在家里面,這樣會更加的危險的,要鼓勵孩子多出去玩玩走走,就可以起到很好的幫助治療的效果,而且平時多參加一些集體活動,也可以有效的幫助孩子的情緒得到很好的緩解,還可以有助于孩子提高免疫力。
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